科普教育基地申报书

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1、*市科普教育基地书申报单位:*有限公司申报时间：二O八年*月目 录1、*市科普教育基地申报书2、*市科普教育基地测评指标*市科普教育基地申报书基地名称：*详细地址：邮政编码：联系人：电 话： QQ: 申报单位（公章）：*有限公司详细地址：邮政编码：联系人：填报要求一、本申报书由拟申报 *市科普教育基地的单位填写，内容须与电子文档完全一致。二、本申报书统一用 A4纸打印，1式3份。三、申报单位、推荐单位和主管单位一律加盖法人单位公章。四、填写申报书应注意以下内容：1 表中所有填报项，有则填报，无则填“/”；选择类项目请在选项后的“ 口内打“V”。2 填报项中凡是涉及到“年”指标的统计项，均指统计

2、期间内，即2017年1月1日-2017年12月31日；其他统计项均指截止至2017年12月31日。3 “已获得命名的情况”：请说明申报单位已获称号及命名单位、命名时间。4 “拟申报类型”：按照*市科普教育基地认定办法所列类型填写。5 展教资产指包括所有的展教品资源，以及为实现展览活动而起辅助性质的设施。6 财政资金指所有来自国家财政的、专用于与科普相关的资金，包括上级、本级财政拨款，项目 专项资金等。7 社会资金指所有来自社会的、专用于与科普相关的资金，包括企业、个人投资，社会捐赠，以 及通过横向项目申报、申请补助补贴、社会奖励等方式获得的资金等。8 科普设施支出指用于科普的建设设备以及其他辅

3、助性设施方面的投资建设、维护保养的支出。9 科普研发支出指用于科普展教品的研究、设计、策划等专项支出以及科普研发人员的相关支 出。10 .科普网站或网页指建有宣传、展示基地整体情况和科普内容的网站或网页。11 “科普工作基础条件与开展情况”：综合介绍申报单位开展科普工作科技、人才、设施等基础条件，面向公众开展科普活动的主要形式、内容、规模、效果及开放制度等基本情况。12 “近期发展规划”：从落实全民科学素质行动计划纲要的角度，简要说明申报单位未来三年的科普工作发展规划（包括工作目标、任务分解、进度安排、组织实施）及相应的保障条件或措施。一、基地基本情况和条件上级主管部门或单位单位（基地）性质国

4、有 民营 外资或合资 企业事业社会组织业务范围教育科研科普宣传 医疗卫生文化宣传工业生产农业生产 自然保护 旅游 其他基地负责人姓名：性别：年龄：联系电话：文化程度：职称：专业：情、基地人员情况总人数38人科技人员数13人本科以上学历数13人中级职称10人高级职称3人科普志愿者30人专职科普人员15人兼职科普人员15人已获得命名的情况2018年1月被评为*科普教育基地2018年3月被*市教育局、共青团、科协、少工委评为*大赛实训基地总资产4000 万展教资产2200 万年新增展教资产500万科普经费收支情况:万兀上年度科普经费收入情况收入总额：0其中：财政拨款：0上级单位补助：0 自筹经费：4

5、000万 其中，服务收入：0社会资金：510万 其他收入：0上年度科普经费支出情况支出总额：万其中：科普设施支出：万科晋研发支出：万专项科普活动支出： 万其他支出：0科普设施 基本 条件总占地面积3900 m2展厅（科普活动）面积2000 m2年开放天数330天开放方式攵费免费展品和标本数量880件展品和标本更新情况0件/年挂图数量100件挂图更新情况90 件 /年展板数量20延米展板更新情况20延米/年拟申报类型：场馆类 公共场所类 研院所类 生产设施类其他类科普活动科普展览18次/年参观人数130000 人次 /年科普讲座、培训112次/年参加人数5600人次/年科普活动80次/年参观人数

6、39000 人次 /年科普网站公众访问量80000人次/年二、科普工作基础条件与开展情况（可加附页）2017年以来，*认真学习党的十九大精神，深入贯彻落实全民 科学素质行动计划纲要，贯彻全国科技二会精神，加强巩固科普基础设 施和科普阵地建设，积极推动了 *科普教育事业的发展。、科普工作基础条件该中心位于*县的商业繁华区，占地面积15000多平方米，投资4500 余万元，是*经济区最大的一家青少年创客活动中心。中心设有创客小工 匠实践区、科技产品展厅、互动俱乐部等科普功能区域，科普教育内容板块设有无人机、机器人、3D打印、VR等十大主题。该中心本着“创新、 创造、体验”的科普理念，联合多所学校定

7、期开展公益性科技教育普及活 动，使参与的孩子们能够动手操作，亲身体验，从中享受发现的快乐。为 满足青少年的科普需求，该中心全年对外开放。、科普工作开展情况为确保科普活动全面有效、有条不紊地开展，*组成三支科普服 务队分别服务于社会大众。1、科技进社区。由专兼职人员和科普志愿者队伍带着宣传资料和一 些先进的科学仪器设备深入社区，为社区居民和社区传播科技知识，开展 科普宣传，投入专门的科普经费定期举行科普讲座和知识竞赛。2、科普进校园。开展科普进校园活动，宣传动员学校师生共同参与 校外科普教育，把校外科普与校内科普相结合，普及宣传创客教育、 STEM教育和开展丰富多彩的科技教育实践活动，培养学生的

