《教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷含答案【考试直接用】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷含答案【考试直接用】.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面交通工具中，用重力作动力的是（ ）。A.电动车 B.轮船 C.下滑的缆车2.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（ ）。A.减轻车身重量 B.减少小车的动力 C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力3.物体滚动时所受的摩擦力（ ）。A.小 B.大 C.不变4.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。A.滑冰 B.刹车 C.磁悬浮列车5.小车车架的特点和作用是（ ）。A.美观、载人 B.支撑、固定 C.动力6.2牛顿约等于（ ）。A.20克的力 B.200克的力 C.2000克的力二.填空
2、题(共6题，共16分)1.（ ）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（ ）的作用。2.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（ ）。3.力的单位是牛顿简称（ ），用符号（ ）表示。4.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（ ）。5.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（ ）。6.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（ ）。三.判断题(共8题，共16分)1.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（ ）2.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。（ ）3.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有
3、害的。（ ）4.在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（ ）5.用滚木来搬运巨石可以省力。（ ）6.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（ ）7.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（ ）8.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力 重力射箭时弓产生的力 弹力水往低处流的力 反冲力推动喷气式飞机前进的力 摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力五.简答题(共2题，共13分)1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？2.自行车上增大摩擦力的设计
4、有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？六.综合题(共3题，共31分)1.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（ ），用符号（ ）表示。2.使用前，检查指针是否在（ ）位置。3.读数时，视线与指针（ ）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）数量。（“最大”或“最小”）2.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（ ）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“”。撞击木块的大小（ ）。小车重量的大小（ ）。坡度的大小（ ）。坡度的光滑程度（ ）。小车释放要在同一位置（ ）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的
5、距离长，其原因是（ ）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（ ）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（ ）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强3.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（ ）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩
6、码个数越（ ）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（ ）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B6.B二.填空题1.地球引力；重力2.车轴不正3.牛；N4.弹力5.反冲力6.远三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如下：五.简答题1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。六.综合题1.牛；N；0；相平；最大2.对比； ；A；B；B3.拉力越大，弹簧伸得越长；多；拉力
