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1、六年级个人读书计划标准模板学校确立了打造书香校园的目标，我会积极参与这个活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高自己师德素质和自身修养。根据学校的读书计划，我制定了以下个人读书计划：一、活动目标：1、养成每天读书的好习惯。2、做好读书摘记，经常撰写读书体会。3、积极为学生推荐好书，引导和带领学生读书。4、开阔眼界、拓宽知识面，提高自己审美情趣和人文底蕴。5、进一步提高自己的专业水平。6、培养良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。二、具体读书安排：1、读书计划利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的研读专著、教育理论和学科专业知识等方面的专著。同时充分利用
2、学校订购的以及自己征订的教学专著刊物进行学习，提高自己的素质。每天阅读江阴日报、无锡日报等报刊，了解大事，掌握信息。同时阅读一篇教育教学相关文章，转变教育教学理念，提高教育教学能力。每月阅读_本教育教学刊物。使自己业务精良，提高教育教学质量。同时阅读_本休闲杂志，开拓眼界，陶冶情操。每学期阅读_本教育教学专著。丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。2、第二学期读书内容安排专业类书籍：科学课、少先队辅导员应知应会、班主任之友无锡教育、现代班集体研究、教师教育、给教师的一百条新建议等休闲类书籍：读者文摘、江南保健报拓展类书籍：江阴日报、无锡日报、金土地3、读书时间安排
3、每天中午半小时和睡前_小时，以及空余时间。三、开展读书活动的主要措施：1、提高认识，持之以恒充分认识读书的重要性，制订切实可行的读书计划，并按计划执行，每周反思，把读书活动落到实处。2、规定时间，严格执行每天保证至少一个小时的读书时间。具体时间安排在中午和睡觉前以及空余时间。读书期间做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣来。4、勤做笔记，勤写体会读书时坚持做好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑。同时，读书与思考有机结合，古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识，努力寻求读书成效的最大化，不断
4、提高自己的各方面素质与综合能力。3、抢住机会，加强自学坚持参加各种培训活动，注重在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，然后特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。如爱的教育、教师的语言艺术等等。充分利用学校图书室现有藏书，丰富自身的涵养。利用好每周教研活动和业务学习时间，然后及时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验，和同行讨论教学中的收获与困惑用文字形式记录下来。4、定期交流，资源共享定期开展交流活动，交流读书心得体会，实现资源共享。6、做好笔记，总结心得每月
5、和同学科的教师举行一次读书交流活动，每学期参加一次优秀教学随笔评选，还要参加一次论文评比。总之，我将积极响应我校在全体师生中开展营造书香校园的读书活动，然后促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃，坚固专业根基，提速专业发展。六年级个人读书计划标准模板（二）一本书，就象那大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书计划。一、读书目标：1、通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、在活动中提高我的综合素质，增长知识。3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。4、通过读书，提高我的表达和写作能力。二、阅读内容以阅读西游记和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。三、个人阅读的措施1、注意阅读的方法，及时写好读书心得。2、坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。四、具体时间安排1、第一个月：故事类神话故事2、第二个月：散文类小蜜蜂3、第三个月：名著欣赏西游记4、第四个月：科技类小学生科学知识故事5、新人文读本、中华经典诵读穿插在每个月中读完。第4页共4页
