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1、少先队活动课教案呼家楼中心小学 设计人 白淑静 活动主题 团结在一起 一年级 第 1 课时活动目标教育目标认知：1.结合具体事例，知道团结是指大家心往一处想，劲往一处使，齐心又协力。2.通过正反事例的比较，懂得团结起来力量大。3.知道同学之间应该团结。情感：1.愿意和同学团结友爱。2.不喜欢影响团结的行为。行为：和同学友好相处，不争吵，不打架。乐于助人。活动内容团队关爱活动形式队会参与范围大队 中队 活动准备教师准备：1、班会课件2、歌曲团结就是力量众人划桨开大船3、视频学生准备：1、一捆牙签2、自制小卡片3、关于团结的谚语4、关于团结的故事活动步骤与过程仪式略：一、导入：1、队员们，你们喜欢
2、什么小动物？为什么？老师也为你们带来了一只小动物准确的说是一只小昆虫。（看视频）2、你看懂了什么？你们喜欢蚂蚁吗？为什么？ 一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结互助的力量，蚂蚁手拉手心连心团结互助的精神值得我们学习。今天我们班班会课的主题就是团结在一起。（画板书）二、活动中唤醒队员团结互助的意识在我们近三个月的学习生活中，咱们班中出现了这样的不和谐的画面。（1）争抢，拥挤 （2）嘲笑同学。（3）动手打架你有什么感受？1、听故事。你听懂了什么？故事讲的道理是不是真的呢？
3、我们也来试一试：预设：掰牙签在实际活动中感受团结力量大（1）掰1根牙签。说一说你的感受。（2）掰一捆牙签。说说你的感受。从这个活动中你知道了什么？那么在我们中队里，队员之间团结起来，结果会怎样呢？大家先想一想然后和同桌说一说再向全班同学说一说。4、既然同学们团结起来会有那么多的好处。那么我们在平时的学习生活中和同学怎样相处才是团结同学呢？在小组中说一说。小组汇报预设：不争抢，不打架，不骂人。乐于助人。三、初步感受团结的重要性。1、我们中华民族是一个团结的民族，在汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流这些重大自然灾害面前，我们中国人民表现出的空前的团结精神，让其他国家自叹不如。你知道哪些有关团结名言、警
4、句、谚语吗？预设：（1）人心齐，泰山移。谚语（2）众人拾柴火焰高，齐心协力金不换谚语（3）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语） 2、队员们，你们的爸爸妈妈也派来代表，为大家演唱一首歌。这首歌里是怎样说的？四、明确行为目标。1、在队员中，老师也发现了这样的情景（1）谦让（2）帮助同学（3）我中队运动会的比赛成绩让我们以这些队员为榜样，向这些队员学习。3、读一读关于团结的成语。你读懂了那个成语，就把这个成语写在小卡片上 。如兄如弟，深情厚谊，情同手足，雪中送炭，同心协力，同心一力，万众一心，助人为乐，同舟共济。（配乐）把这个小卡片作为你的小书签，经常读一读，照着做一做。使自己早日成为团结同学，乐于助人的小标兵。获得接力章。五、小结：通过今天的队课，使我们知道了团结互助的重要性。我们全体队员要齐心协力，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相团结、互相帮助、互相友爱、互相体谅。让我们用实际行动来证明我们班是一个团结互助、凝聚力强的中队。评价激励手段活动预期效果1、使学生懂得团结起来力量大的道理。2、使学生明白为什么团结起来力量大。活动拓展延伸
