《完整版（2022年）幼儿园创办实施计划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《完整版（2022年）幼儿园创办实施计划书.docx（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、完整版（2022年）幼儿园创办计划书一 规划概述1选址本园预选址在，周边有华祺公馆，派胜等住宅小区。总面积3000 平方米左右，四周环境优良，亲近自然，这与本幼儿园特色课程的理念相 符合，让幼儿亲近自然，在自然中获取经验，“以大自然为活教材 ”。2.定位：普惠型，以获得政府扶持。3办园理念幼儿园以“使每一个幼儿都能找到适合自己身心健康发展的道路，充分挖掘他们的天分，让孩子赢在起跑线 上”为办园理念，以“孩子快乐、家长放心、社会满意” 为教育目标，倡导快乐学习教学方式，让孩子在与自然的充分接触中，感受快乐，积累经验，快乐成长。1） 使每一个幼儿都能找到适合自己身心健康发展的道路， 充分挖掘他们的
2、天分，使孩子们赢在起跑线上。2） 保护孩子拥有一个健康和适宜的儿童时代的权利；3） 利用孩子活泼的自然倾向来教育孩子，而不是与之相悖；4） 运用模仿和榜样作为教育手段；5） 保护支持孩子的幸福安康以及他的学习体验，在这之中运用节律和重复的教育方法；6） 为创造性的游戏提供充足的时间、空间和合适的器材；7） 对幼儿感官经验的影响保持警觉；8） 对我们时代中孩子因社会环境而产生的特殊需求做出反应。4课程设置为传承中华优秀文化，提升幼儿艺术审美修养，增强幼儿体质，本园将开设国学经典诵读，艺术熏陶培养，幼儿户外素质拓展等特色课程，同时开设语言，健康，社 会，科学等基础课程，使幼儿身心得到全面发展。1）
3、 课程设计原则：周期及循环：人的发展与大自然、宇宙的规律运转息息相关，透过规律、重复的活动使幼儿能健康的成长，并使日后的韵律系统得到完善的发展。以感官认识周遭世界：孩子在这个阶段不是以理智学习，而是透过感官对事物的接触认识世界。游戏的欲望：这段期间的孩子主要工作内容是游戏， 游戏的经验是孩子日后智力发展的根基，任何种类的游戏都对其身、心、灵平衡发展具有关键的影响。艺术（音乐）活动：想象力一样是孩子日后智力发展所不可缺的能力，艺术的活动给予孩子机会发挥想象力。国学经典诵读：选择适合儿童诵读的经典，能使儿童人格优化，身心健康，专注力提高，记忆力大大提升，为将来的学习打下坚实基础，同时促进亲子关系，
4、提高整个家庭文化层次。幼儿户外素质拓展：开发适合儿童的户外素质拓展项目，增强幼儿体质模仿及模仿的对象：0-7岁的孩子主要透过模仿学习， 生活在他周遭大人的言行举止、想法及反应均能是孩子模仿的对象，老师的教学方式是”身教 ”，她随时注意自己的言谈、行为、态度与反应。例如，她不叫幼儿收玩具，而是很自然地动手收自己使用的用具，因为幼儿喜欢模仿，所以不用老师开口，幼儿自然而然模仿老师也开始收拾自己的玩具。当老师以愉悦的心情处理园内的事务时，幼儿可以感受老师工作时是快乐的，他们学习到的概念就是，工作是愉悦的，所以他们在从事收玩具或帮忙作家务时也就不以为苦。所以教师的工作态度及行为也被融入课程活动当中。2
5、） 课程内容：语言学习：在语言学习方面，以自然，直接的方法进行中文教学，同时讲与故事相结合，让孩子讲述自己喜欢的故事，并表达自己听了故事的感受。在英语教学方面， 采用歌谣和简单的对话游戏来进行。在这个过程中并不着重强调幼儿写字方面，而强调每种语言的不同思维模式， 让幼儿在学习的过程中戏的经验，扩充自己的思想空间， 增强思考能力，同时锻炼了幼儿的语言组织能力和表达 力。绘画： 绘画课程上，幼儿用三原色在潮湿的图画纸上作画，每周进行一次。在幼儿期，孩子的世界不仅能感受 色彩，还能感受颜色的内在特质。因此老师强调让孩子有 纯色彩经验为主，不询问幼儿画了什么，表达了什么意思，只是让孩子透过画纸与水的渲
