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1、大学生电脑主页 - 大学生喜欢的都在这里管理模型及其软件应用教学大纲课程编号050911课程性质学科基础、选修学 时48学 分3适用专业电子商务、信息管理与信息系统I 大纲本文一、课程内容（一）计算机应用于管理概述1.计算机应用于管理的发展阶段及过程：从科学计算到数据处理，数据处理的不断发展(EDP、MRP、MRPII ERP、MIS、 DSS、ES、IDSS、OAS、CIMS等)，数据处理与科学工程计算的区别，数据处理的特点。2.计算机应用对企业管理现代化的促进作用：计算机应用于产品设计，计算机应用于生产制造，计算机应用于经营管理等 。3.企业信息管理系统的发展： 应用领域、综合程度、分析
2、方法和技术的变化，计算机辅助管理的重大进展，计算机辅助企业管理存在的主要问题等。（二）现代管理技术概述1.现代管理技术的基本特征2.现代管理技术的应用3.管理科学简介：何谓管理科学，管理科学解决问题的类型和方法，模型的类型，管理科学解决问题的标准方法（方法论）。4.计算机解决管理问题的步骤（三）管理模型及其软件概述1.管理模型的分类及特点2.管理科学软件简介（四） 管理模型及其软件（一）1.线性规划：线性规划模型的基本结构、特点、求解方法和适用领域，线性规划模型的软件应 用，软件运算结果的解释（包括最优解、机会成本、敏感性分析等），敏感性分析的必要性。2.整数规划：整数规划模型的基本结构、特点
3、和适用领域，整数规划的求解方法，整数规划的 软件应用，软件运算结果的解释。3.动态规划：动态规划问题的特点，动态规划主要解决的问题，动态规划问题中涉及的术语，求解动态规划问题的方法， 动态规划的软件应用，软件结果的解释。4.运输模型：运输模型的基本结构、特点、求解方法和适用领域，运输问题的几种特例，运输模型的软件应用，软件运算结果的解释。5.分配模型： 分配模型的基本结构、特点、求解方法和适用领域，分配问题的几种特例，分配模型的软件应用，软件结果的解释。6.网络模型： 网络模型的基本特点、网络模型中的基本术语（最短路径，最大流，最小生成树，始结点和终结点，输入/输出量，发点和收点等），网络图的
4、绘制，模型的求解算法，网络模型的适用领域，网络模型的软件应用，软件结果的解释。7.关键路线法（CPM）： CPM模型的主要适用领域，模型中涉及的基本术语（最早开始时间，最迟开始时间，最早结束时间，最迟结束时间，松弛时间，关键路线等），模型的求解方法，CPM的软件应用，软件结果的解释。8.项目评审技术（PERT）： PERT模型的主要适用领域，模型中涉及的基本术语（服从分布的三种时间估计：最乐观时间、最可能时间、最悲观时间；其余同CPM类似），模型的求解方法，PERT 的软件应用，软件结果的解释。（五）管理模型及其软件（二）1.库存控制： 库存问题的复杂性，存贮模型的分类，存贮论中涉及的术语，主
5、要存贮模型的基本假设、基本结构、参数和求解方法，典型存贮模型的软件应用，软件结果的解释。2.排队模型：排队论的应用领域，排队论中涉及的术语，主要排队模型的假设和基本特点，排队模型中的参数及其含义，排队问题的求 解方法，排队问题的软件求解，对软件输出结果的解释。3.马尔科夫过程：基本概念，模型的特点，应用领域，软件实现，软件结果的解释。4.决策分析：不同类型的决策问题的基本特点，决策分析所涉及的基本概念，不同类型的决策问题的决策方法及软件实现，软件结果的说明。5.预测模型：预测方法简介，有关基本概念，时间序列预测的常用方法（简单平均、移动平均、指数平滑、线性回归等）的特点，预测模型的软件应用，软
6、件结果的分析、解释。（六）应用实例二、课外作业内容（一）线性规划（二）整数规划（三）关键路线法（四）决策分析（五）预测模型三、实验 无四、实习或上机内容（一）管理模型及其软件（一）实习（二）管理模型及其软件（二）实习（三）应用实例管理软件运用五、课程设计内容 无六、 建议选用的教材及主要参考书教 材：计算机在管理中的应用（讲义）.姚惠芳 .南京林业大学,1997参考书：管理科学实务教程. 加沃特斯著,张志强等译.华夏出版社,2000现代管理技术决策系统电子计算机在经济管理中的应用.黄荣璋.科学出版 社,1992企事业现代化管理实用软件.庄鸿棉等.中国科学技术大学出版社,1992 大纲说明一、课
7、程的目的和任务本课程将计算机类和定量管理方法两类先修课程结合起来，使学生对常用的管理定量模型有比较清晰的认识，熟悉有关管理科学软件包的使用方法，并能分析和理解软件包的求解结果，使学生掌握利用计算机解决企业现代化管理中的实际问题的基本方法，并通过上机练习将各门知识融会贯通，以便增强他们利用现代化工具分析和解决实际问题的能力，为学习应用程序开发技术打下良好的基础。二、课程的具体要求（一）了解计算机应用于管理概述1.了解计算机应用于管理的发展阶段及过程：从科学计算到数据处理，数据处理的不断发展（EDP、MRP、MRPII ERP、MIS、 DSS、ES、IDSS、OAS、CIMS等），数据处理与科学
