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1、实验一、数据库系统设计实验目的：要求学生掌握数据库设计的基本技术，熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方法，并加深对数据库系统概念和特点的理解。实验内容：要求学生根据周围的实际情况，自选一个小型的数据库应用项目，并深入到应用项目的现实世界中，进行系统分析和数据库设计。例如选择学籍管理系统、图书管理系统、材料管理系统或仓库管理系统等。实验原理和步骤：利用数据库设计的4个阶段：需求分析（分析用户要求）、概念设计（信息分析和定义）、逻辑设计（设计实现）和物理设计（物理数据库设计）。概念模型设计时采用自底向上的方法，即自顶向下地进行需求分析，然后再自底向上地设计概念结构，和自底向上的设计方法。一、系
2、统需求分析报告：设计方法：以检查和记录为主。1、系统调查系统调查的主要内容有：系统的基本情况、系统中信息处理的状况、系统的资源情况及系统的各类人员对信息系统的态度。同时我了解到宿舍管理系统的使用人员有（1）系统管理员：维护整个系统的正常运行、及时更新系统，给每位在校住宿者建立个人信息，给每位在校住宿者删除相应的个人信息。（2）系统管理员：负责给每位在校住宿者添加、删除、修改基本信息。（3）在校住宿者：包括学生用户、老师用户和管理员。系统中信息处理状况：通过对原有系统数据流程的分析，可以发现这种模式存在着一些不合理之处，完全可以改进，使工作效率提高，减少信息迂回。所以完全可以通过建立一套完整的宿
3、舍管理信息系统，来对信息进行查询、修改、统计、检索等日常管理工作，尽量减少的人员介入和数据冗余，以简练实用为基础，实现信息管理计算机化提高工作效率和信息化水平。2、可行性分析可行性分析对系统的开发至关重要，可以大幅减少不必要的损失，保证系统开发的顺利进行。因此要对系统进行技术可行性、经济可行性、操作可行性三方面的系统可行性分析：2.1 技术可行性近几年来计算机技术发展异常迅猛，高速度大容量的电脑已成为许多学校里日常工作必不可少的设备，随着办公自动化的软件不断涌现，微机的普及为该系统的开发奠定了坚实的基础。2.2 经济可行性一方面，系统的开发不需要额外增加设备购置费、软件开发费、管理和维护费用。
4、另一方面，系统的开发可以较好地解决宿舍管理因日常事务繁杂而造成的处理效率低，出错率偏高的局面，并可以及时了解各项日常事务的进展情况，为及时调整库存资料提供可靠的数据支持，从而明确工作目标，同时还可以减少人工劳动、提高工作效率。2.3 操作可行性计算机以强大的信息处理能力作为人类脑力劳动的有利助手登上历史舞台后，已渗透到社会生活的各个领域，使现代社会组织、特别是企业，学校的信息处理能力适应现代化管理的要求，且系统逐步从单项事务信息处理系统迅速向综合服务（决策支持系统）的管理信息系统发展。本系统使用界面良好，易于操作。通过以上分析，宿舍管理系统的开发在经济上、技术上、操作上都是可行的。数据流图:我
5、们对宿舍管理手工系统的流程进行分析后,对新的宿舍管理系统流程进行了整理,得到了如图所示的数据流图住宿者注册登录并添加住宿者信息管理人员住宿者信息登录并维护学生信息宿舍内务情况登录并维护学生资料教师宿舍内务情况登录并维护学生资料学生查询要求查询留言结果有关人员宿舍管理系统数据流数据字典：根据系统功能模块结构图以及典型教学管理系统的需求,分析得到如下数据字典:(1) 系统用户数据:包含的数据项有系统用户名、登录密码和用户级别等；(2) 教师基本信息：教师编号、教师姓名、性别、职称等；(3) 学生信息：、班级、学号、姓名、性别、床位号等；(4) 宿舍信息：宿舍楼号、楼层数、宿舍号数、可容纳人数等；
