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1、2023低碳环保活动总结低碳环保活动总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我整理的低碳环保活动总结，欢送大家共享。低碳环保活动总结1依据公司“绿色低碳环保专题教化活动支配，四单元仔细开展了以“绿色低碳，清洁生产为主题的宣扬教化活动，向员工讲解并描述了绿色低碳的必要性以及绿色低碳，我们该做什么。号召大家从身边做起、从小事做起、主动践行绿色低碳。从2023年10月15日至12月15日，单元通过宣扬、自主学习、集中探讨三个阶段使活动取的良好的成效
2、，每位员工收获颇多，现将活动总结如下：一、绿色低碳主要工作1、单元充分利用每天交接班时间进行环保教化及活动支配，让员工深刻相识绿色低碳的开展战略意义，结合单元的实际状况，提倡全体员工树立绿色、节能、低碳的思想意识，主动将绿色、节能、低碳的生产方式落实到每一个作业环节当中。2、单元要求将阶段性活动内容进行刚好反应，在广州石化实习的szorb项目员工利用每周简讯汇报了他们的活动状况，每位员工从思想上提高对绿色低碳的相识。3、单元在各班组开展了绿色低碳“金点子长期征集活动，要求每位员工从生产实际着手，源于生产，提出自己的金点子，单元将对每个班组的“金点子进行评比，选出“金点子班组，“金点子员工并赐予
3、肯定的嘉奖。4、把节能意识深化到班组，开展实际的节能活动，依据天气改变和工艺要求，当班人员能刚好开停空冷，增减循环水量。同时加强对用电设备的管理，力争节约每一度电。5、单元办公室进行无纸化办公，能双面打印的，绝不单面打印，力求节约每一张纸。6、单元从思想上将“低能耗、低污染、低排放为根底的绿色低碳转化为实际生产、生活中的理念，在今后生产、生活中的从点点滴滴做起、从每个细微环节做起，把“绿色低碳行动贯穿到日常生产、生活中去。7、通过“绿色低碳环保教化专题大探讨，员工们提高了对“绿色低碳的相识，相识到“绿色低碳就在我们的生产、生活中，也在影响到我们的生产、生活，我们的生产、生活也越来越离不开“绿色
4、低碳。“低碳生活、“可持续开展越来越深化人心。在探讨中，员工们提出了许多生产、生活中有主动意义的建议和想法，有的建议对生产装降低能耗、平安生环保有特别明显的效果。对于好的建议我们会支配在装停工检修或适当的时机支配实施。二、绿色低碳工作亮点和阅历1、通过开展“绿色低碳，我们应当做什么的探讨活动，每位员工对“绿色低碳有了深化的相识，将绿色低碳的理念运用到实际生产、生活中。在生产中做到尽可能不排放或少排放火炬；设备检修理中，没有跑、冒、滴、漏，没有异味；污油能刚好回收干净；污水能分流处理；生活中节水、节电，无纸化办公，少用一次性物品，这些都体现了“绿色低碳在生产、生活中实实在在的行动。2、单元清洁生
5、产工作始终坚持“从源头消退污染，通过开展清洁生产工作，提高了单元的绿色低碳成效。3、每个员工树立起绿色低碳、清洁生产的理念，自觉养成了绿色低碳生产的习惯，在生产中优化运行，精细操作，降低生产物耗和能耗，削减污染物的排放，真正实现了绿色低碳，清洁生产。4、单元建立了“绿色低碳，清洁生产管理台账，将对日常生产中的“跑、冒、滴、漏，“三废污染物等进行统计和嘉奖，让每位员工明确绿色低碳生产状况，推动在员工的实际操作中体现。坚持绿色低碳生产目标，实现“污染物零排放、“污染事故为零的生产目标。三、绿色低碳工作中存在的问题和缺乏1、要贯彻绿色低碳，员工的培育和成长通道要打通，三类人才的成长通道建设燃眉之急，
6、关系到队伍稳定、人才稳定。让每位员工能看到自己的成长，全身心干好本职工作，精细操作，努力做到绿色低碳。2、单元定员少，新员工多，技术骨干流失快，造成日常工作主要是维持正常的平安、平稳生产，难以做到精细化、常态化、超前管理，对进一步做到绿色低碳就产生影响。3、三修队伍技术骨干、管理人员流淌较快，检修理技术、力气较差，较难满意绿色低碳生产的要求。4、对于装多，定员少，新员工多，生产任务重的四单元来说，以后将进一步以提高员工技术为起点，让员工跨岗、多能、换岗学习，以“比学赶帮超为活动载体，不断提高员工的技术本领，优化操作，实现了绿色低碳。四、绿色低碳工作的推动措施和建议1、开发绿色能源产品2023年
