《小学资产管理制度（3篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学资产管理制度（3篇）.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学资产管理制度为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，节约开支，减少浪费，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度：一、学校资产管理实行后勤处综合管理，使用个人具体负责的管理体制。1、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。均属本制度管理范围。2、学校资产由后勤处负责管理学校财产的帐目，财产登记、清查、报损等工作。3、记好两本资产帐：固定资产总帐，固定资产分类帐。分级分类设立财产帐，凡单位价值在_元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在_元以下_元以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员保管。
2、4、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。5、每年暑假清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时资产管理员一定要把好记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续（需经严格的行政审批手续，方可注销）。二、固定资产的处理与报废1、外单位赠送的物品和奖品，如属一类资产应在一类资产帐上登记，交有关处室保管使用，一般物品不上资产帐，另立册登记保管。2、固定资产必须按物品的名称、数量，金额、列表。经主管部门或单位负责人签字，交后勤处审核，报校领导批准，由后勤处收回处理的物品应注销帐、卡。处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务部门，有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐，以备存查。3
3、、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。三、固定资产的使用与维修1、各单位的固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管理，注意维护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。2、每学年由总务处组织专人对资产情况进行一次清查、核对。3、每年暑假，学校对各教室、办公室进行维修。四、教室公物管理由各班班主任负责。每学年开学前，后勤处配齐教室各类设备，登记立帐，各班班主任清查核实后，教室所有设施留有
4、班级使用管理，如因管理不善或其它人为造成损坏或遗失，均由班级承担赔偿责任。五、监督与检查1、要动员师生，教育师生，树立爱护公物为荣的新观念，发动群众监督检查，对违反规定的现象，人人都有监督检查的权利和义务。2、资产管理员应定期或不定期的到各单位核定资产，了解资产的使用保管情况，把资产管好。3、校领导要定期或不定期的督促检查这一项工作的实施，工会每学期至少一次将细则实施结果，向校领导或主管部门汇报要点，发现问题，及时通知解决。六、固定资产的交接教职工因调动离开学校，要按规定归还在学校所借全部财产后，方可办理离校手续。1、固定资产的经管者工作调动时，必须根据帐面实有物品清点清楚，向接管者办理移交。
5、2、固定资产的接管必须根据帐面实物核实无误者方可接管，如有实物与帐卡不符，查明原因，属丢失、损坏的要赔偿。3、固定资产的交接，必须有主管部门的领导监交，交接双方与监交者签字、4、教职工办理退休手续前，应退还在学校所借办公家具和生活用品或教学用品，如录音机、计算机、图书等。小学资产管理制度（二）为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，节约开支，减少浪费，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度：一、学校资产管理实行后勤处综合管理，使用个人具体负责的管理体制。1、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。均属本制度管理范围。2、学校资产由后勤处负责管理学
6、校财产的帐目，财产登记、清查、报损等工作。3、记好两本资产帐。固定资产总帐，固定资产分类帐。分级分类设立财产帐，凡单位价值在_元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在_元以下_元以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员保管。4、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。5、每年暑假清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时资产管理员一定要把好记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续（需经严格的行政审批手续，方可注销）。二、固定资产的处理与报废1、外单位赠送的物品和奖品，如属一类资产应在一类资产帐上登记，交有关处室保管使用，
