教师个人专业技术工作总结(通用5篇)

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1、教师个人专业技术工作总结(通用5篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作 成果,你有什么感悟呢?该好好写一份工作总结,分析一下过去这段 时间的工作了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大 家整理的教师个人专业技术工作总结(通用 5 篇),欢迎大家借鉴与 参考,希望对大家有所帮助。教师个人专业技术工作总结1 时间飞逝,转眼间一学期又结束了,本学期的工作在基于上学期 的基础之上不断的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如下总结:一、勤于深入学生的生活 班主任工作的工作实质,就是按照预定的目的,依据一定的原则、 程序、方法、手段,对班级中的人、事、物进行计划和调控,必须

2、建 立在对班级及学生的了解和研究的基础之上 ;那么我首先做的便是全面 的了解学生的思想面貌、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好 及生活环境等,这对于掌握班级总体面貌、特点、基本倾向,制定出 切实可行的教育计划。其次,多从生活上给予帮助和指导,最行之有 效的办法便是深入宿舍,检查的同时,更多倾注的是爱心。其实一个班关起门来就是一个大家庭,那么我是如何努力来营造 一个温馨的班集体的呢:1、在班级管理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的 友爱倾注给所有的学生。给他们以更多的关注,更多的投入;精心营造一种平等、和谐、友 爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自 己在班上

3、有一席之地。给他们一个展现自我、实现自我的机会,平时 多争取时间接近他们,不断在学习和生活中鼓励他们,时间也证明我 的做法取得很好的效果。2、正确看待优等生。首先,严爱优等生。 优等生谁都喜欢她们,也正因为如此,优等生的缺点往往容易被 忽视、掩盖、被原谅、被袒护,但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,要做到不宠坏她们,更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被 人赞誉的学生,容易骄傲自满,要严格要求,警钟常敲,才能克服其 自身的弱点,让她容入这个集体。3、博爱中等生。中等生往往是一个班中容易被忽略的群体,她们有比较稳定的心 理状态,既不像优

4、等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易。 她们是班级体的一面镜子,特点就是希望老师重视她们,但又害怕抛 头露面。对这类学生我掌握她们的心理特点,调动她们的积极因素, 正确对待她们的反复,始终如一地尊重、理解、信任她们。二、加强自我管理能力的培养我在班级管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。 它包括班干部管理制度,值日生管理制度和任务承包责任制度。把事 事落实到个人,明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到 自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性,使每一位学生都 可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为 集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺

5、少的一员。同时,班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神 ,也能给学 生以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力。所以我经常 的会参与一些班级劳动,在日常的学习和生活中特别注意自己的一言 一行、一举一动,尽量做到以身示范。通过一学期的努力,班级已经基本形成了稳定了学风,小团体也 都不复存在,成为了一个温暖的大家庭,新的温馨的班级氛围全然的 展现在了面前,为此,我感到很高兴,虽然工作中也遇到了困难,很 多时候学生不不理解,有小小的抱怨,但最终还是一一化解,取得了 成功,过程是漫长而辛苦的,但收获的喜悦却会永远停留在了我的生 命中!我会继续播撒爱的种子,留下花的芬芳!继续着这份在广阔的心灵

6、 世界中播种耕耘的职业。教师个人专业技术工作总结2我于20XX年1月毕业于XX学院数学系,3月参加工作。20XX 年2月取得XX师范学院本科学历,20XX年9月取得中学三级级教师 资格。自任职以来,担任了 9 年数学教学工作并任班主任。我始终把 “爱学生,爱事业”当成自己做为教师的最高境界,更将其做为一名 现代教师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自 己的人生篇章。回首这几年的工作经历,收获颇丰,现总结如下:一、在思想上,积极上进,爱国爱党 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的 思想觉悟,认真学习中小学教师职业道德,不断加强修养,积极 参加学校及有关部门组织

7、的政治学习和政治活动,不断提高自己的思 想政治觉悟。尊重领导,认真学习教师职业道德。始终严格要求自己。 全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。热 爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、 团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过 学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从 教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生, 以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德 去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,真正成为一名 优秀的人民教师。二、在教

8、育教学上,敬业爱岗,严谨执教 我坚持不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务素质。与时俱 进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习初中数学 课程标准,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念, 并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学 理念的要求。研究课程改革,探索新课程教学方法。积极参加听评课 活动等。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的 荣誉。当老师不仅能熟练地驾驭教材,还一定要有创新意识。教学不 能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生 动而有趣,让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些, 多增加一些实践性、活