7、以来，公司主动实施对产品质量升级，如新建一套120万吨年催化汽油吸附脱硫装，用于将汽油质量升级到国标准，并对现有的200万吨/年柴油加氢装进行技术改造，以生产符合国以上规格要求的清洁柴油产品，全面提升油品质量，为社会供给绿色低碳油品。2、实施低碳开展战略公司致力建设资源节约型、环境友好型企业，要通过加大投入和实施全员、全过程、全方位的精细管理，优化操作和实施技术改造，最大限度地降低能耗，节能减排，实现公司绿色低碳开展。低碳环保活动总结2根据?关于2023年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知?和?辽宁省教化厅办公室关于开展2023年节约节能环保低碳宣扬周活动的通知?文件要求，我校开展了一系
8、列的主题活动了和宣扬活动，现将主要工作总结如下：一、开展了以?节约节能环保低碳?为主题的主题升旗仪式活动：2023年6月17日，我校以?节约节能环保低碳?为主题的升旗仪式活动，在本次升旗仪式上，八年二班赵树杨同学做了以?节约节能，低碳环保，生活更美妙?为题的演讲，我校德育主任关旭平主任做了重要讲话。二、开展了一次以?节约节能、环保低碳?为内容的手抄报活动：2023年6月17日6月21日，我校开展了以?节约节能、环保低碳?为内容的手抄报竞赛活动，在本次活动中，各班同学都能主动参加，并把自己班级比拟好的作品展示在班级外的展示板上，不但做到了很好的宣扬，同时，也熬炼了学生的动手实力和审美实力。三、开
9、展了一次以?低碳环保?为主题的主题班会活动：2023年6月21日，我校利用第七节课的时间，开展了以?低碳环保?为主题的主题班会活动，在本次班会中，各班同学都能主动发言，发表自己对低碳环保的看法，今后应当如何去做。虽然在本次活动中，我校开展的活动不是许多，但是，取得了很好的效果，全校师生都懂得了如何低碳，如何环保，为我们共同的地球，应当做些什么！低碳环保活动总结3一、活动背景；随着人类无止境的开发地球能源，人类所面临的资源枯竭危机不断加深，加上地球生态环境的不断恶化，进入新世纪以来，人类已经遭受了前所未有的生存危机。人类只有一个地球，其生态系统是不行能再造的。节能减排，不仅是当今社会的流行语，更
10、是关系到人类将来的战略选择。提升“节能减排意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简洁易行的变更，一起削减全球温室气体主要是削减二氧化碳排放，意义非常重大。“低碳生活节能环保，有利于减缓全球气候变温煦环境恶化的速度，势在必行。削减二氧化碳排放，选择“低碳生活，是每位公民应尽的责任。二、活动目的；1、通过深化社会，大力普及环保学问，提高市民的环保意识，培育市民关注社会开展的责任感，酷爱社会公益事业的品质。2、在宣扬教化别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和学问水平，让我们彼此教化，负起环保责任，全面提高环境与开展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气，从身边点滴做起；3、建设绿色家园，弘扬社会
11、道德风气，发扬义工精神，促进社会和谐开展。三、活动之前的打算；1、查阅网络书籍报刊搜集有关低碳环保的资料2、制作绿色环保，低碳生活的海报、条幅和宣扬手册，3编写低碳环保的问卷调查，四、活动根本状况；1、将制作的低碳环保海报、横幅在公园展示，2、号召过往路人在横幅上签字，主动投入环保活动3、用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念4、向参加问卷调查的人发放低碳环保的宣扬手册；5、向亲戚挚友宣扬环保的重要作用和如何将低碳环保落到实处6号召挚友同学处理广场垃圾四、活动的效果；这次活动加深了市民对绿色环保低碳生活的相识和感悟，让越来越多的人相识到了节能减排的重要性，知道了该如何从自己做起，从
