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1、湖南省常德市桃花源风景名胜区一中2018-2019学年高一地理下学期期中试题一、单选题（本大题共30小题，共60。0分)1. 下列物质属于天体的是（）卫星流星体返回地面的神舟号宇宙飞船按航线飞行的飞机A. B. C. D. 2. 如图中，序号与其表示的天体系统对应正确的是（）A。 地月系B. -银河系C。 -太阳系D。 -银河系3. 地球是太阳系一颗特殊的行星，体现在（)A. 地球上有生命B. 地球上有大气C。 地球与太阳远近适中D. 地球的体积与质量适中“光芒，尽管短暂，总好过地面的流萤。瞬间的灿烂，毕竟是绽开在九天之顶.据此,回答下题。4. 这首小诗最有可能描述的是下列哪种天体?A. 恒星
2、B。 行星C。 彗星D. 流星体5. 关于这种天体下列描述不正确的是（）A. 自身不会发光B。 大多绕着恒星运动C。 可分为核、发、尾三部分D. 主要成分是金属或岩石到目前为止，火星是除了地球以外人类了解最多的行星，已经有超过30枚探测器到达过火星，它们对火星进行了详细的考察，并向地球发回了大量数据。我国将于2020年前后发射火星探测器，计划一步实现环绕火星的探测和着陆巡视.读图完成下列题。 6. 到达火星附近并围绕火星运动的探测器属于A。 小行星、彗星B. 人造天体、行星C. 人造天体、卫星D. 自然天体、小行星7. 人类发射的探测器到达火星表面,表明探测器已经离开A。 地月系B. 太阳系C
3、. 银河系D。 河外星系8. 图中表示地球的序号是A。 B。 C. D。 9. 太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是（）A。 太阳辐射是地球上获得能量的唯一源泉B。 太阳辐射是地球上地震活动、火山爆发的主要动力C。 煤、石油和天然气是从地下开采出来的，所以这些能源不属于太阳辐射能D. “万物生长靠太阳”说明太阳辐射与我们的农业生产活动密切相关下图为大气的受热过程示意图，下表为拉萨和广州相关地理信息表.读图表,回答下列各题。 地点 地理坐标 海拔(m） 年日照时数(h） 年太阳总辐射量（百万焦耳/米2年） 拉萨 2936N,9106E 3650 3007.7 7339 广州 2306N,11315
4、E 11 1906.0 4711 10. 与广州相比,拉萨（）A。 较大B。 较大C. 较大D。 较大11. 拉萨成为“日光城的最主要原因是()A。 海拔较高,离太阳较近B。 旅游业发达，大气污染小C。 纬度较高，夏半年白昼时间较长D. 空气稀薄，对太阳辐射削弱少12. 下列现象的产生，可能与太阳活动有关的是（）A. 晴朗的夜晚出现流星现象B. 天体东升西落现象C。 航海过程中指南针突然失灵D。 月亮圆缺变化日全食是日食的一种，即地球上部分地点的太阳光被月球全部遮住的天文现象.下图为日全食照片，据此完成下列小题。 13. 从天体类型上看,月球属于A。 恒星B。 行星C。 卫星D. 星云14.
5、图中太阳被月球遮挡的发光部分是太阳的A。 光球层B. 色球层C. 日冕层D. 对流层15. 发生在色球层的太阳活动有A. 黑子B。 耀斑C. 太阳风D。 极光“嫦娥三号”在海南文昌卫星发射场发射并落月，落月点有一个富有诗意的名字-“广寒宫”。读海南岛地图，完成下列各题。 海南文昌航天发射基地,与西昌、酒泉发射基地相比，其不同的区位条件是（） 纬度低地势高晴天多距海近A. B. C. D. 16. 为了保证太空行走时宇航员的生命安全,“飞天航天服在设计时需考虑的问题有（） 避免宇宙射线的伤害，不能有通信装置 防止太空垃圾危害宇航员生命安全宇宙空间中太阳辐射强,温度可达200，必须有降温系统人为制
6、造气压，充入氧气,并有除湿装置和二氧化碳吸附装置A. B。 C. D. 读下图，回答下列各题。17. 下列有关地球圈层结构的说法，不正确的是( )A. 大气圈的主要成分是氮和氧B。 水圈是连续但不规则的圈层C. 生物圈是地球上所有生物的总称D. 各圈层之间是相互制约、相互联系的18. 有关岩石圈的说法，正确的是( )A。 岩石圈是由岩石组成的，属于地壳的一部分B。 岩石圈位于上地幔的上部、软流层以下C. 岩石圈包括地壳和上地幔的全部D. 岩石圈包括地壳和上地幔顶部，处于软流层以上19. 地球的圈层结构明显，其中生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部.在地球圈层构成示意图中,圈层、分别
7、是 A。 水圈、生物圈、岩石圈B. 生物圈、岩石圈、水圈C. 岩石圈、水圈、生物圈D. 生物圈、水圈、岩石圈读下图“太阳直射点回归运动示意图，回答下列问题。20. 我国每年国庆时，太阳直射点最接近图中（）A. B. C。 D. 21. 图中地球公转速度()A。 到先加快后变慢B。 到逐渐加快C. 到先变慢后变快D. 到逐渐变快22. 下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是(）A. B. C. D. 地球绕其自转轴的旋转运动,叫做地球自转。地球的自转方向是自西向东，由于地球的自转，产生了一些地理现象。完成下列各题。23. 下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是A. B。 C. D. 24. 以
