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1、撰写人：_日 期：_教师读书演讲稿汇编9篇 教师读书演讲稿 篇1 “常常步履匆匆地行走在教室与办公室之间的楼道上；常常坐不热椅垫，就得起身登上讲台;常常在下班后，还舍不得熄灭办公室的灯光;常常在夜里敲打电脑的键盘,任随嘀嗒间时光飞逝”忙碌中，偶尔,我会担心缺少了心和书的自由交流,会担心有一天昂扬向上的心不再激越豪迈。 有人说,一个人成功的因素不只是读书，但是读书却是一个人成功的重要因素。提起唐代大诗人李白,人称诗仙,声蜚四海。人们常常仰视“李白斗酒诗百篇”的才情，却很少品味他的自述:“五岁诵六甲”、“十岁观百家”、“十五好奇书”。被列为“唐宋八大家”之首的韩愈，也曾有“口不绝吟于六艺之文,手不
2、停披于百家之编”的读书经历。南宋大诗人陆游在剑南诗稿中为我们留下九千多首诗篇,是我国古代大诗人中留下诗篇最多的一个。“少小喜读书，彻夜守短檠”、“万卷纵横眼欲枯”正是陆游成功的奥秘！“读书足以怡情,足以博采，足以长才。”朱永新教授说过，读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽。 身为一名教师,我深深地感到读书的重要,我知道只有读书,我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书,我们教起书来才会得心应手，妙趣横生;也只有读书,我们才能引领自己的学生遨游书海,品尝读书的快乐。 现在，我的书架上又多了这样一些书:我的教育理想给教师
3、的建议魏书生班主任工作漫谈陶行知教育名篇爱心与教育工作之余，我认真研读着这些书目，我的教育理想让我懂得了一名优秀的教师不仅要有文化、有责任、更要有崇高的理想，给教师的建议为我解开了教学中的许多困惑，魏书生班主任工作漫谈教会我怎样管理班级,怎样做一位合格的班主任；陶行知教育名篇告诉我“生活即教育”他们是百看不厌的参考书,是指路灯,是加油站，促进我更快、更好地成长！ 读书，因心中的志趣而播种,因静静地滋养而生根，因毅力的耕耘而开花,因感悟的积累而结果。读书，就是在读一个个鲜活的灵魂，在读一段段宝贵的时光，在读整个大千世界。有人说:“思想有多远人就走多远。”我要说:“读书有多远，精神就会有多远。”让
4、我们乘着书籍的翅膀,让精神远翔！ 教师读书演讲稿 篇2 尊敬的各位领导,各位老师： 大家好！我是xxxx,来自xx镇中心小学。很高兴能够站在这里,与大家分享读书的心得，今天我演讲的题目是扬起我生命的风帆。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”纵观古今内外，那些稍有成就的人们,都有着一个相同的爱好,那就是读书.可以这样讲，读书是每个人都做过的事情，但凡有所追求的人，无不热爱学习，无不对读书情有独钟。而开卷有益便是所有人的收获。 如果能够有机会读书,请务必相信你是幸福的。如果能够专门提供机会读书，也请你务必相信，你是幸运的。自从我县教育系统全面开展“读书学习”活动以来,我仿佛觉得自己时刻沐浴在
5、春风里。在书籍的海洋里徜徉，让我越来越感受到生命价值的所在,正是这些洋洋洒洒的文字，让我一次又一次举起理想的旗帜，扬起了我生命的风帆。 作为一名人民教师,“身正为师，学高为范”这是我踏上教育之路的领航坐标。为了在这条路上走得更坚实、更自信，只有不断地学习,不断地充实自己,才是最佳的选择。 亲爱的各位老师,相信你们也会跟我一样，有着这样的体会,不论当初是怎样的选择,陪伴着学生，一路见证他们的成长，慢慢地我们爱上了这份质朴的工作。经历着学生的喜怒哀乐,我们自己也一天天变得成熟。这些可喜的变化都离不开学习。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是很有道理的。每个人都有自己心中的英雄或学习的榜样,这些
