老师如何与家长沟通.doc

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1、 一年级一班的家长:早上好 !感谢你来学校参加家长会 。忙忙碌碌的一学期很快结束了 ,你的孩子在这一学年里取得了很大的进步,圆满的完成了一年级的教育教学任务,明白许多道理 ,我感到很欣慰,也很自豪,在老师的关心爱护精心教育、引导下,孩子们正在茁壮成长!今天,想和一一班的家长就孩子的教育问题做一些交流 一、 正确定位,真诚交流家长与教师,都是孩子成长路上最重要的引导者,两者之间是目的一致的同盟者。因此,孩子在学校遇到问题,如果家长需要教师协助帮助孩子解决,则必须及时告知教师,及时进行交流。家长与教师的交流,都要先对双方进行正确定位:是朋友而非敌人;是协作者而非雇佣者;是责任共负而不是互相推诿。正

2、确定位之后,心态自然就会趋向冷静、理智;理智的交流,就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师,并提出自己的看法或疑问;接着,耐心地听听教师的解释,全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致,双方可针对孩子的个性特点,选择对孩子来说最适合的教育方式。尊重,才有效果、 端正对老师总体的看法:不论你对老师怎么看,而是要考虑你的目的是教育孩子。、发自内心尊重信任老师:概念化的老师 所有教我们知识的人,指的是群体。老师的素质未必都能到你的要求,尊重老师实质是尊重自己。、不要事事依靠老师:要不看成神,要不就白痴,就以为摊上个好老师就好了,孩子关键

3、取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做,没有超能力来管理到几十个学生。把所有希望寄托在老师是不实际的。4.家长要有好心态.老师请家长的目的都是希望和家长多沟通老师请家长的目的是为了教育好孩子,而不是故意找家长的麻烦。孩子的教育需要学校和家庭共同付出,如果不请家长配合,孩子的问题很难解决。因此,一定要尊重老师,心平气和地与老师了解孩子的情况,并与老师的教育步调一致,共同解决孩子目前存在的问题,从而帮助孩子健康地学习与生活。5.家长首先要真诚地倾听老师动不动就请家长,不只是家长烦不烦的问题,关键是没有效果。老师作为专业的教育人士,应该有好的教育方法,请家长请得多了,孩子会觉得老师对他束手无

4、策,就会更加肆无忌惮。间真诚交流 不责备、不抱怨,而是基于澄清是非与探讨对策,提供有益支持的交流。这是帮忙而不添乱。家长行为四注意:一是注意来校时,衣着整洁;二进校后不抽烟,不乱丢烟蒂;三是不穿背心和拖鞋进校;四是不在背后及校门口随便议论老师,有话面谈。这可以说是家长素质的体现,有的家长一旦被老师叫到学校来,心里就会有种惶恐的心理,认定孩子又在学校犯错误了,又要到学校挨老师批评了。见到老师以后,常常不问青红皂白,先把孩子训一顿再跟老师点头哈腰赔不是,再说一堆保证以后会如何管教的话。这样的沟通方式根本不能解决问题。家长把孩子在校犯错等同于自己犯错,遇事先道歉赔礼,而不是先跟老师了解问题及问题的根

5、源再对症下药,这样的沟通显然是无效的。有的家长很反感老师把自己请到学校,认为这样即浪费时间又丢脸,觉得老师喜欢小题大做,遇细风说暴雨,这样的抵触心理很明显不利于教育的顺利进行。家长被老师叫到学校以后,不是认真追寻问题的根源,而是把一腔怒火带回家中,对孩子进行责骂批评。如果刚好当天因为别的事情不顺利不称心如意,那孩子的遭遇会更惨,家长会把一切问题都归责于孩子,惩罚随心,只会增加孩子的恐惧心理和逆反心理,于事无补。给老师一个解释机会所以,孩子在学校遇到问题,家长一定要给老师一个解释的机会 五重视:(1)重视孩子的礼仪教育:在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩

6、子爱自己的父母,爱自己的学校和老师。(2)重视孩子的合群教育,有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系,老师无法解决的,与校方联系。(3)重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,结伴而行,不随便和陌生人答话,过马路要当心,家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。(4)重视孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪,要支持孩子去参与,有些集体活动需要收费的,学校会发告家长书及回执,家长要见条给钱 也维护着我们

7、省级实验小学的形象。 如果孩子发展的不尽人意,父母就要从自身找原因,看看你履行职责情况,是不是尽职尽责。如果你觉得你已经履行了一个家长的职责,你就再看看是不是在做法上有些欠缺,如果不是态度问题,而是方法问题,我们就得拿起书来,从书中找方法,看看别人是怎样教育孩子的,还可以咨询一下这方面的专家,让他在教育孩子上给你一些指点。总之,在教育孩子方面一定要坚决,其一是,你是孩子终生的老师,无论将来走多远,你都应该在人生的旅途上,给他一些指点和建议。其二是,我们要对家庭教育多学习,多研究,不断提高与孩子的沟通水平,使孩子永远和你心心相印,永远把你当成无话不说的朋友,永远把你当成他的成长指导师。家长同志,

