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1、2023工程管理优秀实习报告工程管理优秀实习报告4篇在当下这个社会中，接触并运用报告的人越来越多，其在写作上具有肯定的窍门。我敢确定，大局部人都对写报告很是头疼的，下面是我帮大家整理的工程管理优秀实习报告4篇，欢送阅读与保藏。工程管理优秀实习报告 篇1学 生 姓 名：吴永泉 学 号：年级、专业、班级：工程管理0803 实 习 时 间：2023.02.13-04.06 实 习 单 位：湖北正泰工程造价询问 实习指导老师学校及实习所在单位：李维芳 李朝 实 习 成 绩： 一实习目的毕业实习是教学安排中重要的实践环节之一，是学生在完成全部规定的课程学习任务之后进行的一次社会实践和调查活动。本次实习内
2、容广泛，涉及工程管理及企业管理实践中诸多问题，是学生稳固和提高理论学问水平及熬炼实践动手实力的全面实习。1.通过毕业实习，加深学生对所学学问的综合理解，同时结合毕业设计与毕业论文的详细要求提高其对某方面学问及其应用的熟识和驾驭程度，并依据须要丰富和扩大专业学问领域。2.通过毕业实习，进一步培育学生独立地视察问题、分析问题和解决问题的实力，为今后参与工作打下肯定的根底。3.通过毕业实习，培育学生的社会活动实力，使其以主动的状态投入今后的工作中。二、实习时间、实习单位及本人实习详细岗位与负责事务实习时间：2023年2月13日2023年3月30日实习单位：湖北正泰工程造价询问实习详细岗位：预算员负责
3、事务：以准预算员的身份参加建筑工程的计量与计价工作三、实习主要内容一实习单位简介湖北正泰工程造价询问主要经营建设项目的可行性探讨、投资估算、项目经济评价、工程概预算、工程招标标底、招标报价的编制、工程竣工结算编制、审查及对工程造价进行监理、出具工程造价成果文件，注册资本30万元人民币。二实习详细过程在湖北正泰工程造价询问担当预算员参加建筑工程的计量与计价工作1.工程量计算与审核实习1、熟悉图纸，收集资料包括施工标准、设计文件、勘测资料和各种定额、验收标准等。2、在计算相应分部工程量时必需熟读定额，驾驭相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。查看图纸要想读懂一套图纸，最根本得是你要知道
4、图中图中的每一条线所代表的含义，这些在校期间已有学习，但仅凭这一点来读一幅图，太难了。在学习读图的过程中我也总结了一点读图阅历。读图步骤：1按线框分，比照投影。由于主视图上具有的特征部位一般较多，故通常先从主视图起先进行分析。2想出形体，确定位置。3综合起来，想出整体。一般的读图依次是：先看主要局部，后看次要局部；先看简单确定的局部，后看难以确定的局部；先看某一组成局部的整体形态，后看其细微环节局部形态。我还记得我实习期间读的度为六度。广联达软件有计价软件，图形算量软件，钢筋算量软件。钢筋算量软件是统计建筑中钢筋的量，图形算量软件是统计混凝土，砖等除了钢筋的其他全部量，而计价软件是把全部的量都
5、套上价，所以每个环节都是必不行少的。我作图的依次是先做钢筋算量软件然后导入图形算量最终导入计价软件中。在钢筋算量软件中画构件的依次是：砖墙-构造柱-梁-板-其他。画楼层的依次是先画首层在往上画直到顶层最终画根底层。画全部构件时都是先定义在绘图。砖墙在图纸中砖有240、370、120的且都为多孔砖，依据图纸定义砖墙，在绘入图中。在砖墙中主要是墙与构造柱交界处的加强筋。构造柱在图纸中全部的柱子都为构造柱。构造柱中的钢筋主要有箍筋、纵筋。设置钢筋肯定要留意间距和规格。梁在图中，梁有圈梁、连梁。梁中的钢筋有纵筋和箍筋，特殊须要留意的在洞口有加筋。梁的标高要正确。板在板中有附加筋和受力筋，在顶层是坡屋顶
6、须要留意钢筋的锚固。其他挑檐，阳台楼梯等须要计算钢筋的其他构件。钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把全部工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是把全部构件都套定额。在这一环节要求我们娴熟驾驭定额。套完定额后在转到计价软件中，在计价软件中主要是套价，在软件中价一般都是统一的价，而每个地区都有自己的价，所以须要调市场价。调完价后工程的整个价就出来了。最终看报表，报表中的价包括了全部土建、措施、装饰的量和价，也包括了管理费利润。四实习总结与建议一实习工作总结通过这次实习让我觉得刚入公司做好本职工作并不是一件简单的事情。刚入单位，为了了解一下我的工作实力，领导很快的布置了一项我以
7、前没有做的任务给我，要求我在一个星期之内完成。完成这个任务是要运用广联达算量的软件的，但是这个软件是我从来没有接触的，因此我要一边学习软件的运用，一边完成我的任务。幸运的是在软件学习方面给我支配了一位老师教我运用，在拿到任务后的两天里，我学习了软件的操作及要点，接下来就是在似懂非懂的状态下来完成叮嘱给我的任务。在做的过程中遇到不会的立即向那位老师请教，下班在别人的时候我留下来加班，害怕自己完成不了任务。连续的几天加班，最终完成了此项任务，做完后请那位老师帮我检查一下，最终也没有太大的问题。土建预算做了几个工程后又进行了安装预算编制的学习，虽然没进行标底编制，但还是着手做了一个工程练习练习。以前
