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1、 小学六年级组工作计划(多篇) 第一篇：小学六年级组工作规划 201*-201*学年度第一学期 小学六年级组工作规划 一、现状分析： 本年级教师：行动快、运作快。喜爱结伴郊游、开心工作。提倡向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，相互促进。感情融洽。本学期我们这一届教师与往届比有以下几点不同：（1）六年级的语文教师、英语教师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的教师没有做班主任的阅历。（2）以往的六年级没有参与“自我进展课题试验”，今年我们也被列入到试验中去。（3）前几届的教师根本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的缘由我们
2、组里教师都说不会影响我们的工作。我们打算要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺当的完成教育教学任务。 本年级学生：1班-像一匹匹战马，确有“势不行挡”之势。2班-像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班始终在不懈的努力，信任也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的盼望。 二、指导思想： 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 组风：“快乐、安康、紧急、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的典范作用”。 二个完成： 1 做好“自我进展
3、”德育试验课题的讨论工作。提高班主任工作方法。 2 让孩子们在紧急而又开心的生活中完本钱学期的学习。 三个杜绝： 1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2 杜绝作业量过多，搞题海战术。 3 杜绝重结果、轻过程的简洁的育人方法。 三、详细措施： （一）教育 1 协作德育处做好养成教育： 从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面标准学生的行为。为其他年级树立典范作用 2 注意班级治理。做好班主任工作阅历沟通：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习气氛。营造一个很有亲情的集体气氛，感受着爱和被爱。 每月一次做好班主任之间的工作方法的沟通，找出自己的缺乏之处，实行更行之有效的方法开展制造性
4、的工作。受益于自己，更无愧教师这个荣耀的称号。 九月 蒋国冰做优秀班主任阅历介绍。 十月 哈婉莉讲“如何营造班级良好气氛”的一些体会。 十一月 集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。” 十二月 自查工作中的缺乏之处。为下一学期制造性的工作做一铺垫。 3 细心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们安康、欢乐的生活、学习。 4 班主任每周下宿舍一次。与生活教师加强联系。相互协作，准时把握孩子们的思想动向。关怀他们的身心进展。（每周填写一表，交与组长） 班 存在的问题： 第 周 如何解决： 5 与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作，进而信服我们，才能做到家校统一
5、。 6 将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹准时加以小结。积极向校报投稿，与同事切磋沟通。每个月的月末，每班选出一份典型事例交与负责人。 9月份 衷颖、陶玉肖 10月份 李先玉、吴祖文 11月份 肖红海、蒋国冰 12月份 王汉栋、刘明丽8 结合生活部搞好我们小学部的第一个社团：爱心社-四个一一份作业 每个星期都有一个德育作业。将爱心渗透在日常生活中。 一天主题活动日 十一月有一天为爱心社团活动日：一局部人宣传一些好人好事、另一局部人帮忙一些心里有问题的学生做好询问工作、还有一局部人介绍一些如何加强自我爱护的方法。 一份投稿 每月一次向校外投稿：介绍我们的活动状况，向学生的朋友
6、、家长汲取我们的社员，让爱心社渐渐壮大。 一份关注 关注社会：向发生在我们四周需要关怀的人献出我们的爱心。从小培育孩子们具有走向社会的意识。（二）教学 1 协作教研组长有针对性的开展教学讨论。更好的为六年级教学效劳。 2 提倡开心教学。从兴趣动身，不强迫、压抑孩子。更不要搞过重的课业负担。 各学科统一布置周末作业。组长协调三科作业量，防止比例失衡。做好同学科相互听课，并准时评课的工作。不要因完成任务而完成。 3 有规划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质量。做到一课一得。 （详见后面的工作安排） 四、活动安排： (一)欢乐嘉年华 目的： 1 揭开六年级新生活，表达出我们的生活是“紧急
7、着，并欢乐着”。 2 让学生感受到教师生活中的关怀。促进师生感情。 形式： 1 请出每位同学的家长、教师、学生。共同开一个轻松、开心的晚会。 2 每班两个节目。（展现个人特长或集体风貌）两个亲子嬉戏。在活动中，融洽师生关系，表达“以情育人”。 时间：十月的最终一个星期 地点：地球广场 主持人：家长、教师、学生 筹划：六年级全部任课教师 奖项设置：参加奖、精彩动作奖、最正确嬉戏奖、最酷家庭、协作默契奖、最快反响奖 摄影录像：电教室 （二）“爱心社”活动日 目的： 1 将我们小学部的第一个社团“爱心社”进展壮大。转变以往捐钱、捐物这一单一形式， 开展多种有意义的活动内容。 2 有利于增加孩子们的爱
