《绿色植物的三大作用复习导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绿色植物的三大作用复习导学案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色植物的三大作用复习导学案清潭中学 丁昌义一、学习目标1、复习叶片结构、气孔作用、蒸腾作用的意义2、理解呼吸作用的概念和实质3、理解光合作用的原料、产物、条件和场所，阐明光合作用的实质意义，4、掌握光合作用和呼吸作用的区别和联系二、自主梳理（完成下列题目）（一）、复习绿色植物的蒸腾作用：1、叶片的结构包括 、 和 三部分。2、细胞排列最紧密的是 ，属于营养组织的是 ，内含叶绿体是进行 的场所，含有输导组织的是 。3、叶片的哪些结构与蒸腾作用是相适应的？4、气孔分布在 ，气孔的开闭受 的控制，此细胞呈 形。5、气孔的主要作用是 、 。6、蒸腾作用的意义：（二）、复习绿色植物的光合作用1、绿叶在
2、光下制造淀粉的实验验证_ 和_。实验步骤：(1)、暗处理天竺葵_ _，目的是_ _。(2)、选取一片叶，部分遮光，目的是_ 然后_。(3)、脱色：几小时摘下叶片放入盛有_ _ 的小烧杯里，隔_加热目的是_，脱去_使叶片变成_色。脱去叶绿素的的目的_。(4)、清水洗去_，滴加碘液，再用清水洗掉_观察叶片变化。观察到的实验现象是：遮光的部分_ ，原因是_；不遮光的部分_，原因是_。结论：_是光合作用的产物和_是光合作用必要条件。综合上述实验证明了光合作用的场所_，条件是_，原料是_和_，产物是_和_。(三)、复习绿色植物的呼吸作用1、刚收获的粮食 放一夜就会发热，为什么？2、参看课本“观察种子呼吸
3、现象”实验，请分析回答问题。(1)甲、乙中温度升高的是_，得出结论：种子呼吸释放了_。(2)拔掉甲、乙的塞子，将点燃的小蜡烛分别放到瓶中，结果甲中的蜡烛_，乙中的蜡烛_，由此可得出结论：种子的呼吸作用_。(3) 将甲、乙两瓶中的气体通入澄清的石灰水，结果甲瓶中的气体使石灰水_，乙瓶中气体使石灰水_，澄清石灰水变浑浊证明气体是_，由此可得出结论，种子的呼吸作用_。三、跟踪训练：1、光合作用 (1)光合作用的概念：绿色植物通过_，利用_，把_和_转化成贮存着_的 _物（主要是_），并且释放出_的过程。(2)光合作用的表达式_。(3)光合作用的实质_。(4)光合作用在农业生产上的应用：通过 _、_提
4、高_提高农作物的产量。2、呼吸作用的概念和意义（1）、概念：呼吸作用是有机物在_的参与下被分解成_和_，同时释放出_的过程。表达式 。 （2）、呼吸作用意义：这些能量部分转变成_ _散失以外，大部分用于_。3、呼吸作用在农业生产上的应用：田间松土有利于_，农田涝灾妨碍了_，必须及时_。四、自主探究，合作交流1、影响蒸腾作用的因素是：、，能否举例说明某一种因素在实际生产中的应用？2、人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多？3、为什么新疆的西瓜特别甜？4、把菠菜叶片放到黑色的塑料袋内34小时，取出后，把袋内的气体通入到澄清的石灰水中，看到的现象：
5、，说明了 。5、过去，农民收获了甘薯后一般都存在地窖里。进入地窖前，需要做“灯火试验”：点燃一盏灯，放入地窖内，如果灯熄灭，就不能进入；如果灯继续燃烧，则可以进入。这说明了植物体的 。6、苹果放到第二年春天，重量就会减轻；萝卜放一段时间后，就会变成糠心萝卜重量也明显减轻。这是因为 。7、光合作用和呼吸作用实质上都包含着两个转化：一是 转化，二是 转化。呼吸作用所分解的 正是光合作用的产物；呼吸作用所释放的 ，正是光合作用储存在 的 。五、点拨升华六、巩固训练1、绿叶在光下制造淀粉的实验中，把绿叶放到加热的酒精中的目的是：（ ）A、将叶肉细胞杀死 B、去掉叶绿素C、便于碘液渗透到叶片内部 D、去
6、除表皮2、“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是：（ ）把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；把天竺葵放在光下照射用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分；把天竺葵放在黑暗处一昼夜；把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；用清水漂洗叶片后滴加碘液：A、 B、 C、 D、3、潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的生理活动是（ ）。A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用4、呼吸作用的最重要意义在于（ ）A呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量 C消耗氧 D分解有机物 5、既是光合作用的原料又是呼吸作用产物的是：（ ）A、叶绿素水二氧化碳B、二氧化碳和水C、淀粉和氧气 D、光、叶绿素和水6、下列有关光
7、合作用的叙述中，不正确的是：（ ）A、光合作用是生物生存繁荣的基础 B、光合作用为动物和人类提供食物和能量C、光合作用在植物的所有细胞中都能进行 D、光合作用需要光和叶绿体7、 为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的?( ) 合理密植 尽量密植 间作套种 大面积单一作物种植A. B. C. D. 8. 在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是( )。A. 光合作用强，吸收了二氧化碳 B. 光下不进行呼吸作用C. 光合作用抑制了呼吸作用 D. 光下呼吸作用减弱9、 根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量?( ) 增加光照时间 适度增加大棚中的二氧化碳 增加
8、大棚中的昼夜温差A. B. C. D. 10、.现在不提倡在卧室内养植大量的花草，原因是( )。A. 植物释放氧气太多，对人体不利 B. 使室内潮气太重，容易得关节炎C. 花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病 D. 夜间与人争夺氧气，不利于健康11、 温室效应是由以下哪种原因造成的?( ) 地球上植被大面积遭到破坏 工业发达，燃烧了大量的煤炭和石油 工业生产中释放了二氧化硫 地球上生物数量太多，呼吸作用太强烈A. B. C. D. 12、新鲜水果用保鲜袋包裹可延长储存时间，主要原因是（ ）A不让水分散失 B 减少果皮损伤 C防虫蛀 D抑制呼吸作用13、能进行呼吸作用的器官是（ ）。A根、茎、叶 B茎和叶的绿色部分C花、果实、种子 D六种器官都进行呼吸作用 14、 用瓦盆养花比用瓷盆好，原因是( )。 A. 瓦盆容易保持水分 B. 瓦盆透气，利于根部的呼吸作用C. 瓦盆能给植物提供更多无机盐 D. 瓦盆便宜15、 根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量?( ) 增加光照时间 适度增加大棚中的二氧化碳 增加大棚中的昼夜温差A. B. C. D. 课后反思：
