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1、体育学期教学方案体育学期教学方案1一、教材分析p 由于年龄原因，二年级体育课还是以根底知识为主，根据学生的承受才能灵敏安排。小学体育课以指导和活动理论为原那么。在教学内容上，按照参与、运动技能、身体安康、心理安康、身体适应五个学习领域来安排课程。队形练习、根本体操、步行、跑步、跳跃、投掷和简单的艺术体操是根本活动，因为这些内容是简单的身体活动。二、学生情况分析p 与一年级相比，二年级有一定的体育根底积累，学生对体育知识和技术技能有一定的认知，自控才能和组织纪律性有待进一步加强。然而，学生们仍然很活泼，喜欢体育课和参加体育活动。上学期学生排队排的很整齐。这学期要根据学生的实际情况，因材施教，合理
2、安排教材，充分调动学生在课堂上学习体育知识和技能的积极性。三，教学目的1、进一步让学生理解上好体育课的好处，掌握一些增进安康的知识和方法。2、学习根底活动、小游戏、节奏练习的方法，进步自身素质。3、不断理解参加体育课和体育活动带来的乐趣。4、尊重老师，团结学生，努力学习，培养学生不怕苦不怕累的精神。四，教学重点1、训练学生养成正确的坐姿。2、进步队列形成的均匀性。3、进步学生播送体操动作的标准性。4、掌握正确的跑、跳、投技术。教学方向培养更多的体育人才，培养学生的体育兴趣，进步学生的体育才能和技术程度，全面开展学生的身心安康和身体素质，不断进步学生的综合才能。主要措施1、首先，认真备课，课后总
3、结，课余时间认真学习教材和与教材相关的书籍，在课堂上演示讲解。2、在课堂上，教学方法多样灵敏，注重学习和理论，及时纠正学生的错误行为，始终以学生为中心。3、通过学生的自我评价、小组间的互相评价和老师的综合评价，及时评价学生在体育课上的学习和表现。体育学期教学方案2新的学期开场了，为了开展良好的教学工作，进展有步骤的教学，顺利完本钱学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学方案。一、学期教学目的：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。2、进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体安康的简单常识和方法。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、掌握简单的运动
4、技能，学会科学的方法锻炼身体。二、学生根本情景分析p ：一、二年级年龄小，根底差，体育知识及技术技能差，自控本领不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，经过一学期的学习，我想他们根本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，进取学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到开展和进步。三、教材分析p ：新学期一、二年级体育课资料有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等资料，以游戏为主，将其他资料穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。四、教学资料：
5、1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，可是对于一年级来说是比拟难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来打破这一难点教材。五、教学措施：1、全体学生要进取参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。2、遵守体育课常规，认真听讲，进取学习。3、参加期中和期终检测，催促学习。4、采用直观教学方法，精讲多练。5、老师处处以身作那么，为人师表。体育学期教学方案3在明媚辉放紫燕飞舞繁花盛开的春季，正所谓一年之际在于春，春是万物的开场。更是人奋斗的旺季。在这一学期里，受同学们的厚托，我当上了体育委员。这是我上大学
6、的第一个班职务。我没有什么经历，同时在体育方面也不是很擅长。对此，担任体育委员对我来说是一个很大的挑战。我虽有点怕，但这学期我会认真向别人学习，不懂就问同学，问老师，我相信，我有信心，我一定能当好这一职务，不让同学们绝望。因此特拟定这学期工作方案：一、学好专业是最重要的认真学习专业对知识，做好班干带头作用。多为同学们着想。做好本分，帮别人之不能，做别人之难。二、构建和谐班级做人既要学会为已还要学会为人。不管是如今还是将来，我们都不能在社会独立起来，都要与人相处、合作。和谐的环境是合作的根底。在学校，和谐更显为重要，没有一个良好的环境，那会学习得好；没有一个和谐的班级，小环境都不能合作、和谐相处
7、，又怎能在大社会合作和谐相处呢？因此构建和谐班级极为重要。三、组织活动，增强集体观念、团结、活力众所周知，安康的身体是_的本钱，没有一个好身体，是不能做什么的。体外活动便是增强体质的最有力的保障，因此我们要经常活动，多参加点有益课外活动。在活动的同时我们会有更多的时间互相理解，互相促进。详细工作方案如下：1、制定学习方案制度化，让同学们能学到多些专业知识；2、带着全班同学上好每一节体育课，让同学们的身体更棒。3、平时为班级同学组织多一点活动。例如：篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等。4、积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。5、主动与同学沟通，帮助
8、同学解决问题。体育学期教学方案4一、根本情况1、学生情况三年级六个班，每班约六十人左右，以男生居多，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作那么显得僵硬呆板。二、教材分析p 由于河南教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目的、九年义务教育全日制小学体育教学大纲以及本校实际情况，有目的、有方案地进展教育教学工作，传授根本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌
9、握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，进步身体根本活动才能。3、培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规那么、团结协作等优品质。四、重难点及课时安排1、教学内容a、体育卫生保健根底常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类g、第九套播送体操2、重难点五、教学措施1、教育学生热爱中国_，热爱祖国，逐步进步锻炼身体的主动性和关心自身安康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步进步，培养遵守纪律，尊重别人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。3、开展学生个性，培养英勇、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意才能的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。4、特别加强对播送体操的教学。第 页 共 页
