《一年级团队关爱主题队课《团结在一起》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级团队关爱主题队课《团结在一起》.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、少先队活动课教案呼家楼中心小学 设计人 白淑静 活动主题 团结在一起 一年级 第 1 课时活动目标教育目标认知:1.结合具体事例,知道团结是指大家心往一处想,劲往一处使,齐心又协力。2.通过正反事例的比较,懂得团结起来力量大。3.知道同学之间应该团结。情感:1.愿意和同学团结友爱。2.不喜欢影响团结的行为。行为:和同学友好相处,不争吵,不打架。乐于助人。活动内容团队关爱活动形式队会参与范围大队 中队 活动准备教师准备:1、班会课件2、歌曲团结就是力量众人划桨开大船3、视频学生准备:1、一捆牙签2、自制小卡片3、关于团结的谚语4、关于团结的故事活动步骤与过程仪式略:一、导入:1、队员们,你们喜欢
2、什么小动物?为什么?老师也为你们带来了一只小动物准确的说是一只小昆虫。(看视频)2、你看懂了什么?你们喜欢蚂蚁吗?为什么? 一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的,但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头,这就是蚂蚁团结互助的力量,蚂蚁手拉手心连心团结互助的精神值得我们学习。今天我们班班会课的主题就是团结在一起。(画板书)二、活动中唤醒队员团结互助的意识在我们近三个月的学习生活中,咱们班中出现了这样的不和谐的画面。(1)争抢,拥挤 (2)嘲笑同学。(3)动手打架你有什么感受?1、听故事。你听懂了什么?故事讲的道理是不是真的呢?
3、我们也来试一试:预设:掰牙签在实际活动中感受团结力量大(1)掰1根牙签。说一说你的感受。(2)掰一捆牙签。说说你的感受。从这个活动中你知道了什么?那么在我们中队里,队员之间团结起来,结果会怎样呢?大家先想一想然后和同桌说一说再向全班同学说一说。4、既然同学们团结起来会有那么多的好处。那么我们在平时的学习生活中和同学怎样相处才是团结同学呢?在小组中说一说。小组汇报预设:不争抢,不打架,不骂人。乐于助人。三、初步感受团结的重要性。1、我们中华民族是一个团结的民族,在汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流这些重大自然灾害面前,我们中国人民表现出的空前的团结精神,让其他国家自叹不如。你知道哪些有关团结名言、警
4、句、谚语吗?预设:(1)人心齐,泰山移。谚语(2)众人拾柴火焰高,齐心协力金不换谚语(3)一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(谚语) 2、队员们,你们的爸爸妈妈也派来代表,为大家演唱一首歌。这首歌里是怎样说的?四、明确行为目标。1、在队员中,老师也发现了这样的情景(1)谦让(2)帮助同学(3)我中队运动会的比赛成绩让我们以这些队员为榜样,向这些队员学习。3、读一读关于团结的成语。你读懂了那个成语,就把这个成语写在小卡片上 。如兄如弟,深情厚谊,情同手足,雪中送炭,同心协力,同心一力,万众一心,助人为乐,同舟共济。(配乐)把这个小卡片作为你的小书签,经常读一读,照着做一做。使自己早日成为团结同学,乐于助人的小标兵。获得接力章。五、小结:通过今天的队课,使我们知道了团结互助的重要性。我们全体队员要齐心协力,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相团结、互相帮助、互相友爱、互相体谅。让我们用实际行动来证明我们班是一个团结互助、凝聚力强的中队。评价激励手段活动预期效果1、使学生懂得团结起来力量大的道理。2、使学生明白为什么团结起来力量大。活动拓展延伸