7、一般物品不上资产帐，另立册登记保管。2、固定资产必须按物品的名称、数量，金额、列表。经主管部门或单位负责人签字，交后勤处审核，报校领导批准，由后勤处收回处理的物品应注销帐、卡。处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务部门，有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐，以备存查。3、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。三、固定资产的使用与维修1、各单位的固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管
8、理，注意维护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。2、每学年由总务处_专人对资产情况进行一次清查、核对。3、每年暑假，学校对各教室、办公室进行维修。四、教室公物管理由各班班主任负责。每学年开学前，后勤处配齐教室各类设备，登记立帐，各班班主任清查核实后，教室所有设施留有班级使用管理，如因管理不善或其它人为造成损坏或遗失，均由班级承担赔偿责任。五、监督与检查1、要动员师生，教育师生，树立爱护公物为荣的新观念，发动群众监督检查，对违反规定的现象，人人都有监督检查的权利和义务。2、资产管理员应定期或不定期的到各单位核定资产，了解资产的使用保管情况，把资产管好。3、校领导要定期或不定期的督促检查
9、这一项工作的实施，工会每学期至少一次将细则实施结果，向校领导或主管部门汇报要点，发现问题，及时通知解决。六、固定资产的交接教职工因调动离开学校，要按规定归还在学校所借全部财产后，方可办理离校手续。1、固定资产的经管者工作调动时，必须根据帐面实有物品清点清楚，向接管者办理移交。2、固定资产的接管必须根据帐面实物核实无误者方可接管，如有实物与帐卡不符，查明原因，属丢失、损坏的要赔偿。3、固定资产的交接，必须有主管部门的领导监交，交接双方与监交者签字、4、教职工办理退休手续前，应退还在学校所借办公家具和生活用品或教学用品，如录音机、计算机、图书等。小学资产管理制度（三）为了加强学校资产的管理，做到合
10、理使用，杜绝流失，减少浪费，特制定如下管理制度：一、学校资产管理实行总务处综合管理，各处室归口管理，使用单位具体负责的管理体制。总务处设资产管理员_名，负责管理学校财产的帐目，财产登记、清查、报损等工作，凡有资产的处室使用单位，应建立财产分户帐，设兼职财产管理员_名，负责本处室的财产保管、使用、登记等工作。没有财产的处室，应有专人负责保管本处室的办公家具和借用手续。二、分级分类设立财产帐，凡单位价值在_元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在_元以下_元以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员和各使用处室保管。三、年级组长负责本年级组内办公
11、家具的管理和使用手续，办公桌由使用自己保管，年级组长在每学期开始的两个月内，应提供一份年级组任课老师人数及所在办公室的名单，配合总务处清理本年级组内家具，年级组长换位，应办理公物交换手续。四、办公室家俱由总务处统一安排使用，任何处室年级和个人不得随意更换或占为私有，如发现私有办公家俱要限期归还，并据罚款。五、学校配备给单身职工的家具，只限本人使用，已领取结婚证书的教职工，在领取结婚证书后的_月之内，归还所借全部行生活用具。逾期不还者，从工资中扣款。六、教职工因调动离开学校，要按规定归还在学校所借全部财产后，方可办理离校手续。七、教职工办理退休手续前，应退还在学校所借办公家具和生活用品或教学用品
12、，如录音机、计算机、图书等。八、新添固定资产类物品。由使用单位申请，分管校长和财务负责人审批后方可采购，购回后，学校财务管理员根据领导批条，查收后方可签字报销，登记上册。九、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。十、每学年由总务处组织专人对各处、室、组的资产帐、物和办公家具保管情况进行一次清查、核对，如有特殊情况，财产保管员有权抽查各组、办公室的财产、帐、家具等物。十一、外单位赠送的物品和奖品，如属一类资产应在一类资产帐上登记，交有关处室保管使用，一般物品不上资产帐，另立册登记保管。十二、教室公物管理，由各班班主任负责，政教处予以督促。每学年开学前，总务处配齐教室各类设备，登记立帐，各班班主任清查核实后，教室所有设施留有班级使用管理，如因管理不善或其它人为造成损坏或遗失，均由班级承担赔偿责任。十三、奖惩办法（1）学校对认真负责地管理好本组财产管理、帐、物相符，积极配合学校搞好清查工作的责任人给予奖励。（2）对分管范围内的财产不负责任或因管理不善，造成资产浪费、流失和被盗，视情节轻重对负责人给予批评、赔款，并追究责任。第4页共4页