8、根据我说的话,你盘点一下你的做法,以及现在和孩子的关系,你做得怎样。如果做得很好,我就祝贺你,请你继续努力,争取更大的成功。如果原来的工作做得不好,孩子对你有诸多防备之心,和你有很深的代沟,你要主动地去学习,学习沟通的技巧,与孩子建立正常的亲子关系,让他和你亲密起来,有什么话都愿意给你说,这样,你的说教和思想就会产生实效,就会被他所接纳。总之,从今天起,你都要把教育孩子看的比什么都重要。因为这项事业不能等,一旦错过教育的有利时机,所产生的后果将不能挽回。而怎样找到教育孩子的切入点呢?我想应该从以下几个方面努力一、勤和老师沟通在教育孩子上,你要多和老师沟通,尤其是和班主任经常沟通。因为孩子生活在

9、学校和家庭的两个空间里。在老师和你之间,有一些互不了解的情况,要做好孩子的教育,就要有针对性,如果不了解学生的另一面,对学生在家的表现教师不了解,老师就不能恰到好处地教育学生;如果家长对孩子在学校的表现不知情,家长也无法教育孩子。因此,要想使家庭和学校教育都有效,必须加强相互之间情况的了解。生活中,有些学生在家里是个好孩子,在学校却有很多缺点,而家长又不知道学校的情况,忽视了对孩子的教育,使有些缺点不断强化和壮大,最后积重难返。比如孩子喜欢劳动而不喜欢学习,在家里爱劳动深得家庭和邻居的喜爱,但在学习上却是非常头疼,家长如果了解这种情况,就会主动和老师配合,逐渐开发学生的学习兴趣,使学生逐渐改变

10、自己的学习态度。如果家长一无所知,教育就会不及时,会失去教育的最佳时间。有些学生在学校表现很好,学习成绩也深得老师的喜爱,但在家里却懒得帮助父母分担家务,看不起父母,对父母言语顶撞或置之不理。这些也要及时和班主任老师取得联系,在老师的教育下,帮助理顺亲子关系,使他认识到他对家长应有的态度。所以,要想准确把握教育时机,家长和学校之间就要保持畅通的细心渠道,相互知道孩子在家和学校的表现。作为老师应该和家长主动联系,即使把孩子的表现反馈给家长,让家长清楚孩子在学校的情况,并从与家长的谈话中,了解孩子在家里的表现。如果因为学生多,工作忙,没有来得及和你联系的话,家长要主动沟通,这一切都是为了孩子以后的

11、发展,老师的学生一辈子层出不穷,但家长的孩子只有一个或两个,耽误不得班主任对学生的要求和规定,家长要认真配合,哪怕是对老师的有些做法不理解也不应该当着孩子的面,对老师很加指责,更不能对老师的教育和管理在学生面前口无遮拦,恣意歪曲。这时你要主动和老师单独磋商,也许是双方所处的位置不同,考虑问题的方式不同,经过沟通就能达到相互理解。如果不主动沟通,而是不负责任的胡乱评价、发牢骚,造成孩子对老师不正确的看法,影响孩子对老师的信任程度。如果学生不信任老师,老师的教育也不会走进学生心里,会使学生产生逆反心理,影响教育的正常进行。家长无论对学校和老师又怎样的不理解,为了教育孩子,你要用积极的态度宣传老师,

12、树立老师在学生心中好的形象,即使学生对老师有意见,家长在中间也应该正面引导,切记不要对老师的做法当着孩子乱说,一旦老师在学生心中没了地位,老师的教育就会在孩子身上失灵。直接受损失的是学生和家庭。在家里,一定要形成尊师重教之风,这对孩子的教育很重要。对孩子的不能长期不过问,要主动向孩子了解他在学校的表现和课堂上的收获,询问孩子在学习上有哪些得失,学习中还存在什么困难。发现问题就主动和老师沟通,寻求老师的帮助。如果孩子不愿和家长沟通,家长要主动和老师取得联系,不可长期不闻不问。对孩子在学校的一言一行,孩子在课堂上的表现,经常和什么人来往家长都要心里有数,使孩子永远在你的视线之内。学生放学之后,要督

13、促孩子先完成作业,再做其他活动。不完成作业,就不能搞其他休闲娱乐的活动。有些学生总对家长说作业已经在学校完成了,或者老师没有留作业。对于这种说法,家长不要盲目听信,要及时和老师取得联系,掌握真实情况,以防止学生为了玩的快乐,使家长和老师两头受骗。这样做,并不是不信任孩子,而是要时刻掌握真实情况,以防孩子已经变得提不起来了,家长却蒙在鼓里。每天完成作业之后,要让孩子养成预习和复习的习惯,如果学生有家校练习本,老师和家长可以通过这个本子进行信息沟通,对学生在家里和学校的表现进行评价,使老师和家长能时刻掌握学生各个时六。上辅导班的事,家长要慎重对待,如果孩子学有余力,并且主动提出要参加一些课外补习时

14、,家长要尊重孩子的意愿,辅导一下很有好处。如果学生不同意,家长却一厢情愿,往往会挫伤孩子的积极性,到最后花了钱不说,也收不到正面效果,可能还因为孩子的不情愿而事与愿违。如果家长看到某一科功课瘸腿太严重,很有必要补课的情况下,家长也要作通孩子的工作,争取让他心情舒畅的接受并参与。否则,也达不到目的家庭教育是一门综合学问,由于时间的限制不可能在短时间内一蹴而就,要想得到成功的金钥匙,就要不断学习,不断摸索和总结才可以。限于时间,今天我们先交流到这里、我在这里只能起到一种启发作用,后来的工作要靠家长自己去努力探索,只要孜孜以求,就会有所收获,祝家长在家教方面都取得成功 尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,我们真诚希望家校携手,并轨同行!。

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