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1、师训先进集体主要事迹*幼儿师范学校几年来，我校坚持把加强教师的师风师德建设和师资培训工作摆在十分突出的位置，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，有计划地开展以师德师风教育活动，有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。 一、切实加强领导，健全管理监督体制 为了切实加强师德建设，学校成立了师风师德建设领导小组，认真落实上级的文件和会议精神。学校确定了工作导向：师德教育为先导，教书育人为中心，素质教育为根本，全面提高教育教学质量。制定了“教师行为规范八不准”、“师德修养20条”、“师风师德督查16条”等制度，每周坚持两次不定时督查，以此作为教师加强自身修养的准则。通过设立意见箱，行
2、风评议信箱，监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师风师德建设的意见，主动接受社会的监督。工作中学校坚持以领导班子的领导作风建设为龙头，促进教风、带好学风、形成优良的校风建设。学校无小事，事事是教育事；教师无小节，节节都要讲师德。全体教师在校领导的引领下，纷纷签订了“师德承诺书”。二、加强学习，不断反思，做到与时俱进。 1、学习师德规范，弘扬优秀师德传统多年来，我校坚持政治学习制度，保证每周一次的政治学习时间，党支部联系广大教师的思想实际和生活实际，组织教师学习政治时事、教育法律法规等，并用一些典型案例来教育教师，做到警钟长鸣，使教师进一步明确师德规范。我们还把政治学习和职业理想、
3、职业道德建设结合起来，增强广大教师的事业心、责任感和自觉性。利用信息技术，借鉴和学习国内外的先进教育经验，不断充实自己的教育思想，更新教育理念，认真学习新课程标准，引导教师认真讨论，撰写学习体会，反思教育成败，撰写教育教学案例，进行经验交流等。2、学习师德典型，培养教师优秀品格 一切优秀教师的品德都是教师们学习的榜样，我们组织广大教师学习优秀教师的先进事迹，号召全体教师向他们学习，同时树立本校教师的典型，如市师德标兵田发银等，使教师觉得典型就在身边，在全体教师中形成比、学、赶、帮、超的良好风气，为师德建设创造了良好的条件。另外，学校党支部通过设立“党员示范岗”活动，发挥党员的先锋模范作用。全体
4、党员用自己高尚品德去影响教师，为全体教师树立榜样，在师德方面起到了很好的示范作用，全体教师在党员的引领下，不甘落后，发奋图强，内强素质，外树形象，特别是青年教师纷纷向党组织靠拢，几年来，有多位青年教师加入了中国共产党。三、投身教育实践，认真教书育人1、以身立教，为人师表教师良好的师德和人格形象是学生学习的榜样和人格示范，教师师德的高下，将对学生的成长产生直接的影响。因此，学校切实加强教师的职业道德的建设。特别是暑期进行专题教育，要求教师以自己良好的品格去感染学生、教育学生。我们结合节假日等庆祝活动和“做德艺双馨教师，办人民满意教育”主题系列活动，积极开展各类师德教育活动，如举行以 “树师表形象
5、、展教师风采”等为核心内容的演讲比赛，组织教师参与德育课题研究，撰写“爱心教育”论文或案例，开展关爱“留守孩子”活动和“今天怎样当教师”大讨论活动等，加强自身素质建设，结合平时的工作实际进行经验交流，自找差距，取长补短，做到：师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严。我们还在青年教师中进行“爱岗位、比奉献、爱学生、献爱心”的教育活动，在政治上关怀引其进，生活上关心引其稳，业务上传帮带引其能，通过一系列活动，全体教师树立了以身立教、为人师表的思想，有力地推进了学校的师风师德建设。2、勤恳钻研业务，提高教学能力为提高教师的业务水平和教学能力，学校平时注意业务培训，集体教研，还积极引导
6、、鼓励、支持教师参与各类继续教育，积极开展教育科研活动，全面提高教师队伍的整体素质。目前，高级讲师45人、讲师46人。特级教师3人，全国先进教育工作者5人，省、市级学术带头人11人，具有研究生学历、双学历和通过研究生课程进修的80余人，在历年的省市级优质课比赛中，学校均取得骄人成绩。3、真心热爱学生，密切联系家长真心热爱学生是教师获得成功的基础，学校要求教师对学生要具有爱心，事事关怀、体贴学生，要深入探求学科德育功能；坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，如严父慈母般严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生
7、合法权益，促进学生全面、健康发展。学校要求教师建立学生家长档案，通过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况，并向家长报告学生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，虚心听取家长对学校管理、教师教育的建议，使教师成为连结学校、家庭、社会的纽带，形成学校家庭、社会共同育人的合力。立高尚师德，树教育新风。几年来，我校坚持不懈地抓好师德建设和师资培训工作，并取得了一定成效，学校先后获得省市级“文明学校” “先进基层党组织”、“教师教育先进集体”、“育人有功学校”、“先进学校”等诸多项荣誉称号，许多教师分别被评为“省优秀班主任”，市“师德之星”、骨干教师、学科带头人，市“优秀教师” “优秀教育工作者”等。1
