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1、2023每周工作计划合集9篇每周工作计划合集9篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我帮大家整理的每周工作计划9篇，希望能够帮助到大家。每周工作计划 篇1一生活活动指导生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是幼儿一日生活的重要组成局部，是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径，也是参透社会性教育、行为练习、开展认知能力、宽展知识经验的好时机。如进餐时，不仅可以联系使用餐具，养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯，还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜，学习营养知识，开展自理能力。生活活动在
2、幼儿园一日活动时间上占有大比例，不可无视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现，教师要做有心人，充分利用生活活动，依据月教育目标和教育建议，确定本周生活活动指导要点，进行有目的、有计划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园，生活指导要点是认识标记，熟悉幼儿园，利用生活活动与每名幼儿亲近，建立良好关系，消除别离焦虑；大班生活指导要点那么是独立能力、任务意识、规那么意识与习惯，利用生活活动学习照顾弟妹，开展“小问号、“小帮手等活动。生活活动指导，应该说明个别幼儿的指导，如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭儿共同游戏等。二活动区指导要点活动区活动是幼儿有范围的自选活动，应以活动区形式提供
3、选择时机，如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间，幼儿可以根据自己的兴趣和需要，自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式，得到情感的满足，促进其全面的和谐开展。在活动区活动时间，教师不是直接的组织者、指挥者，而要学会隐性指导，通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教，参透教育意图。因此教师要根据月计划，确定本周活动区指导要点。如在大班，9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，学会大家一起玩；第二周，重点指导角色区，模仿家庭生活，教师参与游戏，建立师生亲密关系；第三周，重点指导操作区，提供穿衣、系扣、喂饭等材料，学习生活技能。最后注意，活动区
4、活动也应重视对个别幼儿的知道。附：小班9月第一周工作计划生活活动指导要点1、认知班级和自己的标记，指导幼儿使用自己的毛巾、水碗。2、知道幼儿吃饭、入厕。3、观察幼儿的情绪，了解每个幼儿的个性特点，关系爱抚每个孩子，特别是亲近哭闹的幼儿。活动游戏材料与指导1、动物娃娃家：提供足够的动物头饰、小动物玩具、小桌椅、餐具。引导幼儿扮演角色，使用玩具材料。2、积塑区：大型塑料插具、穿珠、积木等。指导幼儿拼搭积简单物体，高快乐兴地玩。3、宠物区：鼓励幼儿带自己最喜欢的一件玩具或物品，允许幼儿搂抱自己的宠物，增加安全感。4娱乐玩具区：长毛绒玩具、惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具。教育安排活动快乐的第一天。参观幼
5、儿园；歌曲?打 ?；宠物角；儿歌：?我戴上了大红花?。木偶戏?小红上幼儿园?；美术；粘贴会笑的嘴。高快乐兴上幼儿园户外与游戏材料提供足够数量的拖拉玩具、带响花球等，让幼儿自由玩耍。认识大型运动器械，学习玩法，鼓励幼儿大胆游戏，尽量多组织大带小活动。让幼儿感到愉快、自由和安全。每周工作计划 篇2护士长周程表 一周工作重点：星期一 查对常备、急救药品数量并记录。星期二 整理办公室卫生。星期三 整理医嘱单、注射单、护理单。星期四 补充护理办公室用品。星期五 液体总数总结。星期一内容)落实本周工作重点,总结上周工作,带着全科护士查房(病房管理. 根底护理.重患护理)星期二:检查办公室护士.治疗室工作.