6、染，及色彩所产生的重叠或流动，让孩子观察到颜色的内在特质，产生调和心灵的作用。同时根据幼儿具体情况进行蜡笔图画，让幼儿表达出内心的感觉。音乐：我们将故事与音乐相结合，用身体通过韵律来表现出它的内容。故事与歌曲依季节的不同进行更换，每月也更换不同的主题，将自然，生活，四季融入音乐故事中。说故事：我园老师根据幼儿的不同年龄，不同的季节来选择不同的故事主题。内容多以古老的童话故事或神话寓言故事为主。同一个故事会重复的讲一个星期，因为孩子们喜欢重复的听自己喜欢的故事。老师在讲故事的时候可以采用不同的方式来表现出来，但老师不需要变换声调或做夸张的动作，通过这种方式来培养孩子的想象力和自我创造力，这些童话
7、故事是孩子对看不见的世界产生崇 敬，热爱的情感，可以帮助他们走过害怕，惊吓困难。并通过聆听美好的，描述性的语言，培养孩子的语言能力和文学感受能力。布偶戏 ：布偶戏通常用以配合我园当时的季节节庆和教学工作。老师以桌子为舞台，铺上棉布或丝巾等天然的布 料，再利用石头、贝壳、木头搭制成不同的场景，并将布 偶悬挂于后方的木架上。开始前和完成后，老师会拿起一 块很大的白色丝绸将整个桌面盖起来。等孩子进入教室并 安静后，老师会用五音琴做为开场，再将丝布掀开，进入 布偶戏。对孩子而言，布偶戏呈现一个更为真实且立体的 空间，与观看电视所呈现的平面、冷应的感觉是不同的，布偶戏带给孩子是温暖且有生命的感觉。同时也
8、让孩子和父母一起编排布偶戏，让幼儿真正融入其中，活跃其思维能力。手工 ：老师制作手工，让孩子参与其中，让他们自己制作袋子、娃娃，让他们在制作的过程中懂得如何去爱； 在完成的同时，他们懂得如何去珍惜。在此过程中，我们课程进行的时间依据幼儿的年龄来设置，五岁以上的幼儿的手工时间为四十分钟；五岁以下的幼儿依据自己的感觉在老师的指导下制作半成品手工。烹饪：每周两次的烹饪活动是由孩子们与老师一同动手制作简单的食物，在制作的同时，可以让孩子感受食物的变化；手腕和手指小群肌肉的练习；器具的使用；完成后的成就感，也是孩子充分体验将想象和计划转为现实的一个最佳途径。与此同时让孩子在用餐的过程中感受到食物的来之不
9、易，要学会珍惜粮食，感恩食物的来临。园艺农作：让孩子直接参与农业劳作和种花，以及照料动物的方式来加强孩子对自然的认识，教育孩子们用特别的方式对待树木、动物、河流、蝴蝶等一切自然的东西， 就像我们小心对待朋友那样来热爱自然，热爱动物、树林、花草和昆虫等。当这种爱的增强并最终植根于人类之中，就会形成一种相互同情相互依赖的情感和责任感。因此在每年的劳作时节的时候都会让孩子亲自下地劳作，与大自然接触。同时让幼儿带一盆属于自己的盆栽，让幼儿每天亲自浇养，并观察它的成长过程，记录下来，与其他小朋友互相交流。游戏：在幼儿园，每天一次户外活动、两次室内活动时间。孩子可以自由的选择他想要的玩具、他想要建造的空间
10、，进行独立或团体游戏。在这个游戏的过程中。老师并参与其中，只是在一旁引导观察，将主导权还给孩子，给予孩子充分的自由空间，让孩子发挥自己的想象力与创造力。在室内游戏中，多以区角游戏为主，如厨房、超市、理发店、银行、小客厅等等。同时还有半成品的玩具，需要孩子自己动手去制作。户外的活动主要有滑滑梯，秋 千，沙坑，农作去种植，观察植物，照顾小动物等等。节日庆典 :在本园教育中，各种节日庆典是非常重要的内容。幼儿通过自己或和父母动手准备，积极参与庆祝节日 活动，既培养了孩子对时间规律和自然变化的感受能力， 建立起对各种传统文化的感性认识，通过动手准备庆典活动，也培养了孩子的创造能力，同时也通过活动把幼儿