8、下地理现象中，不是由于地球自转产生的是A。 昼夜现象B. 昼夜交替现象C. 时差的产生D. 地表水平运动的物体方向发生偏转25. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这句话描述的地理现象在下列哪个地方可以实现A。 北回归线B. 南回归线C. 赤道附近D. 两极26. 下图中虚线箭头表示的是物体原来的受力方向，实线箭头表示受地转偏向力后物体的运动方向。A,B，C,D,E五处箭头所表示的物体实际运动方向正确的是 A. A，BB。 B，DC. D，ED。 A，E27. 读“太阳直射点周年运动”示意图（如图），回答 1113 题当太阳直射点位于D点这一天（）A。 地球公转速度还在加快B。 晨昏线与极圈重
9、合C. 地球自转速度越来越快D. 北半球纬度越高，昼越长下表为我国某地连续两天日出、日落时刻（北京时间)表。据表完成下列各题。 日出时刻 日落时刻 今日 06：49 16:53 明日 06:50 16：52 28. 此期间太阳直射点位于( ）A。 南半球并向北移动B。 南半球并向南移动C。 北半球并向南移动D. 北半球并向北移动29. 该地的经度大约是( ）A. 112。5EB. 90。5EC. 118ED. 122E二、填空题（本大题共3小题，共16.0分）30. 读“太阳系示意图”,完成下列问题。（1)八大行星中,离太阳最近的是_； 按照分类属于巨行星的是_;目前唯一有生命存在的是_。 （
10、2）太阳系中的小行星带位于_轨道和_轨道之间（填名称），地球位于_轨道和_轨道之间(填名称）。（3）八大行星绕日公转具有同向性,即都是自_向_,另外还具有_性和_性。31. 读图太阳光照图，阴影部分为黑夜，完成下列问题。 （1）图示日期为_ 月_日前后，节气为_。(2)A、B、C三地中，线速度的大小关系是：_;角速度的大小关系是：_；E、F处于黄昏的是_；(3）这一天，A、B、C三地正午太阳高度角大小关系是_。该日，正午太阳高度角达到一年中最大的纬度范围是_。（4）A、B两点的昼长为：A_小时;B_小时；（5）图示地区一年中物体影子有时朝北，有时朝南的纬度范围是_,出现极昼的纬度范围是_；（6
11、)若黄赤交角变小，则热带范围将_（填“变大或“变小）32. 下图是地震波速度与地球内部构造图，读图回答下列问题。 （1）图中A、B表示地震波，其中A表示_波，B表示_波。(2）图中CH分别表示地球内部构造，D表示_界面，该面以上C代表_,该面以下E代表_.(3）图中F处，地震波A_，地震波B传播速度_并继续往深处传播. F面平均深度是_。答案和解析1.【答案】B【解析】解：返回地面的神舟号宇宙飞船、按航线飞行的飞机都从属于地球，不是天体，而卫星、流星体属于天体 故选：B天体是宇宙间物质的存在形式，如星云、恒星、行星、彗星、流星体、星际物质等都是天体在太空中运行的宇宙飞船、人造卫星也是天体，它们
12、属于人造天体天体可以分为自然天体和人造天体，像流星体、恒星等属于自然天体，而在太空中运行的宇宙飞船或人造卫星属于人造天体，尚未发射的人造卫星或宇宙飞船就不属于天体本题考查了学生从材料中获取信息的能力,解题的关键是掌握天体的含义及判读解题时应注意结合实际情况2.【答案】A【解析】【分析】本题考查天体系统的类型及层次。旨在考查学生获取图示信息及运用所学知识解答问题能力。熟记天体系统的层次是解题的关键.【解答】目前我们已知的最高级天体系统是总星系,总星系下还可以再细分其他子级天体系统总星系下是银河系和河外星系，银河系包含太阳系和其他恒星系统,太阳系包含地月系和其他行星天体系统。故A正确，BCD错误。
13、故选A.3。【答案】A【解析】解：由题，由于目前地球是唯一已知的有生命存在的行星,故是最特殊的天体 故选：A地球存在生命的原因:外部条件;太阳的稳定提供光和热;安全的行星际空间-轨道共面同向，大小行星各行其道自身条件:温度-地球与太阳距离适中，使地球表面的平均气温为15；大气-地球的体积和质量适中,使大量的气体聚集，形成大气层，生物的作用对大气成份的改造；水结晶水汽化，原始的大洋本题以地球为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力,解题的关键是掌握地球的特殊性解题时应注意结合实际情况4。【答案】【小题1】D【小题2】C【解析】本题考查天体的判读。根据题意，该天体有短暂的光芒、瞬间
14、的灿烂，应是流星体，一闪即逝，D对；恒星可持续发光，行星本身不发光，彗星有长尾，ABC错。故选D。本题考查天体的特点。题意中的天体为流星体,自身不会发光，由于和大气摩擦而出现光芒，大多绕恒星运动，主要成分为金属或岩石，ABD描述正确,不符合题意；分为核、发、尾三部分的为彗星，C错，符合题意。故选C。6.【答案】【小题1】C【小题2】A【小题3】A【解析】【分析】本题考查天体的判断，旨在考查学生调动和运用知识的能力，正确解答材料是解答此题的关键。【解答】根据所学知识，天文学中将宇宙间的各种星体统称为天体，并将天体分为自然天体和人造天体两类。人造天体包括在太空中运行的探测器和空间垃圾。到达火星附近并围绕火星运动的探测器属于人造天体，围绕火
