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1、新时代行为十项准那么心得体会新时代教师职业行为十项准那么心得体会01 篇一11月22日早上在学校大会上学习了新时代中小学教师职业行为十项准那么，新时代对广阔教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，要进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，标准职业行为，明确师德底线，引导广阔教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面开展的社会主义事业建设者和接班人。 在学习会上，张校长带着全体教师对新时代中小学教师职业行为十项准那么进行了集体学习。集体学习后，张校长要求教师们进行自学，自查，自纠。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广阔教师
2、贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家开展和民族振兴作出了重大奉献。新时代对广阔教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，标准职业行为，明确师德底线，引导广阔教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人，近日，教育部印发新时代中小学教师职业行为十项准那么。 一、坚决政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针； 不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。 二、自觉爱国守法。忠于祖国
3、，忠于人民，恪守宪法原那么，遵守法律法规，依法履行教师职责； 不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量； 不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。 四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长； 不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 五、关心保护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友； 不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。 六、加强平安防范。增强平
4、安意识，加强平安教育，保护学生平安，防范事故风险； 不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。 七、坚持言行雅正。为人师表，以身作那么，举止文明，作风正派，自重自爱； 不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。 八、秉持公平诚信。坚持原那么，处事公正，光明磊落，为人正直； 不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。 九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教； 不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长
5、资源谋取私利。 十、标准从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵抗不良风气； 不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。通过此次学习，教师们纷纷表示，在以后的工作、生活中，一定要提高自己依法执教的意识，做到严于律己、恪守师德，进一步标准自己的教育教学行为，努力提自身的师德修养。时刻自重、自省、自警、自励，会以新时代中小学教师职业行为十项准那么为鉴，标准自己的教学行为，为促进学生全面健康开展、办人民满意教育不断努力。 早上在学校大会上学习了新时代中小学教师职业行为十项准那么，下午又分组讨论，使我对新时代中小学教师职业行为十项准那么有了更深的理解。我把这十项准那么分为了四个
6、方向：政治法律方向、扎实学识方向、管理学生方向、自我修养方向。 一、政治法律方向。对应的是十项准那么的第一条坚决政治方向，第二条自觉爱国守法，我们教师作为人类灵魂的工程师，就应该拥护中国共产党的领导，不损害党中央的权威，不违背党的路线方针政策的言行。不损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 二、扎实学识方向。对应的是十项准那么的第一条坚决政治方向，第三条传播优秀文化，第四条潜心教书育人。教师作为人类文明的传承者，要给学生一碗水，教师就应该有自来水，教师不仅要不断学习自己专业的知识，还要学习更多的其他知识，只有自己的知识广博了，才可以识破虚假信息，从而才能做到不转发错误观点，传递正能量
7、。同时要不断学习现代的教育教学理念，才能更好的为学习效劳。 三、管理学生方向。对应的是十项准那么的第五条关心保护学生，第六条加强平安防范。作为教师就要有仁爱之心，教师对学生有爱了才会真正的关心学生中，而真正关心学生了才可以做到不歧视、侮辱学生，不虐待伤害学生。就职中的学生来说，我觉得首先要充分的分析学生情况，给他们一个合理的心理定位，不要用一个标准去衡量所有学生，本着先教会他们做人，再教会他们怎样学习。学习纪律好的学生对他们要求要严格一些，学习纪律不好的学生对他们放松一些，并且不断看他们有什么进步，不断鼓励，平时多和比较不听话的学生谈谈心。这样学生也就会越来听老师的话。当然作为教师在面临危险时
8、要时刻想着学生的安危，不擅离职守，不自行逃离。 四、自我修养方向。对应的是十项准那么的第七、八、九、十条。作为教师就应该更注重自己的一言一行，举止要文明，作风要正派，自重自爱。坚持原那么，处事公正，不弄虚作假。俭以修身，清廉从教，不参与有偿补课。总之，我觉得这次学习很有意义，通过这次学习我更加坚决了我做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 篇二深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见的实施，进一步加强师德师风建设，最近，教育部公布了新时代高校教师职业行为十项准那
9、么新时代中小学教师职业行为十项准那么新时代幼儿园教师职业行为十项准那么（以下统称“准那么）及教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见中小学教师违反职业道德行为处理方法（2023年修订）幼儿园教师违反职业道德行为处理方法等文件。新时代中小学教师职业行为十项准那么是为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，结合新时代对广阔教师落实立德树人根本任务对中小学教师提出的新的更高要求，对中小学教师提出十个方面的要求，提出倡导希望，划定根本底线。本人经过自学有三点体会： 一是准那么具有现实指导性。教育部为弘扬高尚师德，明确底线行为，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，针对极个别人理想信念模糊，
10、育人意识淡薄，放松自我要求，甚至出现严重违反师德行为，损害教师队伍形象，影响学生健康成长而制定的。因为教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人的关键，所以这是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措，也为教师严格约束、标准职业行为提供依据。 二是准那么具有实际针对性。准那么结合中小学教师队伍的不同特点，提出十条针对性的要求，包括坚决政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、老实守信、廉洁自律等方面，每一条既提出正面倡导，又划定师德底线。其中，坚决政治方向、自
11、觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求，爱岗敬业、关爱学生、老实守信、廉洁自律等几个方面，结合中小学教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性，提出不同要求，更贴合实际、更具现实针对性。 三是准那么具有素养增强性。准那么促进教师提高政治思想道德素养。 1、增强四个意识，政治站位正确。从教师职业承担的重要使命和责任上，处理好个人利益和国家、社会利益的关系，处理好个人理想和民族梦想的关系，集聚奋斗力量，做新时代的见证者、开创者、建设者。 2、增强底线意识，根本定位适当。准那么中的禁行性规定是底线，是从事教师职业的最低要求，是大中小幼职特各级各类学校教师必须遵守的，是不可触碰的红线。 3
12、、思想行动一致，理解认识到位。准那么中的禁止性规定，不是体检结果，是预防保健手册，是对广阔教师的警示提醒，是严管厚爱，引导广阔教师结合教书育人实践，时刻自重、自省、自励，增强行动自觉，做以德立身、以德施教、以德育德的教师，承担职责使命。 总之，我将谨遵新时代中小学教师职业行为十项准那么，自觉增强“四个意识，坚决“四个自信，立足岗位拼搏奉献，做新时代的奋斗者，用实际行动、用良好业绩，为教育事业奉献自己的智慧和力量。 篇三前段时间学习了新时代中小学教师职业行为十项准那么，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。新时代中小学教师职业行为十项准那么包括十个方面的内容，将来我
13、将弘扬高尚师德，力行师德标准，在平凡的工作中，在微缺乏道的小事中，严格遵守十项准那么，用爱实践着师德。主要心得体会如下： 一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准那么的重要意义。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。通过学习，我明白制定教师职业行为准那么，明确新时代教师职业标准，针对主要问题、突出问题划定根本底线，是对广阔教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、标准职业行为、加强自我修养提供根本遵循。 二、作为一名教师是无尚荣耀的，要有高度的事业心和责任感
14、。教师对人才的培养和文化科学事业的开展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令那么行，其身不正，虽令毋从。小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，典范的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的根底。 三、要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智
15、。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。 四、要无私奉献，关心每一位学生的成长。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心保护学生，是教师正确处理与自己直接效劳对象学生之间关系的准那么，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师，从而“信其道。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成局部，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。 总之，我一定会遵守新时代中小学教师职业行为十项准那么，结合工作与教学实际，切实做到：坚决政治方向； 自觉爱国守法；