11、 园，家长和孩子们充分的联系在一起，增强了彼此之间的合作和理解。生日会：每个幼儿的出生都是一件美好的事，所以，每个孩子都会有一个专属于自己的美好的生日庆祝会。老师提前装扮好教室，用五彩的丝绸，鲜花布置好场地；过生日的幼儿的家长也会代偿为孩子庆祝生日。在过生日的过程中则会讲述有关于婴儿诞生的神话故事，让孩子们了解生命来临与存在的不易。同时幼儿也会学习到如何人与分享，关怀别人，热爱生命，热爱母亲。5师资本园将配备德才兼备的专业幼教师资与素质优良的保育员，并与师范学院和职业技术学院签订协议，将本园作为其幼教专业的实习基地，充分保证优质的师资力量。6.伙食营养师负责孩子营养饮食，所有材料配备均按照营养
12、规定配给，所有采购食材必须保证营养新鲜，保证孩子的饮食健康。二市场分析中国教育产业的市场空间巨大，包括学前教育、基础 教育、高等教育、职业教育，以及每年400 万大学毕业生的就业培训和终生教育计划等等。中国家庭对教育的重视和目前国内就业压力的增大，都给教育产业带来了机会。 目前教育培训市场中投资热点领域主要为针对中小学生群 体的考试辅导培训以及针对成人群体的语言培训或职业教 育机构，而针对0-6岁学前教育的早期教育市场尚未有大规模的投资事件披露。不过已有嗅觉灵敏的上市公司、民营企业、风险投资商们正在寻求“试水 ”该领域的投资机会， 他们不断通过中国教育投融资网解读学前教育领域的政策法规，了解不
13、同教育企业的产品理念和市场生存能力。可以说，学前教育市场已成为二十一世纪教育行业的投资热点目前，固原市县（区）共有学龄前儿童近6 万，其中原州区的学龄前儿童为2.2万人。固原共有5 家公立幼儿园，容纳幼儿3000 名左右， 43 家民办幼儿园，容纳幼儿8000 名左右。幼教资源紧缺。据固原教育部门工作人员透露，固原市区最缺的是高质量，标准化的优质幼儿园。为加快学前教育发展，固原市还制定出台了多项措施扶持民办幼儿园发展。加之“二胎”政策的实施和固原本土文化的影响，未来固原幼教行业将面临更大机遇。本园以国学教育，艺术培训，幼儿户外素质拓展为基础特色，目前在固原是首家，这与大力弘扬中华优秀传统文化，
14、提升全民素质的国策相得益彰。三招生策略通过广告媒介，专题讲座等形式加大宣传和推销本园教育模式，给家长灌输国学教育理念，激发其参与幼儿园教学的兴趣与热情，使家长渐由接受、认可到喜欢、口口相传的程度，达到扩大市场空间的目的。具体实施措施如下：导入期 通过各种宣传手段推广本幼儿园，并在师范学院，职业技术学院等各个学院进行宣传，通过老师们广泛的人际交往来达到宣传目的。然后通过电视，报纸， 微信平台等媒介广泛宣传本幼儿园，以扩大本园的知名度与市场占有率。成长期 通过对老师的不断培训，以及对于先进理念的落实应用，使幼儿园在形成一定规模过后，再逐渐开发其他模块的课程教学，逐步实现教育教学的多元化，并逐渐将多
15、种元素糅合，形成具有自身特色的教学体系。同时扩大本园在固原市区的影响力。成熟期 继续扩大幼儿园的知名度，在教学理念逐步形成规模后，对于其他城市不少有先进理念的培训机构建立长期合作伙伴关系，聘请国内优秀幼儿专家对于园内职工进行培训，不断引进好的教学理念，从而不断巩固本园在本地的影响力。四应对竞争的措施1. 优质制胜：质量是企业竞争的核心，我们将在科研项目以及对于先进课程引进当中严格把关，对于教师技能水平进行定期考核与培训，记录每一次教学中的疑惑所在，再共同讨论解决办法，保证教学质量。定期进行家长培训，使家长能够充分配合学校的教学模式。2. 服务制胜：建立完善的教育教学系统，对于教学语言进行统一规范化，使每一个孩子都能在老师身上感受到言传身教的力量，使老师给孩子及时正确的引导。定期对家长进行园所开放，老师汇报孩子表现，使家长充分了解孩子在学校的情况，让家长放心。3. 宣传制胜：利用学院的优势，与教师专业技能方面联盟；充分利用相关专家教师的资源，并在市中区进行传单派发；并且在固原电视台进行宣传，同时与知名网站合 作，进行网络广告宣传，尽可能地扩大本园在固原市的影响力。五战略