6、二、数据库信息要求和关系数据模型ER图教师课程学生班级学号姓名姓名职称编号出生日期所教专业性别出生日期课程名编号授课教师成绩管理员学生内容交流论坛教师时间关系数据模型：本系统包括6张表：教师基本信息表、教师论文情况表、教师奖惩历史表、课程信息表、教师授课信息表、用户账号表。下面分别对这些表的结构进行具体介绍。学生表(student)字段名代码类型约束学号s_nochar(6)主键姓名s_namechar(10)非空性别s_sexchar(2)只取男、女出生日期s_birthdaydate入学成绩s_scorenumber(5,1)附加分s_addfnumber(3,1)班级编码class_no
7、char(5)与班级表中class_no外键关联班级表(class)，采用企业管理控制台向导创建方式。字段名代码类型约束班级编码class_nochar(5)主键班级名class_namechar(10)非空所属系部dept_nochar(2)与系部表中dept_no外键关联系部表(department)，采用命令行方式。字段名代码类型约束系部编码dept_nochar(2)主键系部名dept_namechar(10)非空课程表(course) ，采用命令行方式。字段名代码类型约束课程编码course_nochar(5)主键课程名course_namechar(20)非空教师表(teacher
8、) ，采用企业管理控制台向导创建方式。字段名代码类型约束教师编码t_nochar(6)主键教师姓名t_namechar(8)非空性别t_sexchar(2)只取男、女出生日期t_birthdaydate职称tech_titlechar(10)选修表(choice) ，采用命令行方式。字段名代码类型约束学生编码s_nochar(6)主键, 与学生表中s_no外键关联,级联删除课程编码course_nochar(5)主键, 与课程表中course_no外键关联成绩scorenumber(5,1)授课表(teaching) ，采用企业管理控制台创建方式。字段名代码类型约束教师编码t_nochar(6
9、)主键, 与教师表中t_no外键关联,级联删除课程编码course_nochar(5)主键, 与课程表中course_no外键关联三、数据库的操作和应用要求 数据操作要求：能保证数据库的完整性、安全性，能够并发控制，无插入异常、更新异常等问题出现。处理方法：以教师信息管理模块为例，该模块要实现对教师基本信息的添加，删除，修改等功能。对教师的添加，删除，修改是对教师的相应信息进行相应的改变。信息查询模块包含的功能有:按教师基本信息查询;按学期和课程名称查询教师的授课情况；按教师姓名查询他的全部教学活动等等。查询时根据给出的信息在数据库中进行查找，显示出查询者想要的信息。处理流程：系统流程就是用户
10、进入教学管理信息系统后的工作过程。由于本系统对不同的用户帐号设置了不同的操作权限，因此不同用户的操作流程有所不一样。本系统的操作流程主要分为用户登录操作和业务操作两部分。用户登录操作主要是对用户的帐号（包括用户名和密码）进行身份验证，通过验证的进入系统操作界面，未通过的给出错误提示。业务操作根据账号的权限允许或限制用户的行为。整个系统的流程如图所示启动程序 重新登录l 教师基本信息查询l 论文信息查询l 奖惩记录查询l 课程信息查询l 授课信息查询l 修改自己的用户密码用户登录 验证失败 用户权限 普通用户 l 进行所有信息的查询、保存和维护操作l 管理所有用户账号l 系统数据备份 系统管理员
11、 系统流程图系统功能模块：本系统主要包括教师基本信息管理、学生信息管理、交流信息管理、课程信息管理、成绩信息管理等模块，另外还包括进行系统管理的一些辅助模块。其示意图如下：教学管理系统 交流论坛 成绩管理 学生信息管理 教师信息管理 选课信息管理 成绩查询教师录入分数新生注册 管理教师信息 课程内容 教师互评管理员评论教师评语学生评语查询信息 信息删除信息修改信息查询课程编号 教师信息学生信息总课程表 学生选课 教师课表 学生课表 心得体会：通过这次课程设计，对以前所学的知识做一个简要的回顾，把所学的计算机知识有意识地应用到平时的工作和生活中。这次实验设计指出了许多我们程序设计上的不足，改正这些问题后更令我受益非浅，并让我在学习上有了更进一步的提高。感谢老师，让我学到了许多宝贵的知识，许多处理问题的方法，使得我在学业上有所提高。
