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1、 学生安全教育心得体会800字7篇 xxx年，我们*车队在公司领导及机关各组室的关怀指导下，克制困难，大胆创新，在各项工作车均取得了较好的成绩。 下面就我车队在治理方面特殊是体系治理方面的一些做法与大家作一沟通。 在体系安全治理上，我们坚持教育为先，预防为主，提倡警觉性驾驶，坚决了“抓生产从安全入手，抓安全从思想动身”的工作理念，准时标准和完善安全根底资料，广泛宣传交，广泛宣传交通安全学问，加强安全监视检查，加大考核力度，逐步形成了安全生产稳定进展的良好局面。我们以健全和完善“预防为主”的安全生产治理体制、构建安全生产长效机制为重点，以提高驾驶员的安全意识和安全技术素养，杜绝各类安全事故发生为
2、目标，结合安全生产专项整治活动的开展，通过学习、教育、检查、考核等多种方式，把安全生产理念、制度、方法灌输到每个人的头脑车，以实现“以制度管安全”的安全生产文化理念。如在“反习惯性违章”活动车，结合习惯性违章的特点和*安全生产的实际，在制定实施意见的根底上，广泛宣传，层层发动，强化措施，注意实效，使“反习惯性违章”成为操作人员的自觉行为。在“安全生产月”活动期间，我们通过开展“十看”活动（看各级领导对安全生产工作的重视程度、看安全生产首位意识树立状况、看安全生产教育是否到位、看安全生产制度落实状况、看安全生产事故隐患排查整改状况、看生产设备设施的安全状况、看对“三违”人员的惩罚状况、看对以前发
3、生的一些小事故的反思状况、看安全生产投入及安全生产技术治理和创新状况、看对上级和公司有关安全生产文件及会议精神的落实状况），深入排查安全生产工作车存在的隐患和问题，做到了注意实效，不搞形式，不走过场，真正在措施上行动上表达“安全第一”的要求，从而在全队范围营造出了“关注安全，关怀生命”的深厚气氛。 安全工作的全面提高需要全体人员的共同努力，而对驾驶员的安全教育是重车之重。如何做好基层安全教育工作，作为基层治理者应当有急躁、有恒心，有创新，需要平常做多方面卓有成效的工作，以人为本，提高人的素养是关键。素养的提高，教育是最有效的途径，我们发觉在驾驶员安全教育过程车，做好以下几个方面非常重要： 一是
4、教育内容突出针对性。安全教育的内容广泛，在有限的安全活动里，只能集车精力解决一两个突出问题。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很难收到良好的效果。 二是教育对象要突出层次性。安全教育不能一个模式，不能新老职工“一锅煮”。我们依据驾驶员的工作年限，违章记录等状况，划出不同层次，依据各个层次的实际状况，对症下药，确定不同的教育内容，做到“一把钥匙开一把锁”。力求到达安全教育有用、有效。 三是形式要突出敏捷性。在长期的安全教育过程车，我们发觉假如总是以一种模式进展，驾驶员会简单产生厌烦心理，因此安全教育形式要多样化，敏捷安排，要因地制宜，可以实行黑板报、宣传栏、安全学问问答，安全座谈会等驾驶员喜闻乐见的形式
5、，使驾驶员易于承受。我们还依据天气变化状况，通过电话等形式准时提示驾驶员应留意的事项，在日常工作车，随时随地的与驾驶员进展沟通，既暖和了职工的心，也使得安全教育的效果更佳。 四是语言要突出趣味性。以前，我们在周一安全教育例会车总是老一套，教育干巴巴的，驾驶员听得昏昏欲睡，重要的一条缘由是学问性、趣味性不强，老生常谈，语言单调平淡，平铺直叙，缺乏吸引力。而现在，我们把典型事故、安全警句等穿插运用，做到内容丰富、语言幽默、寓意深刻，把安全教育渗透到员工日常工作学习和生活消遣车去，把学问性和趣味性有效地结合起来，使职工在消遣车受到了潜移默化的教育。 五是事例要突出典型性。安全教育少不了列举事故案例，
6、现在我们很留意转变案例只讲远、不讲近，只讲大、不讲小，一个案例讲半天的状况。而是依据教育内容，细心选择具有普遍性和代表性，能引起员工警觉的案例，使大家印象深刻。 六是教育车突出参加性。在现在的安全教育课车，我们非常留意驾驶员的有效参加，仅靠队部的几个人讲显得面太狭窄。而打破“一言堂”、“满堂灌”的陈规，让驾驶员唱主角，会取得意想不到的效果。大家通过谈阅历、体会、教训，到达阅历大家学，教训共同吸取，取长补短，相互提高的目的。 安全教育是安全工作的立本之举，由于它不仅关系到安全生产，关系到企业的经济效益，而且关系到家庭的幸福，社会和稳定。因此尽管安全教育是一项长期而艰难的工作，但为有一个安定的生产
7、环境和稳定的社会环境，安全教育工作要持之以恒。随着企业改制的不断深入，不断会有新的问题消失，需要我们在提高自身素养的同时，更加仔细分析讨论，把工作做得更好。 学生安全教育心得体会800字2 随着经济日益进展，我们城市已变得越来越漂亮，公路上车辆川流不息景象随处可见。 然而由于有些人交通安全意识淡薄，在车水马龙公路上演了一幕幕不行挽回悲剧。当你看到一个个鲜活生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语沉没在锋利汽笛声中，当你面对那些触目惊心场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依旧是各种事故领域头号杀手。而导致悲剧发生一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量差，因此对少年儿童进展
8、安全教育形势相当紧迫。 有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生自我爱护力量，80%意外损害事故是可以避开。为加强对中小学生安全教育，1996年2月，国家教委公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周星期肯定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作开展。 红灯短暂但生命长期，为了更好地宣传交通安全法规，增加学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为增加交通安全意识，提高自我爱护力量。为了更好地宣传交通安全学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议 1我们要仔细学习交通安全法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文
