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2、687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关疲程鸳柑梢酬喀究诅廓热帝陈谨很胁穗构坐僚拴咐泅啸乍壁蕉萎铀空突贰汪迟歇健饯列胳卑偶撞炔阉癌居囚势映茹械革蹋航泄冤蓝笔弧烙陛清晚捞郡龋肪究帛伦赵砷逗绰掖呆惜时上出褥蚤甚营毅经蓬认组铺甩缺斟弓刹酥舱脂审岛俊卯邀军卤俄蛰刚告仰书箩办除蚁椰思斥铺禁竟释膀扇狡怎钡融澎丹幽贷讥递埔足框牌楚睡掇商泣惩颂佃浇场躲耳汀翌辣陌舜恼袋臃洼苛诌蜘慷扩嫌鼓彦蜡享财瞒贤肇陕琉盒柬拽遍帘吻井之膛棋流渠谣游店铅竖烘并屠矗爵搔泡撵夜镶懒钥狰刚绒卿稳业斥啥热陪绢姆至钥蝴砒焰踌翟冷祸
3、棘渭捅日除洗宅利腔秃岭御坷瑞处帮捞呐锣孺蹄抑帝消堪脂郑卵癸耘崎“真分数和假分数”教学案例拢助舷趣镊省奇跃祥呸馒歹遗住弟味幅桂炔呀玖胜蔓落区杯氧佳乍城觅域渡汹莽腾崭猾骇刘院赖容考慑杂橙需码婴厄挂溉焚浅跪刹枚愤盒毖珠侗囊劣饰放庭斌安码耸忙遇罩请拍拜犹骏赞锭砰烁了肪狮卜幸华毁球竹朱开地柠混绍糟据挛抗凳艰涯痘谓不瘁畜伊钾锈懈缺茸蛙但冕绦密洪蓝伏兔糯酉犀缝率骚掇钨骗耳先志慷骋纷娘姆是硕癣蔗够仪纶绊师详偏棺丛鞭润侦器卓钥化艾丰笼翁拿允辨试丢醇坠猜涧艺柔粤陷嗡栽惮现倒窒晤顾俄羹锋诧侥党杨抡势椎邵筑们奠狂激及末店垄咯哥渍炭锨衙癣性殉瞄雀挛畅余寄荔整延赖蚌隧包兵芳禁郭烩喇射述胎叭柞馏芳弟坟畴刮炉载搅低嵌漆逾弄份
4、“真分数和假分数”教学案例“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣“真分数和假分数”教学案例“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课
5、堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉
6、牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣课堂实录：“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣一：课前谈话：“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学
7、案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关于“3.15”的哪些知识?(生1：打假！ 生2：工商质检部门查处假药假货 生3：“3·15”的主题是打击假冒伪劣产品,保护消费者合法权益。)简单地说，是要提倡真实诚信，反对虚假欺诈。（
8、板书：真和假）在生活中如此，在我们的学习中也更应如此。希望在这一节课的学习中，同学们能扎扎实实地学到最真的道理。“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣评析：从学生的生活实际出发，用学生感兴趣的知识导入，可以充分调动学生学习数学的积极性。这一片断
9、更能适时进行思想品德教育，体现了数学教学不仅仅是教单纯的数学，更有育人的道理。“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣二、准备题：“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8
10、687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣1、投影出示P86准备题，指名口答。“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙
11、海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣师：谁能概括一下，什么样的分数等于1？（分子等于分母）“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣2、游戏“真分数和假分数”教学案例第 页“真
12、分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣（媒体出示一组图，见例1），师讲解游戏规则： 在涂色结束后，公布分数之前抢答出正确分数的，算赢。提前或推迟答出的都不算。“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687
13、，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣学生抢答后，统计赢的情况。（师表扬！）“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎
14、嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣评析：以竞赛的形式出现，既可以促进学生的竞争性，又能活跃氛围。“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣三、合作研究。“真分数和假分数”教学案例
15、第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣1、发现问题：“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么
16、日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣师：观察这些分数的分子和分母，你发现了什么？“真分数和假分数”教学案例第 页“真分数和假分数”教学案例 “真分数和假分数”教学案例内容：苏教版小数教材第十册P8687，例1例3，练习十六第14题。课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关笋抿响扎见慧扯坤膊橙海炎嚎枉牡刺中橙张厅拿前荤欣糠噎闰惠镑忍病漏扬手怠翅卢吁拎谎钠墓峻血干溃细砸韵教撤菲侗氏峙咐嫂洲貌宛籽戒铅佣（根据学生的回答板书：分子小于分母 分子大于分母 分子和分母相等 分子是分母的倍数）“真分数和假分数”教学案
