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1、小足球脚底接地滚球教案班级三（2）执教教师于胜书人数32人日期2018.4.课时32课题1、脚底接地滚球2、游戏：传球接力教学目标1、使学生初步学会脚底接地滚球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。场地小足球场一个器材足球32个标志盘若干过程课的内容教师主导学生活动构思及要求时间强度准备部分一、课堂常规1体育委员整队，2师生问好，师：同学们世界第一运动是什么你们知道吗？那我们今天来学足球中的一种传球技术-脚底接地滚球，这个技术好吗？二、热身足球操音乐伴奏三球性练习1、原地转身拉球2、双脚内侧拨球3、行
2、进间运球4、合作运球1提前到场，准备与检查器材2整队，向学生亲切问好3声音洪亮，精神饱满由体育委员带领同学沿着操场全班一路纵队慢跑成圈1组织学生站成体操队形散开。做热身操简单讲解示范4口令指挥学生集体练习集合队形按指定地点整队。明确本节课学习内容 1、跟随教师齐做组织队形3、认真做运球游戏1站队“快静齐”2建立师生融洽关系3明确目标认真对待，跟随体育委员的路线，模仿老师的动作。做好热身，为预防受伤与本课的学习打下坚实的基础。1分钟3分钟5分钟小中过程课的内容教师主导学生活动构思及要求时间强度基本部分结束部分一脚底接地滚球1、复习上节课学习的脚底接地滚球动作以及以前学习的脚内侧传球2学习脚底接地
3、滚球的技术要领技术动作要点：A原地脚内侧传轻球，用脚底接地滚球B支撑（球侧一球距离）C抬脚高度D踢球后的连贯动作重点：支撑脚的位置难点：脚对球的控制与力度2脚底接地滚球练习A提高来球的滚动速度停球B停球后拉球转身再传球C提高速度传球停球转身再传球的练习，4人一组二游戏：传球接力游戏规则：排成四路纵队，每个纵队同学两脚分开，排头同学把球从自己小组同学的胯下传给最后一名同学，接球同学快速把球运到排头重复前面同学的动作，直到最后一名同学完成比赛，时间短的队获胜。一放松练习听音乐，做放松操二小结本课三宣布下课1师生道别2回收器材1教师提出要求，并组织进行练习2请优生上来展示并评价。3教师讲解、示范4组
4、织学生练习A:两人合作练习B：4人合作练习5巡视指导，及时纠错6组织学生练习比赛。引导学生进行示范，及时纠错。7、教师讲解比赛规则，充当裁判并评价。教师讲解游戏规则，并做示范。及时评价。1组织学生进行集体放松2语言提示，集体练习3小结4师生道别。1认真听讲，积极思考，带着教师提出的要求练习积极踊跃，认真观看并思考。合作学习，相互帮助，鼓励提高。学生放松练习：构思：让学生先自行通过观察进行练习.要求：不能大力踢球，提示学生注意安全。构思：学生认真听教师讲解，积极模仿教师动作，与同学相互探讨，领悟动作要领。要求：学生体会脚底接地滚球的动作要领：注意脚抬得高度构思：通过递进式教学，使学生逐步掌握脚底接地滚球动作方法要求：按要求积极进行练习，认真完成各种练习。构思：通过传球接力提高学生的学习兴趣的同时也发展了学生的带球奔跑能力和传停球的技术。要求：遵守规则，积极参与。构思：通过放松练习，减轻疲劳，增进学生相互友谊。要求：学生认真做好放松练习。15分钟11分钟5分钟中中小预计负荷：平均心率90110次/分练习密度：3540课后反思：