6、令我们崇拜、学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。在进行阅读时，我们会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，这样，无形中就提高了自身的思想素质和道德水平。作为一名人民教师,时刻要做好学生的榜样,身体力行更是要谨记的。通过学习,吸收前人在修身、处事方面的智慧和经验，塑造高尚人格,不断提高人文素养和精神境界。在这个过程中,我真的发现了,自己身上有很多需要完善的地方,并且我还不断地去与那些良师益友进行校对,拨开蒙在眼前的利欲迷雾,寻找属于自己前进的方向。 培根先生说过：“知识就是力量。”通过学习，不但增长了我的见识，更让我感到浑身充满了力量。正是这样的力量时刻激励着我,
7、不，应该说是我们，正是这样的力量，时刻激励着我们不断前进,不断地成长。 “活到老,学到老”书籍始终是我们的良师益友。在学习那些文字的过程中,还可以让我迸发出许多的灵感对于课堂教学，我可以想到更有效的、更符合学生特点的教学方式、方法;有关训练习作,我能够设计出更别出心裁,更让学生记忆犹新的练习;处理学生之间鸡毛蒜皮的小摩擦,我能够更细致、更用心地达成和谐；班级管理中，更是让我敢于打破传统,因人制宜，适时地培养班集体所要具备的整体素质.总而言之,不论遭遇到什么样的麻烦,什么样的困难，都让我有足够的勇气,去勇敢地面对它,然后用自己的方法来解决这些问题。就这样,一次又一次，我人生的道路就向前迈出了一步
8、，甚至是一大步。 “学无止境”，我们新时代下成长起来的人民教师,我们只有不断地学习，不断地提高思想政治素质、业务水平。树立起终身学习的理念，养成勤于学习、善于思考、勇于实践的良好习惯。把学习作为终生的精神追求和生活方式，更要养成良好的读书、学习习惯，做到学以致用,以学习促进工作,以学习促进专业成长,为成为一名优秀的人民教师发挥积极作用。 亲爱的各位老师,其实,不论是从职业的角度,还是生活的角度来看,多读书、勤学习,总是一件让人心神愉悦的事情。它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田;它能帮我们打开曾阴霾的心灵之窗,使生命的天空再现光芒。
9、在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,拥有属于自己的本领，依靠自己生存,在当下如此激烈竞争的社会,立于不败之地。读书,能够荡涤浮躁的尘埃、污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读书,其实也是一种休闲,一种娱乐方式。它可以调节人体的血液流动，使你身心健康。所以无论如何，在书的海洋里遨游，那将是一件无限快乐的事情。所以,我们更应该多读书、读好书。 亲爱的各位老师，就让我们一起,做生活的有心人,去慢慢地体味、去慢慢地发现，相信我们一定会感受到，生活可以变得如此充实,生命可以变得如此精彩! 教师读书演讲稿篇3 尊敬的各位评委: 大家好! 我是号选手,我汇报的题目
10、是向着明亮那方。6年前,我怀揣教育的梦想，踏上神圣的讲台，循着常规教书，捧着热心育人。我如一叶扁舟，身在溪流，心在远洋。我鼓足风帆，向着大海奋力划桨。 教育应该是幸福的，我们教师应该“享受着教育的幸福”。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长,同时还包括自己的充实与成长。日复一日，年复一年,顾不上欣赏沿途的风景,来不及品味远航的甘苦。虽力倦神疲,却总也找不到理想的彼岸。我迷茫、困惑：远航的灯塔在哪我人生的航向又在哪 古语有云:“吾生有涯,而知也无涯”。教师的成长需要经验+反思,获得成长的途径只有不断学习。学习的方式,可以是自我磨砺;可以是借鉴他人;更有效的是读书。对于我们青年教师来说，多读书,读好
11、书,更是我们成长的重要途径。我开始以自己的实际教学为基点读书，找到了工作的自信，教学的底气，走出了工作的失落和迷茫。 曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。 今天站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义,只想与大家一起分享一下我的读书成长故事。 烧焦了翅膀,也要飞向灯火闪烁的方向。教育,天然需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀,一种追求完美人生的信念。和所有的青年教师一样，教学中我遇到了许许多多的困难。通过反思，我终于明白:干工作只