8、在校老师教化我们“在学校里学的不是学问，而是一种叫做自学的实力。二毕业实习的体会与收获进入公司后，给我最大的感受就是学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间冷眼旁观的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板确实定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的静默关切和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读
9、书。2个月的实习时间让我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问等等。下面从以下几个方面来总结自己的实习心得：从思想方面让我感觉在社会中，对于工作方面只能靠自己的实力来做事情，别人是帮不了自己的。因为每个人都要生存，每个人都要工作，每个人都是为了自己的生活而努力工作，是没有时间也没有义务去别人做事情的，因此出来实习，我的大局部时间是自己在学习探讨的，只有确实没有方法做出结果或是完全不懂得时候去请教别人，而且讲解的时间是特别短暂的。而在学校大家可以互帮互助的，在遇到困难的时候可以向别人请教或者是大家一起探讨，像以前的这种思想，在我实习的这个阶段让我完全的变更了。现在让我更加深刻的理解了“人要靠
10、自己这就话。从生活方面让我感觉唯一不变的就是家人的关切，虽然在工作的时候别人也会关系你的生活问题，但是是很少的一局部。自己遇到的问题不能像以前一工程管理优秀实习报告 篇2北大时代C4地块项目经理部实 践 时 间 2023 年 1 月 20 日至2023 年 3 月 9 日止学 号 2023100256 学 生 姓 名 xxxx 专 业 班 级 工程管理2班说 明1.高校生参与社会实践活动是引导学生走出校门，接触社会，了解国情，增加社会责任感和效劳社会的重要途径。社会实践结束之后，每个学生都必需仔细撰写?社会实践报告?。通过撰写实践报告，系统地回忆和总结社会实践的全过程。2.社会实践报告要求条理
11、清楚，内容详尽，数据精确。3.社会实践报告的质量反映了社会实践的质量，它是社会实践成果评定的主要依据之一。社会实践报告需经社会实践单位地方相关负责人批阅并签署看法。不交社会实践报告者不得参与社会实践成果评定。4.“社会实践单位地方简介包括社会实践单位全称、地址、社会实践单位性质、规模等。5.“社会实践过程概述自己参与社会实践的流程；“社会实践内容包括自己参与的详细实践项目介绍、本人从事的工作等。6.“社会实践单位评语务必请所在社会实践单位地方的指导老师或负责人填写并盖章。7.学生返校后将写好的社会实践报告后交给辅导员。1社会实践单位地方简介今年寒假放假以后我来到了中铁一局集团建筑安装工程实习。
12、中铁一局集团安装工程是大型、综合型建筑业企业，具有铁路工程及马路工程总承包特级资质，市政、房建总承包一级资质，铁路铺架、马路路面、隧道、水工隧洞、城市轨道专业承包一级资质，是集科研与技术开发、建筑施工、设备安装、加工制造、工程机械和汽车修理、物资供销、工程监理和技术询问、多种经营为一体的技术密集型集团型企业。中铁一局集团建筑安装工程原铁道部2社会实践的目的1.充分利用假期时间将在校所学学问与实际相结合，使理论实践结合起来。2.了解当前施工工艺和施工水平，为以后的工作、学习打下坚实的根底。3.了解公司各部门的组成和职能，明确工作流程，在对自己清晰相识的前提下选择适合自己的并且擅长的岗位，避开将来
13、就业走弯路。4. 通过亲身经验，培育自主觉察问题的实力，提高自主解决问题的实力。5.充分的与行业接触，了解行业的需求，加强对行业的相识，并培育自己的社会实践实力，从而缩小学生与职业文员之间的距离为以后更好的融入社会打下坚实的根底。3社会实践内容及过程一钢筋工程钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐藏工程，须要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在运用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必需与结构施工图一样。一般的钢筋工程的施工过程如下：结
14、构施工图绘钢筋翻样图和填写配料单材料购入、检查及保管钢筋加工钢筋连接与安装隐藏工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图实力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一样。二模板的安装1.柱模板的安装安装程序：放线设置定位基准8m的混凝土必需到达设计强度的100时方可撤除。悬挑构件的模板撤除：无论其跨度长短，均要求必需在混凝土到达其设计强度的100%时方可撤除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员供给的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批前方可拆卸。2.拆模依次柱子模板撤除:先拆掉斜拉杆或斜支撑，然后拆掉柱箍及对拉螺栓，接着拆连接模板的U型卡或插销，然后用撬棍轻轻撬动模板，使模板与混凝土脱离。墙模板撤除:先撤除斜拉杆或斜支撑，再撤除穿墙螺栓及纵横龙骨或钢管卡，接着将U型卡或插销等附件拆下，然后用撬棍轻轻撬动模板，使模板离开墙体，模板逐块传下堆放。3.楼板、梁模板撤除先将支柱上的可调上托松下，使代龙与模板分别，并让龙骨降至水平拉杆上，接着拆下全部U型卡或插销及连接模板的附件，再用钢钎撬动模板，使模板块降下由代龙支承，拿下模板和代龙，然后撤除水平拉杆及剪刀撑和支柱。撤除跨度较大的梁下支顶时，应先从跨中起先，分别向两端撤除；楼层较高，支撑采纳双层排架