12、小事做起实现低碳环保。五、活动存在的问题及建议。由于之前没有与公园管理人员做好协商，导致张贴海报和悬挂条幅的行为被拒绝，在以后的活动中须要提前做好各种联系工作低碳环保活动总结4从5月21日起，我校开展了为期一周的以“环保低碳新生活为主题的节能减排宣扬周活动，节能宣扬既形成了肯定的声势，又取得了较好的效果。现将此次活动状况汇报如下：一、成立领导小组，仔细组织落实。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的鼓励政策，主动营造节约型校内。仔细组织班主任
13、、各办公室做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细微环节。二、围绕宣扬主题，开展多种形式的节能减排宣扬教化。在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水、节粮、节材等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入教化教学活动中，提倡绿色出行、绿色消费，真正落实节能环保进校内、进课堂。一是实行了“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起主题宣扬教化实践活动启动仪式。5月21日上午我校实行了“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起主题宣扬教化实践活动启动仪式。向全体学生发出关于低碳家庭生活的建议，宣扬“节约能源、低碳生活等环保学问和意义，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，
14、爱惜家园。通过开展全校师生同签名活动，争做“低碳生活的宣扬者、实践者和监督者。二是上一节关于节约能源为主题的科学课各班通过课堂这个渠道，把节能、节水、节电、节粮等学问纳入课堂教学内容。通过宣扬普及，使学生明白了么是低碳生活？为什么要选择低碳生活？怎样做到低碳生活？让每名学生了解了低生活学问的同时还知道了“低碳生活是每个人应当具有的一种生活看法。三是实行一次以“提倡低碳生活呵护生态家园为主题的班队会。各班通过讲故事、学问问答、小品等不同形式的精彩节目，诠释了“小行为大变更提倡低碳生活的理念，相识到了节约能源的重要性。通过这次主题中队会，同学们纷纷表示，从身边做起，从小事做起，提倡低碳生活，做一个
15、节约小公民。四是开展了一次以“小手拉大手，家校齐努力活动。活动中，同学们向社会进行低碳学问的宣扬，发放“提倡低碳生活宣扬材料，使学生在参加社会实践和体验中成为环保低碳的宣扬者、实践者和示范者。五是以“提倡低碳生活、呵护生态家园为主题，开展书法、绘画、手抄报、征文展评和文艺演出等活动。使同学们对低碳生活学问的相识、收获、感受通过艺术的形式表达了出来，让更多的人明白“低碳生活，自觉践行“低碳生活，了解了家乡的现状，知道了漂亮家乡要靠大家共同的努力，懂得了要从小爱惜环境，保护家园。六是实行措施，加强管理。5月26日晚上号召学生和父母一起参加“地球一小时活动，19时至20时30分要求家长和孩子一起“仰视星空，守望家园，共同迎接“地球一小时，自觉关掉电灯、断开全部家用电器的电源，如 充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、显示器和打印机等，以此表达保护我们共同生态家园的信念和决心。我校通过节能低碳教化活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速开展和明天更美妙的生活，我们就应当节约运用能源，珍
