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1、集体备课课时教学设计课 程17. 拒绝不良习惯教学目标1.明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保证身心健康发展。 2.知道不良生活习惯对生命的危害性。 3.懂得要养成良好的生活习惯。教 学重难点重点：明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保证身心健康发展。 难点:知道不良生活习惯对生命的危害性。 教学准备1.教师搜集关于不良习惯及危害的相关资料 2.学生通过报纸、电视、书籍、网络等媒体搜集有关不良习惯及危害的资料。 3.准备不良习惯小故事。 备课组主备人教学过程：第一课时一、检查预习，呈现目标 1.教师导入：拒绝不良习惯是珍爱生命的一种体现。 2.学生互相交流不良习惯的危害。 二、任务导学，合作探究
2、 1.听取受到不良习惯影响的人的教训，联系实际讲自己身边的悲剧。 2.在你认识的人中搞个调查，把调查到的信息填写在教材第102页的表格里。 第二课时 一、展示交流，适度拓展 1.以 “不良习惯远离我”为主题，开一次班会。 2.根据自己的体验，教师组织学生给那些有不良习惯的人写一封劝说信。 3.征得当事人的同意，和他一起制定改掉不良习惯的计划。 4.实施计划，监督当事人真正改掉不良习惯。 二、布置作业，预习先行 1.发动学生找找身边哪些人有不良习惯。 2.针对这些不良习惯，集中收集有关的资料。 3.向这些人宣传不良习惯带来的巨大危害。 4.预习下节内容-远离毒品，查找有关毒品害人的资料。 二次备课备注：板书设计：拒绝恶习从我做起：抗拒 不良习惯的计划书：我存在的不良习惯表现 。我准备采取的措施 。备注：随堂练习： 1.画幅宣传画。 2.写封劝告信备注：教学思考：
