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1、精选文档人教版九年级化学第二单元同步练习题一、选择题：（每题只有一个正确答案）1、（2015?苏州）以下有关空气的说法错误的选项是（）A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B空气中各种成分的含量是相对稳固的C空气是一种十分重要的天然资源DPM2.5是造成空气污染的主要污染物之一2、（2015?贵港模拟）“人造空气”中按体积分数计算含70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等，以下说法正确的选项是（）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量D“人造空气”若只含有O2会更有利于人的呼吸3、（2
2、015?山西）人类生计离不开空气，以下说法错误的选项是（）A空气是一种可贵的资源B空气中体积分数最大的是氮气C氧气能支持燃烧、供应呼吸D露天燃烧垃圾不会造成空气污染4、（2015?黔西南州）最近几年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭到了严重污染以下不属于空气污染物的是（）ACO2BSO2CPM2.5DNO25、（2015?宜宾）空气是一种可贵的自然资源以下措施中，不利于提升空气质量的是（）A开发新能源取代化石燃料B改进汽车尾气的净化技术C节假日燃放烟花鞭炮D控制PM2.5的排法以减少雾霾天气6、（2015?衡阳）为了让天更蓝、地更绿、水更淸，以下建议不行行的是（）A禁止任意燃烧秸秆，以
3、减少PM2.5的排放B大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料C禁止使用化肥农药，以防范水体污染D分类回收垃圾以促进资源再生和利用7、以下能供应呼吸的气体是（）A氧气B氮气C氢气D氦气8、人类生计离不开空气，以下说法正确的选项是()A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康B.空气是混杂物C.空气中不含二氧化碳D.氮气可以供应呼吸9、人类时时刻刻都离不开空气，经过治理，株洲市的空气质量最近几年来有所好转。以下有关空气的说法不正确的选项是（）A空气是由多种物质构成的混杂物第1页共5页B空气中含量许多且化学性质开朗的是氮气C呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D空气是一种可贵
4、的自然资源，要保护空气，防范污染空气10、“清爽指数”是空气洁净度的一种标准。以下做法对“清爽指数”会产生不利影响的是（）A.倡议使用太阳能B.展开植树造林C.工厂废气经办理达标后排放D.开未达到环保标准的汽车上路11、实验室可用高锰酸钾、过氧化氢制取氧气，以下说法错误的选项是()A.两个反应都是分解反应B.二氧化锰在两个反应中都作催化剂C.两个反应的条件不一样D.用HO制取氧气更方便2212、属于缓慢氧化的变化是()A.木炭燃烧B.食品腐败C.蜡烛燃烧D.汽油燃烧13、以下各组气体中，用燃着的木条不可以划分的是()A.氧气和空气B.二氧化碳和氧气C.氮气和空气D.二氧化碳和氮气14、氧气是人
5、类生产生活中的重要资源。以下说法正确的选项是（）A.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B.细铁丝能在空气中燃烧，发出刺眼的白光C.氧气能用作医疗抢救D.硫、磷、蜡烛在氧气中的燃烧都属于化合反应15、实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作以以下图，此中正确的选项是（）A.装药品B.制备C.采集D.验满二、填空题：(12分)将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封以以下图，发现小白鼠还能成活一段时间，且瓶壁变模糊，回答以下问题：1）小白鼠能成活一段时间的原由是_。2）瓶壁变模糊的原由是_。3）烧杯中导管内液面高度的变化是_。4）最后瓶内节余气体的主要成分是_。(6分)在以下物质中选择合适物质
6、填空(填字母)：A空气B、二氧化硫C红磷D五氧化二磷E水F氧气G氮气（1）能使带火星木条复燃的气体_；（2）无色有刺激性气味的气体是；（3）在氧气中反应，产生大批白烟的是；（4）属于混杂物的是；（5）属于易燃物的是；（6）空气中按体积计算含量最高的是。18.（2014揭阳）依据以以下图列举的初中常有的装置图，回答以下问题：第2页共5页（1）标号为的仪器的名称是：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是：_，所采纳的发生装置是_（填字母），用C装置采集氧气后，验满的方法是_。（3）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示以下有关说法正确的选项是_（填字母）A燃烧匙中的红磷越多，水位上涨越高
