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1、悬梁刺股的作文篇一：现代版“悬梁刺股”上课了，我请两名女生在黑板上默写鲁迅先生的自嘲。忽然一只拿着粉笔的小手撞入我的眼帘手背上几条细而短的疤痕，让我极不舒畅。下课后，我把那位女生叫到背人处，问道：“你的手是怎么搞的？”她一听，神色沉下来，一个劲儿把手今后背，缄默一会儿，而后一句话没说就走了。我找到她的班主任，班主任说：“这孩子家在乡村，特别穷，三姊妹，她是老大，其余两个早辍学了，她扛着全家的希望。这孩子成绩中等，很勤苦，对自己的要求高，自尊而敏感。每次大型考试，她都看得很重，名次上涨则喜，降落则忧，就处罚自己，那些疤痕都是她自己用小刀片划的。（说到这里，班主任黯然了）我跟她谈过话，但她总笑笑说
2、：没事，先人头悬梁、锥透骨，我受这点罪算得了什么。划过、痛过，我才舒畅，才能静下心来投入新的战斗。”班主任叹了口气，说：“我也不知道怎么说服她。你是搞政教的，就向你讨点想法吧。”我听了1/8_根源网络整理，仅作为学习参照班主任的诉说，对这个学生，从心底升起深深的怜悯。有几点感想，写出来供班主任在碰到这样的学生进行教育时参照。第一，21世纪，“悬梁刺股”的动机是错误的。一个观点的产生常常有特定的历史和人文背景。春秋战国时期苏秦之所以“悬梁刺股”奋发念书的目的，是盼望鹤立鸡群、封妻荫子。今日我们的学习自然与封建社会不行相提并论。我们的学习目的，一方面在于提高人生境地，另一方面在于增加本事，为建设祖
3、国做贡献。其二，“悬梁刺股”不利于身心健康。一是伤身。试想长久“悬梁刺股”必然对身体造成损害。上述那个女生用刀片划手，结疤影响雅观不说，假如伤口味染或划断血脉，结果不行思议。二是悲伤。人非草木，孰能无情，刀片划手，切身痛苦，必然形成高度紧张与惧怕，对心理是极大的损害。其三，“悬梁刺股”的学习方法是错误的。古时念书人“悬梁刺股”是为了在学习的时候警觉自己不要打打盹的一种自我处罚。到了今日，我们要剖析，为什么学习时会犯困？犯困是因为对学习无兴趣，或缺乏歇息所致。所以，解决问题的重点不在于用“悬梁刺股”，而在于变苦读为乐读，要培2/8_根源网络整理，仅作为学习参照养学习兴趣。兴趣是最好的老师。没有兴
4、趣的学习再“悬梁刺股”也是学不好的。“悬梁刺股”是封建时代念书人为达到追求富贵荣华的目的而采纳自戕的做法，今日，假如再有人利用这类方法，只好说是一种变态，而心理的变态只好造成变态的结果。这些道理必定要向学生讲清。篇二：勤劳，成功的前夜常言道，”一分耕作，一分收获。”有了勤劳的劳动，我们才会有成就，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在县运动会上获得优秀的成绩就是他们勤劳的结果。我知道我们的同学是有愚公般的不屈不挠的韧劲包含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们壮心，后起之秀胜于蓝，这就是我们的激情。这样的回报时我们的所得。是的，勤劳属于珍惜时间，珍爱光陰的人，属于脚扎实地，谨小慎微
5、的人，属于坚韧不拔，锲而不舍的人，属于勇于探究，勇于创新的人。因为勤劳，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤劳，罗曼罗兰获取了二十年心血的结晶约翰克里斯朵夫；因为勤劳，巴尔扎克给人类留下了可贵的文学遗产人间喜剧；仍是因为勤劳，爱迪生才有一千多种伟大3/8_根源网络整理，仅作为学习参照的科学发明；爱因斯坦才得以创办震撼世界的相对论；中国先人材给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古嘉话。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤劳之间我绝不狐疑的选择勤劳”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的勤苦勤劳的能力。”正处于学习阶段的我们，就应当拥有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤苦努力、不懈追求得精神，因为只有