12、凭热情是不够的，它时刻需要心灵的介入,需要长期的学习与积累。 好书,就是远航的灯塔。每一本书,都别有天地，与一本好书相对,就是与智者相对。著名诗人狄金森在他的诗中这样说道:“没有一艘船能像一本书/也没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样-/把人带向远方”。读书，让我深悟了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的成长途径。在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦! 读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要
13、激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。 教师读书演讲稿 篇 同学们,老师们： 早上好！春天是鲜花盛开、春意盎然的季节。在这美好的日子里,在国际劳动节即将来临之际,我们将迎来学校的又一个“科技、读书节活动”。在这充满活力的节日里,让读书伴我们快乐成长，让科技随我们放飞梦想。 本届“科技、读书节”的主题是“博览、求知、创先”。我们以读书交流活动、科技创新活动、学科活动为载体,进行科学教育、人文教育，以培养科学品质、文化素养、创新思维为出发点,提倡以科学的眼光探索未知世界，以创新的思维审视现在和将来,旨在读书中长知识、促成长、塑人格，在探索中增智慧、
14、长才干、树理想，在对话中合作,寻求自我的突破和共同的发展,努力打造属于自己的,同时也是属于集体的希望的明天。本届“科技、读书节”活动历时一个月,本周星期五我们将举行简短而隆重的“博览、求知、创先”大队主题集会,之后将围绕三大主题“书山有路助你行”、“书苑精彩撷精华”、“缤纷书市你我他”开展活动,其中我们将开设读书指导讲座，蜡叶标本制作讲座,我们将举行别开生面的“小小读书迷跳蚤市场”活动，我们将举行版报设计、异想天开创作等9项大赛,我们还将邀请我们的家长共同参与我们读书活动，最后我们将我们的活动成果、我们的优秀作品、优秀节目展示出来，让大家一起来分享成功的喜悦与快乐，一起来放飞我们的希望与梦想。
15、“校园科技、读书节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社区的一个文化窗口,是全体师生魅力展现的一个平台。 我校已成功举办了四届科技节、三届读书节活动,取得了丰硕的成果。不但丰富了学校文化生活，而且也为我们的小朋友搭建了展示才能的舞台，从中涌现出许多有才艺、有特长、有能力的人才,同时也为我们学校创下上海市“体育、科技、艺术”特色校打下坚实的基础。 有了以往举办活动的成功经验，有了全体师生的踊跃参与和积极准备,我相信,我们江海一小第四届校园科技、读书节一定会像春天的鲜花一样多姿多彩，充满生机，充满活力。 伴随着开幕式的来临，各项活动的启动,我们希望广大师生能踊跃地投入到活动中来
16、,为全校师生献上一顿丰盛的文化科技艺术大餐。我们的老师尤其是班主任要随时关注活动进展情况，要鼓励学生、带领学生参加活动。负责项目的老师要落实好人员、内容,做好宣传、组织、发动工作,要让我们的学生在活动中增添乐趣、增长知识、发挥聪明才智。我们小朋友呢，则要拿出勇气来,到“校园科技、读书节”的舞台上来历炼一番,展现一番,或许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”，你会惊喜地发现自己原来是那么能干,或许今天的活动,就是你选择今后事业的关键所在,成为你今后人生之路的转折点。 同学们，“校园科技、读书节”舞台已经搭好,帷幕将要拉开,来吧,让我们一起来报名,让我们一起来参加，到艺术节这大舞台上来尽情展现自己的特长,放