7、B燃烧匙中的红磷不行以换成硫和木炭C采纳红磷是由于反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体19、（2015?临沂）如图是初中化学中常有的实验，请依据图回答以下问题（1）A实验达成，进入集气瓶中的水不到总容积的，你以为以致这一结果的原由可能是（答出此中一种原由）（2）硫燃烧的文字表达式是，B实验中集气瓶内放入少许水的目的是20、研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么要素有关”的课题进行研究，以下是他们研究的主要过程：【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶体积同样、浓度同样的过氧化氢溶液中分别加入同样质量
8、的二氧化锰和红砖粉，丈量各生成一瓶(同样体积)氧气所需要的时间。【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是：_，此实验中B处宜采纳的气体采集方法是_。【实验记录】实验编号12反应物6过氧化氢6过氧化氢第3页共5页催化剂1g红砖粉1g二氧化锰时间152s35s【结论】该研究过程得出的结论_。【反省】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应显然加速。若要证明二氧化锰和红砖粉是不是该反应的催化剂，还需要增添实验来考据它们在化学反应前后的_和_能否变。过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些要素有关?请你帮助他们连续研究。(只需求提出假设和实验方案)21、某研究性学习小组想
9、研究“能使带火星木条复燃的氧气的最低体积分数是多少？”每个同学分别采集多瓶不一样体积分数的氧气进行实验。（1）甲同学想采集体积分数为50%的氧气，他向容量为250毫升集气瓶内装入毫升水，而后用以以下图的向上排空气法采集，他能否采集体积分数为50%的氧气，（填“能”、“否”）由于（2）乙同学也想采集体积分数为50%的氧气，他向容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水用如图排水法采集。能否采集体积分数为50%的氧气（填“能”“否”）由于（3）丙同学想采集一瓶体积分数为20%的氧气实验，你感觉有无必需，（填“有”“无”），由于（4）丁同学采集了一瓶体积分数为40%的氧气发现并没使带火星木条复燃，又采
10、集了一瓶体积分数为60%的氧气发现使带火星木条复燃了，你感觉他下一步实验应当做什么（5）戊同学用250毫升集气瓶用排水法采集体积分数为50%的氧气应如何操作第4页共5页参照答案一、选择题：1、A；2、C；3、D；4、A；5、C；6、C；7、A；8、B；9、B；10、D；11、B；12、B；13、；14、C；15、C二、填空题：16.(1)瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸(2)呼吸时有二氧化碳产生，使澄清的石灰水变浑浊(3)上涨(4)氮气17.(1)F(2)B(3)C(4)A(5)C(6)G18.(1)长颈漏斗(2)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气;A;将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已
11、经采集满了。(3)B、C19、（1）A实验达成，进入集气瓶中的水不到总容积的，以致这一结果的原由可能是装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开止水夹（2）硫燃烧的化学方程式为：硫+氧气点燃二氧化硫；（ 实验中集气瓶内放入少许水的目的是：汲取二氧化硫，防范污染环境20、【进行实验】锥形瓶排水集气法【结论】在同样条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关【反省】质量化学性质【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与过氧化氢溶液的浓度有关。【实验方案】常温下取两份体积相等的5和10的过氧化氢溶液，分别加入同样质量的同种催化剂，测量各采集一瓶气体所需的时间。(答案不唯一，合理即可)21、（1）否；由于采集到的是纯氧2）否；由于半瓶空气中还有五分之一的氧气3）无；由于空气中21%的氧气已经不可以让木条复燃。4）采集一瓶浓度在40%-60%之间的氧气进行实验。第5页共5页