8、创新精神和 实践能力。利用每年的科普宣传周、全国科普日和校园科技节举办大型公 益科普活动，选择适合各年龄段学生的科技活动项目，最大限度地吸引广 大青少年学生参与。3、流动科普。印制科普彩页免费向社会发放，每周六为社区志愿者 进行培训，第周一次为学校科技辅导员和科普志愿者进行培训，使得志愿 者成为流动的科普宣传员，志愿者走到哪里，科普到哪里，随时随地进行 科普，为*科普公益事业贡献力量。三、近期发展规划（可加附页）科普工作一直以来都是以全民科学素质行动计划纲要实施为主线， 以科普信息化为核心，以科技创新为导向，以群众关切为主题，以政策支 持为支柱，以市场机制为动力。必须牢固树立并且切实贯彻创新、

9、提升、 协同、普惠的工作理念，加强科普队伍建设，加大科普投入，推动各项工作任务落到实处。每月定期在*举行科普讲座和知识竞赛，把社区、学校、社会 中的科普达人联合起来，使之形成联动，相互鼓励，相互提升，促进科普 工作有效推进。开展大型科普教育活动。组织学生参加各种适合其年龄特点和认知 规律的科普活动。每年要围绕全国、全省重大科普活动主题（科技周、科普 日等），至少组织一次以上的全校性科普活动。积极组织学生参与科技传播 活动、成为科普志愿者社区行动等普及性科技活动。积极开展科学、创客科普活动。送课进校园，义务为中小学成立科 技兴趣小组，普及推广创客教育，定期开展创新、创客活动大赛，为学生 开展校外

10、科普教育提供必需的活动条件，该活动中心向中小学生免费开放， 供学生参观科技产品和参与科学实验。开展家庭科普推进工作，让学生带动家庭参与科普工作的队伍中， 并以设办以家庭为单位的科普知识竞赛，使得社会各界都能以家庭为单位 参与其中，让每个家庭都能得到科普。四、主管单位意见（盖章）年 月 日五、推荐单位意见（盖章）年月日六、市评审认定意见（盖章）年月日附件3:*市科普教育基地测评指标申报单位：*有限公司测评指标（分值）得分标准得分一级指标二级指标0.80.91.0自评推荐测评专家测评1、基本条件（35分）1.1科普场地 面积（场所类6 分其他0分）基本标准超标准50%超标准 100%以上1.2展教

11、面积（场所类4 分，其他10 分）基本标准超标准50%超标准 100%以上1.3展教内容（12 分）展教品较为丰 富，具有特色， 知识性、科学性 强展教品丰富，内 容系统，知识 性、趣味性、科 学性强，展示手 段先进，具有一 定的互动功能设有观众体验互 动、培训等功能 区，其他同左1.4配套设施（5分）水电、消防及服 务设施基本具备水电、消防及服务设施完备1.5工作人员（3分）配备兼职人员配备专职人员24人配备专职人员5人以上1.6科普经费支出（5分）5万/年20万/年80万/年以上2、管理工作（18分）2.1工作计划（4分）制订内部年度工作计划纳入上级部门年度工作计划纳入上级年度考 核奖励计

12、划2.2管理制度（4分）建立规范开放制度并建立职工岗位责任制并建立安全保障责任等制度2.3服务质量（5分）提供导览与咨询 服务，群众满意 度达80%，无重 大投诉群众满意度达95%以上，无投 诉，其他同左2.4遵纪守法（5分）严格遵守有关法 律、法规及有关 行政部门管理规疋3、科普 工作开展 情况（35 分）3.1接待观众规模（10分）达到基本要求超 100%超200%以上3.2开放时间（10 分）达基本标准的80%以上达基本标准的90%以上达基本标准以上3.3举办主题 科普活动（5分）积极参与社区、 学校科普活动举办特色明显、成效显着、社会 影响较大的系列 科普活动并结合省科普宣 传周与全国

13、科普 活动日开展专题 活动3.4开展科技 培训、讲座（4 分）200人次/年500人次/年1000人次/年以上3.5科普资源开发（6分）编印图书、展版 料、影视等科普 资料根据其展教资源 开发岀有特色的 科普资源包，参 与资源共享活动展教品研发创新 取得重要成果， 获得专利授权4、社会影 响与工作 成效（12 分）4.1受众覆盖范围（3分）本市区范围省内范围省际范围4.2媒体宣传（2分）所开展活动在 市、县媒体宣传 报道所开展活动在省 级主流媒体宣传 报道所开展活动在国 家重要媒体宣传 报道4.3获奖情况（2分）获得县（市）区主管部门表彰获得省辖市主管 部门或县（市） 区政府表彰获得省级主管部 门或省辖市政府 表彰4.4综合评价（5分）在当地有较大的 社会影响，公众 评价好，对推动 本地公民科学素 质建设发挥了积 极作用在本区域有较大 社会影响，公众 评价好，对推动 地区公民科学素 质建设发挥了重 要作用在全省有广泛社 会影响，公众评 价高，对推动全 省公民科学素质 建设发挥了重要 作用，在国内有较高知名度