8、工程计算的区别，数据处理的特点。2.计算机应用对企业管理现代化的促进作用：计算机应用于产品设计，计算机应用于生产制造，计算机应用于经营管理等 。3.企业信息管理系统的发展： 应用领域、综合程度、分析方法和技术的变化，计算机辅助管理的重大进展，计算机辅助企业管理存在的主要问题等。（二）了解现代管理技术概述1.现代管理技术的基本特征2.现代管理技术的应用3.管理科学简介：何谓管理科学，管理科学解决问题的类型和方法，模型的类型，管理科学解决问题的标准方法（方法论）4.计算机解决管理问题的步骤（三）了解管理模型及其软件概述1.管理模型的分类及特点2.管理科学软件简介（四） 掌握管理模型及其软件（一）1
9、.线性规划：线性规划模型的基本结构、特点、求解方法和适用领域，线性规划模型的软件应用，软件运算结果的解释（包括最优解、机会成本、敏感性分析等），敏感性分析的必要性2.整数规划：整数规划模型的基本结构、特点和适用领域，整数规划的求解方法，整数规划的软件应用，软件运算结果的解释3.动态规划：动态规划问题的特点，动态规划主要解决的问题，动态规划问题中涉及的术语，求解动态规划问题的方法， 动态规划的软件应用，软件结果的解释4.运输模型：运输模型的基本结构、特点、求解方法和适用领域，运输问题的几种特例，运输模型的软件应用，软件运算结果的解释5.分配模型： 分配模型的基本结构、特点、求解方法和适用领域，分
10、配问题的几种特例，分配模型的软件应用，软件结果的解释6.网络模型： 网络模型的基本特点、网络模型中的基本术语（最短路径，最大流，最小生成树，始结点和终结点，输入/输出量，发点和收点等），网络图的绘制，模型的求解算法，网络模型的适用领域，网络模型的软件应用，软件结果的解释7.关键路线法（CPM）： CPM模型的主要适用领域，模型中涉及的基本术语（最早开始时间，最迟开始时间，最早结束时间，最迟结束时间，松弛时间，关键路线等），模型的求解方法，CPM的软件应用，软件结果的解释8.项目评审技术（PERT）： PERT模型的主要适用领域，模型中涉及的基本术语（服从分布的三种时间估计：最乐观时间、最可能时
11、间、最悲观时间；其余同CPM类似），模型的求解方法，PERT 的软件应用，软件结果的解释（五）掌握管理模型及其软件（二）1.库存控制： 库存问题的复杂性，存贮模型的分类，存贮论中涉及的术语，主要存贮模型的基本假设、基本结构、参数和求解方法，典型存贮模型的软件应用，软件结果的解释2.排队模型：排队论的应用领域，排队论中涉及的术语，主要排队模型的假设和基本特点，排队模型中的参数及其含义，排队问题的求 解方法，排队问题的软件求解，对软件输出结果的解释3.马尔科夫过程：基本概念，模型的特点，应用领域，软件实现，软件结果的解释4.决策分析：不同类型的决策问题的基本特点，决策分析所涉及的基本概念，不同类型
12、的决策问题的决策方法及软件实现，软件结果的说明5.预测模型：预测方法简介，有关基本概念，时间序列预测的常用方法（简单平均、移动平均、指数平滑、线性回归等）的特点，预测模型的软件应用，软件结果的分析、解释（六）应用实例能够将管理软件运用到实践。三、各章重点与讲解的内容学习本课程需要具有一定的计算机基础知识和操作技能，以及定量管理方法的基本知识。本课程也可以为进一步学习应用程序开发技术打下基础。第一章的教学着重于使学生了解计算机应用于管理的发展过程、主要应用领域的基本情况，以及发展方向，尤其是定量分析手段在企业信息系统开发中的应用范围和深度的发展变化情况。第二章现代管理技术概述是后面几章的引言。教
13、学重点可放在现代管理技术的基本特征，以及管理科学的基本内涵上，使学生理解什么使管理科学和为什么需要管理科学。此外，还应使学生了解通常利用管理科学来解决哪类问题，常用的方法有哪些。第四章和第五章是本课程的重点部分，通用的定量分析软件和系统开发软件是推广管理技术的必要工具。这部分可配合一定量的作业并结合上机以训练和培养学生分析和解决实际问题的能力。四、课程与其它课程的联系与分工本课程的先修课程是最优化原理、管理学原理、生产管理与运作、预测与决策、C程序设计等。五、课外作业的要求针对课程中的各部分的相关内容布置若干道课外习题以巩固所学内容。每次作业均要求学生认真按时完成，书写工整。针对作业和上机中的
14、问题，教师应在课堂中给予讲解。 （一）线性规划，要求能掌握单纯形法的计算（二）整数规划，要求能掌握整数规划的计算（三）关键路线法，掌握关键路线的求法（四）决策分析，了解有关的决策分析方法（五）预测模型，了解有关的预测方法六、实验要求 无七、实习要求（一）管理模型及其软件（一）实习，巩固课堂所学内容。（二）管理模型及其软件（二）实习，巩固课堂所学内容。（三）应用实例管理软件运用，综合运用，具有一定的难度。八、课程设计要求 无九、学时分配表 内 容课堂讲授课堂习作实验实习上机其它教学环节小计（一）计算机应用于管理概述33（二）现代管理技术概述33（三）管理模型及其软件概述33（四）管理模型及其软件（一）12820（五）管理模型及其软件（二）8816（六）应用实例33总 计321648十、本大纲主要起草人、审阅人主要起草人：张智光 审 阅 人：蔡志坚 【本文由大学生电脑主页 大学生的百事通收集整理】1大学生电脑主页 大学生的百事通