8、心，有利于班集体的建立。（协作我们年级本学期制定的注意班级治理所安排的一项活动） 3 有利于提高孩子们的关注社会的力量。 内容：宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮忙（面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的苦恼） 形式：宣传活动。凡参加本活动的同学，都会得到我们的现场帮忙。 时间：十一月份的最终一个星期 地点：新教学楼一楼和一二年级教学楼门口 筹划：班主任、生活教师、学生五、培优规划 时间：利用其次课堂。 科目：数学、英语 人员：每个班选出15名。 编班：编成三个班。每班40人。 授课人： 数学、英语奥赛班：蔡国良、王汉栋 数学、英语提高班：李先玉、刘燕红 数学、英语兴趣班：哈婉莉、陶
9、玉肖 时间：数学：星期一、 英语：星期三、星期四 两科轮番 英语：星期一、 数学：星期三、星期四 职责：（1）上课、批改作业、辅导 （2）必需准时的将每一个学生的状况反映给她的班主任。 （3）当堂课遗留下来的问题，事后有责任给学生讲清。 （4）以兴趣为前提。课堂要生动、活泼。 联系人： 数-哈婉莉 英-王汉栋 职责：（1）每天帮助授课教师检查作业。 （2）准时沟通、总结、找出缺乏，准时修改教案。 （3）每月出题考核教师与学生的教学状况。对任课教师做正确的评估。（依据试卷状况待定） （4）组织、筹划，授课内容。安排进度。说明：为了协作高段语文组的读书活动。我们六年级7：00-7：30这段时间为全
10、级学 生的课外阅读时间。还请英语、数学教师做好协作工作。 六、辅差规划： 各班选定自己班的辅差生，自行辅差。 七、组内评估： 常规考核 力量考核 每 星 期 下 宿 舍 一 次 每星期与任课教师联系一次 定 期 与 家 长 联 系 师 生 关 系 班级 风气 对级 组工 作的 协作 集会纪律卫生 二课检测 班级学习成绩 个人 特别 奉献 衷 哈 李 吴 蒋 肖 王 刘 陶 蔡 科任教师的评估还要集中研讨、听取意见。 其次篇：小学六年级组工作规划 xx-学年度第一学期 小学六年级组工作规划 一、现状分析： 本年级教师：行动快、运作快。喜爱结伴郊游、开心工作。提倡向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出
11、个人特色。同事之间直言不讳，相互促进。感情融洽。本学期我们这一届教师与往届比有以下几点不同：（1）六年级的语文教师、英语教师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的教师没有做班主任的阅历。（2）以往的六年级没有参与“自我进展课题试验”，今年我们也被列入到试验中去。（3）前几届的教师根本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的缘由我们组里教师都说不会影响我们的工作。我们打算要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺当的完成教育教学任务。 本年级学生：1班-像一匹匹战马，确有“势不行挡”之势。2班-像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、
12、4班始终在不懈的努力，信任也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的盼望。 二、指导思想： 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 组风：“快乐、安康、紧急、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的典范作用”。 二个完成： 1做好“自我进展”德育试验课题的讨论工作。提高班主任工作方法。 2让孩子们在紧急而又开心的生活中完本钱学期的学习。 三个杜绝： 1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2杜绝作业量过多，搞题海战术。 3杜绝重结果、轻过程的简洁的育人方法。 三
13、、详细措施： （一）教育 1协作德育处做好养成教育： 从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面标准学生的行为。为其他年级树立典范作用 2注意班级治理。做好班主任工作阅历沟通：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习气氛。营造一个很有亲情的集体气氛，感受着爱和被爱。 每月一次做好班主任之间的工作方法的沟通，找出自己的缺乏之处，实行更行之有效的方法开展制造性的工作。受益于自己，更无愧教师这个荣耀的称号。 九月蒋国冰做优秀班主任阅历介绍。 十月哈婉莉讲“如何营造班级良好气氛”的一些体会。 十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。” 十二月自查工作中的缺乏之处。为下一学期制造性的工作做一铺垫。 （二）“爱心社”活动日 目的： 1将我们小学部的第一个社团“爱心社”进展壮大。转变以往捐钱、捐物这一单一形式， 开展多种有意义的活动内容。 2有利于增加孩子们的爱心，有利于班集体的建立。（协作我们年级本学期制定的注意班级治理所安排的一项活动） 3有利于提高孩子们的关注社会的力量。 内容：宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮忙（面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的苦恼） 形式：宣传活动。凡参
