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1、小学二年级关于习惯养成的家长会参考演讲稿尊敬的各位家长：你们好！首先特别感谢各位能在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，从这点能够看出，你们对子女和对我们学校的关心和支持。召开这一次家长会的目的是为了加强我们教师与家长之间的联络，交流一下小朋友在家和在校的情况，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来，使我们的学生你们的小孩能在欢乐成长中获得满意的收获，以实现你们家长、小孩、我们学校教师三者共同的心愿，使小孩有更大程度的进步和提高。下面我就先结合学生中的一些现象，和你们谈谈学生良好适应的培养。一、学习适应。1、上课适应。我们对小孩听课的要求是：小
2、手摆摆好，两腿并并拢，眼睛看教师，耳朵听细心，开动小脑筋，大声答咨询题。同时做到不随意讲话，有话请举手。2、良好的作业适应。我们对作业的要求是：姿态端正，字迹工整，按时完成不拖拉，认真检查不能忘。二、行为适应。1、明白同学之间要团结友爱，互相谦让。我国素有“礼仪之邦的美称，“尊重别人，有礼谦让是中华民族的传统美德。可如今小孩中普遍存在着如此的现象：你打我一拳，我非还你一掌，决不能吃一点亏。为什么会如此呢？一次我听到了如此的的一段对话。儿子说：“今天某某打我了。父亲说：“你不好打他吗？也许有家长认为如此是对的，如今社会还讲求谦让吗？我们不是要小孩一位谦让，遇到情况我们能够通过正面教育来处理咨询题
3、。相信通过教师和家长的努力，一种崭新的相貌会出如今我们面前：批作业时不抢不挤。活动井然有序。2、爱惜学惯用品，节俭节约。有些学生经常出现如此的咨询题，铅笔橡皮随意放，经常找不到，学生见到的东西无人认领。学生不爱惜本人的学惯用品，浪费比较严峻。三、生活适应。1、自理。本人管好本人的事情，做本人力所能及的事情。2、早睡早起。3、适当做些家务。我们学生与一年级相比有特别大的进步，主要表如今这几个方面：1、作业适应比原来好了。原来有特别多学生教师布置的作业拖拖拉拉，又是非得教师催促才能完成。如今做作业主动多了。2、学习的才能提高了。有些学生还有了一定的自学才能了，会提早预习了。3、学生的劳动认识加强了
4、。只要轮番到哪个小朋友值日，他都会一大早来清扫卫生，也积极主动的协助教师做一些他们力所能及的事情。4、学会了关心、谅解别人。我们班的8位住校生他们远离父母，只身一人在外求学，但他们同样感遭到家的暖和。如今大局部学生在各方面都有了特别大的进步，当有些地点还表现的不尽人意，他们毕竟是小孩，自控才能不强，他们的思想、行为有反复性，这也是小小孩的成长规律。家长无需唉声叹息。事实上小孩们还需要教师和家长们的关心、引导。下面谈谈需要家长配合的几个方面。刚刚我们也讲了学生要学会自理，我们的小孩自理才能较弱。许多小孩不会整理本人的书包，书包中的书比较乱，教师要他们找书或本子，他在书包里乱翻，好不容易才找到，如
5、此既耽误了学习，又阻碍了学习。还有的学生上课没有书，经常忘带作业本。希望家长能注重，不要代替他们整理书包，但要催促指导他们。小孩是家里的宝，可我希望依然让小孩做一些他们力所能及的事。学习上，许多学生都能及时完成布置的作业，可有些学生的作业错误特别多，还没有养成认真写和做完检查的适应。二年级小朋友在这方面比较薄弱，希望家长能在家先催促小孩检查一下作业，但不能代替学生检查，一些接受才能稍差的学生，希望在家长和教师两遍讲解下能稳固一天所学的知识。我再从数学方面来说说家长要配合的方面，从数学课堂来说，学生的积极性依然特别高的，特别多学生都能积极的配合教师，跟着教师的步子走，可有些学生总是留意力不集中上
6、课，不明白在想什么，请她答复以下咨询题经常答不上来，希望家长能多和这些小孩交流一下，开导他，我们教师也留意多鼓舞。通过我们共同的努力，改变这种情况。从数学作业来讲，有的学生比较马虎，不认真审题，不认真考虑。标题没看清晰就动笔开场写了，如此做出来的作业质量就不好，即便做得再多效果也不明显。数学标题也要多读，一些实际咨询题也确实是我们往常讲的应用题家长能在家让小孩多读两遍再做，不要急着让小孩动手，也许有些标题特别简单，可希望在我们训练下，小孩的审题才能有一个突飞猛进的提高。有些家长特别注重小孩的教育，在家还给小孩预备了许多复习材料，可我想给家长提个意见，你们能在家多训练小孩的计算吗？许多情况下，小孩的错误都发生在一些计算上，由于练得少，陌生，家长可适当地让小孩做一些计算练习。因此我希望家长能对学生进展训练。例子我们班里还有如此的一个咨询题，学生容易骄傲，期中考试成绩比较好，可抽考成绩就有明显的退步。主要有这几方面的缘故：1、学生对抽考的态度没有期中抽测注重，考试时纪律明显下降，小孩不定心。2、学生明白期中考试成绩比较好，因此得意洋洋，总以为本人什么都好，可小错误不断发生，总分值也少之又少。希望家长能和我们一起注重这一咨询题，对他们要欣赏，并在欣赏、表扬的同时能协助小孩提出更高一些的目的，不断努力，不断进步。例子