6、参加医嘱核对.催促根底护理称体重星期三:检查批改护理文件,做好评价,检查出院病志,业务学习,操作规程执行情况星期四:深入病房检查责任护士工作情况,催促检查护理员工作.星期五:检查各班执行医嘱情况,做到及时.准确无误,组织全科人员护理业务查房.每周工作计划 篇3一、指导思想遵循 “为学生一生开展奠基的办学思想和“要好成绩，更要好习惯，好习惯是一生财富的德育理念，围绕“深化管理，完善措施，稳固特色，稳步提升，走内涵式开展之路的工作思路，以习惯教育为总抓手，开展学生德育工作。二、工作目标：抓细节、重落实、见成效，逐步提高学生思想道德水平。三、工作措施一加强德育队伍建设1、重视年级组队伍的建设。年级组
7、长是德育工作队伍的一支重要力量，在指导和落实班级管理、考核工作中发挥着重要作用。本学期强化年级组长职责，出台?年级组考核评估细那么?。各年级组既要抓好本组的习惯教育常规工作，又要积极配合德育处做好学生其它思想教育工作。2、加强班主任队伍建设。班主任是我校德育工作的直接组织者和实施者，班主任队伍的优劣决定了我校德育工作的成败，加强班主任队伍建设显得尤为紧迫。一是继续重视和发挥学生自主管理的多层次管理模式，加强德育处和班级管理的协调与配合，及时沟通信息，重点解决突出问题。强化德育工作的针对性和实效性。二是完善德育教育的管理模式，开好每周一次的班主任例会，围绕教育实践中的个案，展开学习讨论和交流，以
8、班主任qq工作群论坛为平台，改良活动和工作交流方式，在轻松中探讨问题，在愉悦中进行思考和体会，提升育德工作能力和水平。三是加强班主任个案总结和征集，努力提高个案质量。以学校德育为中心，搭建班主任讨论、交流的平台，积累班主任工作案例，提高班级工作中的心理辅导意识和习惯教育根本技能的运用，提高班级管理的艺术。四是定期开展“班主任工作论坛。由学校领导和带班较出色的班主任主讲，开展探讨与交流，解决工作中的困惑和难题，提升班主任管理艺术水平和能力。3、加强学生干部队伍建设。各班班干、团干和学生会干部是学校实施习惯教育，开展学生自我教育和自主管理的重要力量，发挥着引领、组织和督查落实作用。二标准习惯教育的
9、根本流程习惯教育是我校德育的主线和特色，经过四年多来的摸索，已初步建立了习惯教育管理机制。年级组长、班主任对实施习惯教育的几个流程也较熟悉，本学期力争逐步标准日常的习惯教育工作流程。1、标准?班务日志?的填写。班主任每天要关注日志的填写，及时把握班级习惯教育的动态；要对学生填写的情况每日进行阅读与处理，每周进行小结、点评。德育处、年级组每周五各班日志的填写情况进行检查并纳入当月考核。2、“习惯教育评比一览表的公布。各班每周要小结?班务日志?的记载情况和其它反映，利用班会每周小结、点评；每月根据各周小结、点评材料，进行全班一月总评，填写评比栏，通过评比使学生正视差距，明确今后的努力方向。年级组每
10、月10号之前，进行督查并纳入当月考核。3、标准“星级学生评定操作。各班要组织学生学习新修订的习惯教育分组培养目标，并要求学生熟记本年级及以下的分级培养目标。各年级在评定星级指数时，要学生对照目标，查漏补缺，列出自己未达标的习惯，制定出达标计划，以期在期中考试后的星级变更中有进步、有递增。三重点培养学生几个根本行为习惯本学期的习惯教育侧重抓好几个细节，并落到实处，追求实效。1、着力培养文明礼仪习惯。教育学生主动向老师、来宾礼貌问好，行走姿态阳光、朝气；仪容仪表端庄大方的习惯，不留长指甲、不佩戴首饰，学生发型符合?东乡三中学生仪容仪表标准?；校牌、校服是学生身份的标志，培养好佩戴校牌、穿校服的习惯
