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1、语文中考初中句式变换与仿写能力检测题及答案一、初中语文句式变换与仿写1阅读下面语段，按要求答题。 中华文化_（A烟波浩渺 B浩如烟海），历经沧桑仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈”的浩然正气中；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵 ， m浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以，_，_。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青
2、天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与_（A志同道合 B齐心协力）者对话，抒写精彩人生。（节选自语文报2019年中考作文版，有删改）（1）给语段中划线字注音，根据拼音写汉字。 _m沧桑_浴（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 中华文化_（A烟波浩渺 B浩如烟海）在精神世界里与_（A志同道合 B齐心协力）（3）对文中划线的“装备”一词，理解正确的一项是（ ） A.指实现民族复兴所需要的外部条件。B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。D.指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。（4）仿照画线句，在横线上补写一个句子
3、，使之与前两句构成一组排比句。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵 ， m浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以，_，_。【答案】 （1）sng；沐（2）B；A（3）B（4）学习先辈事迹；汲取精神的力量（反思历史事件，明确前进的方向） 【解析】【分析】属于易错题目。可以从词性、意义、用法辨别字音字形。沧桑：cng sng，两字都是舌前音，“沐浴”和水有关，都是三点水。 理解词义和选词填空，弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。1空。“ 浩如烟海 ”指数量多，内容繁杂，搭配合适。“ 烟波浩渺 ”指水势大，水面宽阔，不合语境。2空，“志同道合
4、”合适。 运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。 装备：配备的一些设备，引申指游戏中的非消耗性道具：衣服，腰带，首饰及武器等。 文中是比喻义，指实现民族复兴的文化财富和精神力量。 补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体； 结构、句式要一致； 注意修辞、手法等的运用。 故答案为： sng ； 沐 。 B；A。 B； 学习先辈事迹 ； 汲取精神的力量（反思历史事件，明确前进的方向） 。【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，仔细把握句子的意思，根据前后内容和拼音确定词语，仔细区别同音字、形声字、形近字字形，正确
5、规范地写出词语。 本题考查理解词义和选词填空。答题时应注意，分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除。 本题考查理解词义。答题时应注意，联系上下文应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释；结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关，因借助生活经验理解词语；找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。 本题考查句子仿写续写。答题时应注意，仿写的要求分为显性要求和隐性要求，显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求：内容要协调一致,前后呼应，前后呼应，
6、句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。2中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出。八年级（1）班将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与。 （1）请你为本次活动设计一条宣传语。 （2）请你参照下列活动形式，为本次活动再设计两个形式。 形式一：分门别类辑古诗形式二：_形式三：_（3）与古人对话：请选择一位你最喜欢的古诗人，仿照示例与他展开一段跨越时空的对话。 示例：刘禹锡，你一生坎坷，风雨中，你依然高歌“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你的豁达与乐观，鼓起了我前进的风帆。【答案】 （1）参考一：汲取古诗营养，品味古诗芬芳； 参考二：漫步古诗苑，品味古诗情（2）声情并茂
7、诵古诗；别出心裁品古诗（3）略 【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。（1）拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。 （2）作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。据此可设计活动举行演讲比赛或是交流会等。 （3）完成此题首先要仔细分析例句，从自己熟知的诗歌中选取名句，然后结合诗句的情感或哲理拟写句子。 故答案为： 参考一：汲取古诗营养，品味古诗芬芳； 参考二：漫步古
8、诗苑，品味古诗情； 声情并茂诵古诗；别出心裁品古诗； 略 。 【点评】）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语要注意语言简洁，紧扣主题，最好采用一定的修辞。这里要围绕“走近古诗，与诗人对话”来写，力求突出这个主题，可以采用对偶的修辞来写。 本题考查了设计活动形式，一般包括主题海报、主题班会、黑板报、演讲比赛等，以此作答即可。 本题考查语句的仿写。首先要选择一位古代诗人，按照示例，至少要引用此位诗人的“两句”诗歌，结合其经历，谈自己的感悟与收获。还要注意用第二人称与他展开一段跨越时空的对话。3某中学各班学生召开以“谨慎交友结交益友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成如下活动： （1）（活动一：抄名
9、言警句）请你将下列句子正确规范地书写在田字格中。（抄写时勾抹或者有错别字扣一分） 近朱者赤，近墨者黑。（2）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 请在下列名言、警句、成语典故中，找出不是与“交友”有关的词语。（ ）A.近朱者赤，近墨者黑B.伯牙绝琴C.莫逆之交D.人迹罕至（3）（活动二：明交友意义）依据例句仿写一句内容相关的话 益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们人生的足迹；益友像_，可以_。【答案】 （1）近朱者赤，近墨者黑。（2）D（3）一束火把；融化我们内心的坚冰 【解析】【分析】（1）抄写汉字，要做到：准确，
10、即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。 （2）人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。此词语交友没有关系。“近朱者赤，近墨者黑”是择友的问题。“伯牙绝琴”是失去好友后的行为。“莫逆之交”指非常要好或情投意合的朋友，简单地说就是志同道合。这三个词语都与交友有关。 （3）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾”的句式结构。从修辞上讲是比喻句。内容要与前两句相
11、谐。一定要符合神形兼备的要求。 故答案为：近朱者赤，近墨者黑。 D；一束火把； 融化我们内心的坚冰【点评】）本题考查考生汉字的书写能力。要求考生抄写汉字，做到：准确、规范、端正、整洁，注意平时在汉字书写时自觉要求自自己，规范书写。 本题考查对词语的理解能力。解答此题要求考生对词语意思的正确理解，注意平时的积累。 本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。4阅读下面语段，回答问题。 生活里充满了各种各样的乐趣。 乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子
12、，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之A_的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；_；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。不同的乐趣，结不同的果实。 人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被B_的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。（1）为文中横线处选择恰当的词语。 陶醉 沉浸 俗艳 鲜艳A_；B_（2）文中画线句有语病，
13、请修改。 （3）根据语境，为文中横线处写一句话。 例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；_；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。【答案】 （1）陶醉；俗艳（2）因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。（3）运动是一种乐趣，健康是它的果实 【解析】【分析】（1）陶醉指很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。沉浸多比喻处于某种境界或思想活动中。因为是“从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱”，是自己很满意的，故用“陶醉”；鲜艳指鲜明而美丽，俗艳指俗气的艳丽色彩，因为是“欢娱之花”，故用“俗艳”。 （2）本句语序不当，应是先利于身体健康，再成长、进步。 （3）本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，
14、按照其主题内容“不同的乐趣，结不同的果实”及结构形式“是一种乐趣，是它的果实”仿写即可。 故答案为：陶醉；俗艳； 因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步； 运动是一种乐趣，健康是它的果实。 【点评】本题考查近义词的使用。难点是先要理解句子的内容，再对进行近义词的辨析，结合语境进行解答。答题时注意根据句意理解词语。 修改病句的三个步骤：读句子、理句意。查排审、找病因（找病因很重要）。改句子、保原意（改得少、改得巧）。结合具体语境分析，谨慎作答； 本题考查仿写的能力。解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结果仿写句子即可。注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。5阅读下面的文字，完成下列小题。 被人误解的时候，能微微一笑，这是一种素养；受委屈的时候，能坦然一笑，这是一种_；吃亏的时候，能开心一笑，这是一种豁达；无奈的时候，能达观一笑，这是一种_；危难的时候，能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候，能平静一笑，这是一种_；伤心的时候，能轻轻一笑，这是一种撒脱。人们常犯最大的错误，是对陌生人
