七年级(下)地理教学案[2].doc

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1、七年级(下)地理教学案课 题第七章:亚洲 第一节 亚洲概述学习目标1、运用地图说明亚洲的半球位置、纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形地势、河流特点及其相互关系。学习重点1、掌握大洲位置的描述方法。2、分析亚洲的地形地势和河流特点及其相互关系。学习难点1、分析、归纳亚洲地形地势特征与河流特征的方法。2、运用地图说明亚洲地理位置特点。学法指导读图法、归纳法、小组合作探究课 型新授课课 时第1课时主备人陈明审核人程杨莒学 习 过 程自主空间一、导入设计:歌曲亚洲雄风引出面积最大的大洲亚洲。二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题)1.认识区域,首先要认识区域的 和

2、。2.大洲的地理位置可从 位置 位置和 位置等方面加以描述。3.亚洲是世界上跨 最广、东西距离最长的一个洲。4.亚洲有世界最高的高原 、世界最大的湖泊 ;世界陆地最低点 ;世界最大的半岛 ;世界最大的群岛 。5、亚洲地形复杂多样,以_、_为主。地势起伏很大,_高,_低。中部以_高原和_高原地势最为高峻,四周则分布着较低的地形单元。亚洲大陆沿北纬30纬线由西向东,地势呈现出_的变化。6、亚洲的河流特征:亚洲受地形地势的影响,大河多发源于中部的_ _,(地形区)呈_ _状流向周边的海洋。三、合作探究学习:(发扬团队精神,会让你获益更多)活动一:完成课本P3上的1、2、3题。(答案写在书上即可)活动

3、二:探讨、归纳描述大洲位置的方法。 活动三:读课本P4图7.3亚洲地形图完成P5活动题。(答案写在书上即可)四、展示引导学习。(小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨)五、评价提升学习。(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选优秀小组和个人)1、认识区域,首先认识区域的A.环境 B.地形 C.地理位置和范围 D、气候2、亚洲的北、东、南三面所环绕的大洋依次是A 北冰洋、大西洋、太平洋 B.北冰洋、印度洋、太平洋C. 北冰洋、太平洋、印度洋 D. 北冰洋、太平洋、印度洋3、北美洲所在的半球位置是A、西半球、北半球 B、西半球、南半球C、东半球、北半球 D、东半球、南半球4、关于亚洲的叙述正确的是既跨东西半球又跨南北半球是跨纬度最广的大洲 是跨经度最广的大洲 地跨寒、温、热三带A. B. C. D.5.亚洲的地形特点是A、西高东低 B、中部高,四周低 C、北部高,南部低 D、东西高,中部低6.亚洲的河流 A、均自西向东流入海洋 B、都自东向西流入海洋C、由中部向四周呈放射状流入海洋 D、大多由北向南流入海洋7.读上图,完成下列填空:A:_山脉; B:_ 山峰 ;C:_ 高原; D:_ 平原 ;E:_(湖泊);F:_(湖泊);G:_半岛 ;H:_(湖泊)I:_ 群岛;:_平原 ;_ 平原 ;:_高原:_高原 ;:_ 高原。我的收获:我的收获:

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