11、；保护校牌，进出校门主动向值日老师出示校牌，校牌佩戴标准，。2、着力培养好讲卫生、爱卫生的习惯。树立保护环境，人人有责的责任意识，教育学生讲究卫生，不乱丢垃圾，引导、鼓励学生积极主动捡拾纸屑等地上垃圾，发现典型，及时表扬，树立典范，形成良好风气。3、培养良好的学习习惯。这个习惯需要任课教师形成合力，共同担起这个责任。科任教师通过?班务日志?对每节课的情况进行详细记载，促进学生在课堂上良好学习习惯的培养，如课前做好准备的习惯、上课用心听讲的习惯、认真完成作业的习惯，教育学生标准自己的课堂行为，不做与学习无关的事，追求课堂效率。四充分发挥学生自我教育和自主管理作用习惯教育的最终目的就是让学生逐步走
12、向自主、自律，而要到达这个目的，就必须培养学生的自我教育和自主管理的能力。开展这项工作有两个立足点，一是班级小组建设，二是立足学生会工作。1、立足班级小组建设。小组建设是班级开展学生自我教育和自主管理的切入点。各班根据本班学生特点和班级实情；以课堂教学改革为契机，建立班级小组管理机制。班级小组建设要分两步走，首先是化整为零，选择一个适合的标准，把班级分成假设干个小组，每个小组设立一个小组长，组员对组长负责，人人参与小组班级事务管理，从而到达“事事有人做，人人有事做的局面；其次，是化零为整，班主任每周、每月对班级小组的自主管理进行点评、总结、评比，形成评价的常态机制，积极营造自己的事情自己做好，
13、小组的事情大家做好的班级气氛。2、立足学生会工作。团委学生会加强对学生会干部的选拔与培训，使学生会干部进得来，干得欢，留得住，从而成为学校的好帮手和班主任的好助手，让他们在学生会这个大熔炉中得到锻炼、开展和提高。要多搭建活动平台，培养学生的组织、领导和调控的能力；学生会干部配合行政值日，每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的检查登记，作为班级考核的依据。五尝试实施学生思想分级主题教育从初一到初三，学生在生理、心理、行为特点、知识层次等多方面发生着巨大的变化。在设计分级主题教育时，我们根据不同年级、不同阶段学生的心理特点、生理特点和思想状况，结合学校习惯教育的分级培养目标，从解决青
14、少年学生的政治思想、读书成才、生活态度、品行修养、学法指导、心理调适等日常遇到的问题入手，有目的、有步骤、分阶段、分层次、有重点，由浅入深地开展分级主题教育到逐步建立特色鲜明的分级主题班会教育机制。六进一步修改和完善习惯教育分级培养目标根据学生的生理、心理和智力开展特点，将原19年级60个目标缩成30个左右目标，以便更好地抓实。新修订的习惯教育分级培养目标是我校习惯教育的纲领性指导思想和评价的根底。七重视升旗仪式在学生思想教育和习惯培养中的积极作用一是依据?习惯教育先进班级考核评比细那么?和?习惯教育示范班考核评比方法?，综合、科学地考核班级习惯教育的班级成效，充分发挥先进班级、示范班级的引领
15、、带头作用，并通过国旗下讲话、国旗仪仗队的训练，激发学生集体主义和神圣使命感的培养。二是精心组织升旗，把学生的国旗下讲话和思想分级主题教育、习惯培养目标有机结合，培养良好的习惯、爱国的情操等。每周工作计划 篇4护士长日工作计划：星期一、星期二下午为护理训练时间，重点是毕業13nian的新護士技能训练，全院护理理论上课及操作训练，星期三下午政治学习木曜日下午检查护理文书。星期五下午党团活动、周会。在没有召开院周会及全院性活动时每月第一周周五下午為护士长例会，有召开院周会及全院性活动時护士长例会时间另行通知。检查实行登记制度，作为科室季度检查評分依据，扣分依据与护士長及本人见面。处分按?护理质量综合考评处分条例?执行。护理查房每星期一至星期六上午均安排为护理查房时间。星期一、三上午参加院首长医疗查房;周二8：00为机关交-班。星期一、三(无院首长医疗查房日)组織护士长季度检查;木曜日8：00为医务处交-班;星期五8：00为医院行政查房;星期六机動。组织护士长查房每周组