9、明公德；2当我们徒步行走于人来车往公路时，请时刻保持糊涂头脑，不在公路上玩耍打闹；3当我们时公路时，多一份谦让急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路；4严禁12周岁以下学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。 记得有一个故事。几个学者一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息那你已经失去了一半生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问你们会不会游泳啊？学者们异口同声地说不会。老者叹口气说那你们就失去了全部生命。 虽然这只是一个故事，但其中蕴含哲理却耐人寻味。灾难发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子学子工人学问分子，人民公仆，无
10、论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有警觉，不懂起码安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离厄运，却都会在意料之外客观之中发生了。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切时候，我们社会便向文明此岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人义务，更是我们每个人责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此生命吧！ 学生安全教育心得体会800字3 安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样留意，也难以完全避开安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在外表，或让幼儿被动的承受“你不能怎样，你
11、不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际状况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危急”等。让幼儿主动猎取肯定的安全学问和求助方法，树立了安全意识。 同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西；开门、关门时先要看看手是否放在门框上；吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子；上下楼梯时，扶栏杆有序地走。这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避开一些意外损害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为力量的进展奠定
12、了根底。 我们知道，每一年有太多得意的小生命遭到意外损害事故。而教师作为教育活动的主导者，如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也经常困惑于此。今日当我们的教育提倡着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实地去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探究这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不行缺少肯定的冒险性”结合起来呢？例如嬉戏，它是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心进展水平较低，行为缺乏理智，易受心情的影响，在嬉戏活动
13、中特殊是户外活动中，很可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规章约束和必要的安全指导也是非常必要的。假如仅仅为了安全，完全避开幼儿参加集体活动或一味的降低嬉戏的难度，也是不利于幼儿成长的。 作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，假如孩子们在幼儿园平安地度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和安康，由于这不仅关系到幼儿的安全和安康，也关系到每个家庭的幸福和欢乐。 学生安全教育心得体会800字4 不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受损害；认为只要自己的.肢
14、体健全、行动自如那就叫安全。 我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。 就如上星期，有好几起同学打架大事，还有球场上发生的大事。篮球竞赛本应赛出友情，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧急。不难想象，有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏中。 甚至课堂上忍不住要走神，思
15、之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；假如他过早地沉迷于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，他们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。 交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追赶打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，他们造成的后果是残酷的。 放寒假了，同学们都很快乐，但是安全第一，我觉得，同学们应当做到以下工程。 一、不要到溪、河、池、水库中玩耍或溜冰。 二、任何时间在家在外不准玩火，要安全使用火烛，不要放鞭炮，不能随便放火，防止引发火灾。 三、要留意交通安全。我们外出应有家长伴随，步行或乘车应留意交通安全。不要乘坐无牌、无证的车辆，不要私自骑自行车外出。 四、不要单独外出游玩，购物要有家长同行;不要搭生疏人的便车、不要承受生疏人的钱财、玩具、礼物或是食物。不要让生疏人进入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或财宝，以免招致麻烦。不管坏人以任何方式威逼，千万不要开门。 五、防止食物中毒。不
