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1、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教学资料参考范本幼儿园大班主题教学活动教案我喜欢的民族 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目标：1、调查学习、了解家乡的民族。2、统计认识班上的少数民族朋友。准备：调查表每一份、统计表一份。组织：一、经验讲述：我认识家乡的少数民族有教师记录二、选读调查表家乡的民族傣族拉祜族白族活动二：表达与创造：白族姑娘目标：1、通过绘画，了解白族村服饰文化，饮食文化。2、学习绘画人物头像。准备：1、白族
2、女孩头像范画一幅2、绘画材料若干、彩笔、作业纸3、让班上的白族女孩着白族装扮入园。组织：1、请白族女孩展示白族装扮。鼓励幼儿仔细观察、大方讲述。2、让白族孩子介绍“大理”的风景、物品3、绘画：白族女孩鼓励幼儿大胆绘画、可画全身、可画半身像。指导幼儿色彩搭配协调活动三：表达与创造：白族腊染目标：1、学习腊染制作方法。2、知道白族人民爱劳动，心灵手巧、爱美的特点。准备：1、生宣纸每人二张，广告色、盘子、若干。2、腊染包，腊染服各一件。组织：1、幼儿欣赏腊染包、腊染服思考：这些美丽的图案如何形成？2、示范制作腊染画，方法：（一）（1）折叠宣纸，把四个边角醮上不同色彩，让颜色自然扩散交融成图案。空白处
3、也点上不同色彩，让色彩自然扩散交融。（2）把宣纸轻巧展开，让纸自然风干。方法（二）（1）把宣纸轻巧捏皱、展开（但不压平）（2）在纸上点上各色，让色彩随着皱纹路自然交融，3、幼儿习制作腊染画（1）提醒幼儿不弄脏衣桌（2）操作轻巧、力度适中、不弄坏宣纸。（3）制作好后，阴干，并收拾整理材料、桌子。4、欣赏幼儿作品延件：让幼儿把制作好的腊染画进行剪、粘贴、添画、制成腊染包、腊染服饰。活动四：表达与创造：民族包、头巾目标：1、学习连续纹样装饰绘画2、了解少数民族服饰文化特点准备：1、傣族包、佤族包、头巾2、水彩笔、油画棒、剪刀、彩纸若干3、剪纸、头巾、民族包组织：1、欣赏民族包、头巾提示幼儿观察、民族包、头巾上的图案、色彩搭配2、幼儿讲述民族服饰还有哪些特点：教师绘画记录图案特点：3、幼儿自愿选择材料进行绘画、剪纸要求绘画时纹样图案，大胆表现，色彩搭配要对比鲜明。剪纸要仔细、小心。主题三傣族是什么样的活动一：傣族什么样目标：通过调查，了解家乡的傣族文化。准备：调查表每人1份，傣族服饰、歌带金孔雀轻轻跳组织：一、经验讲述：我认识的傣族人。二、看音像资料，提升经验。三、统计交流：我认识的傣族人傣族人民居饮食故事传说幼儿绘画粘贴：傣族姑娘、男孩、竹楼、俸族人的饮食等。故事传说文字记录。活动二：表达与倾听：民间传说目标：欣赏故事伟说，了解傣族风俗习惯。页码 / 总页数