6、这样，我们才能实现自己的目标，在追赶梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤劳扎实的将一点一滴的知识掌握，才能最后走向成功。假如连学都不想学，小气与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会德才兼备，鹤立鸡群呢？一分耕作一分收获，在耕作的时候，我们就应当付出勤劳的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成就丰富，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就无法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。”就是这个道理。同学们，努力学习，互相友善，用学识把自己武装起来，这样，你才会使鹤立鸡群的。让我们一同作一名成功的中学生吧！篇三：坚持，其实其实不难做许4/8_
7、根源网络整理，仅作为学习参照多事情，其实都需要坚持，战胜困难需要坚持，达成作业需要坚持，体育锻炼相同也需要坚持。坚持。关于不一样的人来说可能会有不一样的解说，关于我，坚持就是不放弃，永不言败。其实，我们可以发现好多坚持的例子。就在前不久，7月23日，甬州至温州发生了一同特大交通事故，两辆高速列车发生追尾，致使37人死亡，几百人受伤。立时间，增援的信息从各方传来，人们同心合力，营救存活下来的人。营救人员在事故发生的48小时内未曾放弃对生还人员的营救，在次日，最后一名生还人员被救出，她就是小伊伊，一个仅有5岁大的女孩。正是因为营救人员的坚持，才让很多人有了生的希望，即使营救工作再苦再累，他们也不轻
8、易放弃。此次事故损失沉重，正是因为他们的坚持，才把损害降到了最低。在冬季，假如你去郊野，或许可以赏识到十分漂亮的风景，映入眼帘的，是一片桃红色，在满是白色的冬季里，显得分外刺眼。或许，你会走上前往，大口大口地吮吸带有花香的空气，你或许会问，在这严寒的冬季，为何只有梅花可以这样大举地绽放呢？我的回答是坚持。春季，梅花把自己5/8_根源网络整理，仅作为学习参照的种子播种到土里，经过三个季节的磨炼，梅花终于绽放了笑容，她的成功来自于自己的坚持，固然最后只可以在冬季绽放，可是，可以为人们的身心带来欢乐，又何乐而不为呢？与严寒斗争的这类精神是值得我们去学习的。梅花，在最后告诉我们一句话，坚持，其实其实不
9、难。在我们的学习中，坚持也是必不行少的，在很多方面，我们都要坚持频频训练，在我看来，这样的坚持是存心义的，并且其实不难，坚持到最后，换来的就是成功。先人寒窗苦读十年书，悬梁刺股这些都是坚持的表现。坚持，其实其实不难。篇四：悬梁刺股的故事东汉时候，有个人名叫孙敬，是有名的政治家。他年青时勤劳勤学，常常关起门，单独一人不断地念书。每日从早到晚念书，常常是废寝忘食。念书时间长，劳苦了，还不歇息。时间久了，疲备得直打打盹。他怕影响自己的念书学习，就想出了一个特其余方法。他就找一根绳子，一头紧紧的绑在房梁上另一头系在头发上。当他念书疲惫时打盹了，头一低，绳索就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，立刻就清醒了
10、，再持续念书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个6/8_根源网络整理，仅作为学习参照人名叫秦，也是有名的政治家。在年，因为学不多不深，曾到好多地方做事，都不受重。回家后，家人他也很冷淡，瞧不起他。他的刺激很大。所以，他下定信心，。他常常到深夜，很疲备，常打盹，直想睡。他也想出了一个方法，准一把子，一打打盹，就用子往自己的大腿上刺一下。，忽然感觉痛苦，使自己清醒起来，再持。就使秦刺股的故事。古代中国很重，于是就有了敬的梁、秦的透骨。篇五：梁刺股“梁刺股”指学上十分上、努力。而幅漫画中的主人公也在“梁”，但他既不努力，又不上。夜深了，母在管教自己才三年的女儿，女儿想睡，母不，便把女儿和自己
11、的用在柱子上，一来，母放心多了，可是她是拿着毛子，惧怕女儿不学，9点去了，10点、11点也去了，12点母和女儿的眼皮快耷拉下来了，但母却依旧那。女儿恳求母，不要再做了，她是学不去了，而母的表情十分冷峻，她冷淡一笑，不允！12点去了，母再7/8_根源网络整理，仅作为学习参照也受不了了，可是她又不想歇息。人，始挺不住睡眠的威，她用手托着下巴，入眠了，而女儿呢，也在母眼的第一，眼皮也地垂了下去自然，有多人的父亲母亲也是望子成，望女成，心情急迫，种心情使他儿女的力十分大，种力，会使一个学成好的人的成降落，使一个学成原来就差的人的成一降再降。重的，会自我低沉种力，是多么的可怕！21世的父亲母亲什么那么急迫地儿女出人地呢？什么在每次考都迫自己的儿女考第一、得冠呢？外国人都中国的孩子是“小皇帝”“小太陽”，可又知道在“小皇帝”“小太陽”身上的担有多重呢？21世的父亲母亲，醒醒吧！不要再强迫你的儿女出人地，坐第一把交椅了！他逍遥自在地生活在个多姿多彩的世界里吧！8/8_根源网络整理，仅作为学习参照
