安徽省泗县2010-2011八年级数学第二学期第二章整章水平测试(A、B) 北师大版.doc

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1、安徽泗县2010-2011八年级数学下册第二章整章水平测试(A)仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!(时间90分钟 满分120分)一、精心选一选(每题4分,总共32分)1下列各式中从左到右的变形属于分解因式的是( ). A. B. C. D.2把多项式8a2b3c16a2b2c224a3bc3分解因式,应提的公因式是( ),A.8a2bc B. 2a2b2c3 C.4abc D. 24a3b3c33 下列因式分解错误的是() A B CD4下列多项式中,可以用平方差公式分解因式的是( ) A.x21 B.x21 C.x22 D.x215把6(xy)23y(yx)2分解因式,结果是(

2、)A.3(xy)2(2y) B. (xy)2(63y)C.3(xy)2(y2) D. 3(xy)2(y2)6下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是( )A.4x22x1 B.4x24x1 C.x2xyy2 Dx2x7把代数式分解因式,下列结果中正确的是A B C Dbbaabaa8.比较左、右两图的阴影部分面积,可以得到因式分解公式( ).A.B.C. D.二、耐心填一填(每空4分,总共32分)12a2b6ab2分解因式时,应提取的公因式是 .2 x1=(_).3 因式分解: .4多项式与的公因式是 .5若ab=2011,ab=1,z则a2b2=_.6.因式分解:14a24a=_.7.已知长

3、方形的面积是(),若一边长为,则另一边长为_.8.如果a2ma121是一个完全平方式,那么m_或_.三、用心算一算(共36分)1.(20分)因式分解:(1)4x216y2; (2) (3)x210x25; (4)2.(5分)利用因式分解进行计算: (1)0.7461360.5413.627.2; 3. (满分5分)若,求的值?4.(6分)可以被10和20之间某两个数整除,求这两个数四、拓广探索(共20分)1.(10分)已知,如图,现有、的正方形纸片和的矩形纸片各若干块,试选用这些纸片(每种纸片至少用一次)在下面的虚线方框中拼成一个矩形(每两个纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的

4、痕迹),使拼出的矩形面积为a23ab2b2,并标出此矩形的长和宽2. (10分)阅读理解:对于二次三项式可以直接用公式法分解为的形式,但对于二次三项式,就不能直接用公式法了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其成为完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变.于是有=.像上面这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法.(1) 请用上述方法把x24x3分解因式.(2)多项式x22x2有最小值吗?如果有,那么当它有最小值时x的值是多少?参考答案:一、1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.D 7.D 8.A 二、1. 2ab 2. x1 3. 2(a2)(a2) 4. x3 5. 2011

5、 6. (2a-1)2 7. 3a-4 8.22 、22 三、1.(1)解原式=4(x24y2)=4(x2y)(x2y)(2)解原式=(ab)(xyxy)=2x(ab)(3)解原式=(x5)2(4)解原式=(x212x)(x212x)=(x1)2(x1)22.解原式=13.6(7.460.542)13.610=1363.解当mn=2时,原式= 4.因为, ,又因为,所以可以被10和20之间的15,17两个数整除四、1.长为a2b,宽为ab 2. 解:(1)原式=x24x41=(x2)21=(x21)(x21)=(x1)(x3)(2) 原式=x22x11=(x1)21 因为(x1)20 所以原式

6、有最小值,此时,x=1八年级数学下册第二章整章水平测试(B)仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!(时间90分钟 满分120分)一、精心选一选(每题4分,总共32分)1.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )A. B.C. D.2.下列多项式,不能运用平方差公式分解的是( )A. B. C. D.3.若4x2mxy9y2是一个完全平方式,则m的值为( )A.6 B.6 C.12 D.124.下列多项式分解结果为的是( )A. B. C. D.5.对于任何整数,多项式都能()A.被8整除 B.被m整除 C.被(m1)整除 D.被(2m1)整除6.要在二次三项式x2+x-6的中填上

7、一个整数,使它能按x2(ab)xab型分解为(xa)(xb)的形式,那么这些数只能是()A1,-1; B5,-5; C1,-1,5,-5; D以上答案都不对7.已知a=2012x+2009,b=2012x+2010,c=2012x+2011,则多项式a2+b2+c2-ab-bc-ca的值为() A.0B.1C.2D.38. 满足m2n22m6n10=0的是( )A.m=1, n=3 B.m=1,n=3 C.m=1,n=3 D.m=1,n=3二、耐心填一填(每空4分,总共36分)1.分解因式a2b2b2 .2.分解因式2x22x_3.已知正方形的面积是 (,),利用分解因式,写出表示该正方形的边

8、长的代数式 4.若x2mx16=(x4)2,那么_.5.若xy=2,xy=3则x2yxy2的值为_ .6.学习了用平方差公式分解因式后,在完成老师布置的练习时,小明将一道题记错了一个符号,他记成了4x29y2,请你帮小明想一想,老师布置的原题可能是_.7.如果多项式加上一个单项式以后,将成为一个整式完全平方式,那么加上的单项式是 .8.请写出一个三项式,使它能先“提公因式”,再“运用公式”来分解.你编写的三项式是_,分解因式的结果是_三、用心算一算(共44分)1.(16分)分解因式(1)x32x2x (2) a2b22b1 2.(8分) 利用分解因式计算: 3.(10分)在三个整式中,请你任意

9、选出两个进行加(或减)运算,使所得整式可以因式分解,并进行因式分解4.(10分)若,求的值解:当,时,原式=ab(a22abb2)=ab(ab)2=1(3)2=四、拓广探索(共28分)1. (14分)阅读下题的解题过程:已知、是ABC的三边,且满足,试判断ABC的形状.解: (A) (B) (C) ABC是直角三角形 (D)问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号 ; (2)错误的原因为 ;(3)本题正确的结论是 ;2.(14分)一位同学在研究中发现:;由此他猜想到:任意四个连续自然数的积加上1,一定是一个正整数的平方,你认为他的猜想对吗?请说出理由,如果不对,请举一反例

10、参考答案:一、1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.D二、1.b2(a1)(a1) 2. 2(x)2 3. 3xy 4. 8 5.6 6. 4x29y2或4x29y2 7. 4x2、4x、4x、4x4、1 8.答案不唯一如:a2x2axx x(a1)2三、1.解原式=x(x22x1)=x(x1)2 2. 解原式=a2(b22b1)=a2(b1)2=(ab1)(ab1) 3.解: 或 或 或 4.解:当ab=3,ab=1时, 原式=ab(a22abb2)=ab(ab)2=1(3)2=四、 1. (1)(C)(2)可以为零(3)本题正确的结论是:由第(B)步 可得: 所以ABC是直角三角形或等腰三角2.对;理由是:设为任意自然数,则四个连续自然数的积可以表示为: , 因为1 =1 = = =.1

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