9、动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰 富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉 得自己是在奉献,因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。 作为一名普通的中学数学教师,努力更新教学理念、刻苦钻研。三、在出勤上,惜时如金,以校为家 我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的,因此我坚持 出满勤出全勤,绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。我深知自 己当教师的处境,我努力搞好教学,苦练教学基本功,业余时间没放 弃过自学。时光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。 我的心血没有白费,在各级组织的考试中,我所教学科的成绩均名列 前茅,受到了上级领导、学校和家长的好评

10、。四、在成绩上,辛勤结硕果 “一分耕耘,一分收获”,辛勤的付出终有了回报。最让我感到 高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在20XX年全旗 青年教师技艺大比拼中获得二等奖,在20XX20XX年度考核中本 评为优秀教师。总之,任现职以来,自己认真履行教师职责,爱岗敬业,尽职尽 责,深化教育改革,全面推进素质教育,满腔热忱地投入本职工作。 我也深深的知道成绩只属于过去,我将继续努力,尽自身的微薄之力, 为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。 教师个人专业技术工作总结3日月如梭,踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中, 由踌躇满志的应届毕业生,在工作的励练下,及各位领导、各位老教

11、 师的帮助下,我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感,又越发 感觉到当教师的幸福感与乐趣。在这一年多中,我在xx中学担任地理 教育教学工作,我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力,爱 岗敬业,恪尽守职,认真教书育人,努力提高学生素质,注重培养学 生的创新、适应能力。现将一学年的工作总结如下:一、思想方面1、加强思想政治学习,不断更新思想理念,积极参加学校组织的 各项活动及自学相关的知识,通过学习,使我增强了作为人民教师的 责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。2、严格按中小学教师职业道德规范和学校的规章制度要求自 己,树立良好形象,在学生中起言传身教的作用,积极完成上属的各

12、项工作,尽忠本职工作,具有高度的事业心和责任感。3、友善待人,对全体学生 一视同仁,关心体贴,言教身教并重 与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。二、教学方面1、扎实工作,认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能 力为重点,认真落实教学常规及教学改革措施,深化课堂教学改革, 大力推进素质教育,使所任班级的教学质量有了明显的提高。2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。 现正值教学改革的新时期,本学期,我积极参加学校组织的各种教研 教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公 开课,我也积极的参加。在整个公开课的活动中,我学会了许多,在 以后工作和学习中

13、去我将会更加积极、主动。3、在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要 线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人 地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外, 还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,思想汇 报专题引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系, 从而改进了教学方法,收到了较好的效果。4、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣,在很大程度上取决于 学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中, 我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图,从一开 始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学

14、中培养他们读图分 析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识,重点掌握最基 本的地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维能力,掌握读图技巧, 将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法,逐步建立地理 事物和地理现象的相互联系,完成对地理事物的准确定位,鼓励学生 识记世界地区和国家的名称和位置。5、在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲 用图、动手、动脑”等。方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形 式。针对中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促 检查,养成学生很好的学习习惯。再次,认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于 教会学生了

15、解地理知识在生产建设中的作用,主要体现在农业、工业 及其联系纽带交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时,将地 理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习,如: 培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识, 不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。6、完善作业批改,作业布置精练,有针对性,层次性。为了做到 这一点,我常在网上找资料进行筛选,力求做一题就代表一类题的效 果。作业、试卷及时批改,认真分析并记录,将出现的问题分类总结, 透彻讲评,对有关情况及时改进教学方法,做到有在放矢。错题要求 订正。7、坚持参加教学研讨活动,经常向经验丰富的教师请教并常在一 起讨论教学

16、问题,不断汲取他人宝贵的经验,提高自己的教学水平。 多次听其他老师公开课,包括校内、校外的。自己执教的公开课得到 了学校领导与同事的肯定,同时,理解他们提出的宝贵建议并调整今 天努力的方向和方法。三、其他方面1、在这一年中,为了提升自己的能力,我积极参加了市科研课题 xx 教学模式探究。2、过去的一年里,我担任高二( 1)班的班主任,我总是虚心努 力学习班级管理经验,认真管理好班级,多次被评为文明班。积极向 老班主任学习、向年轻人学习,向杂志学习,获得间接经验,应用到 实践中,然后在实践中加以改进,让间接的经验符合本班的实际;遇 见事情勤动脑筋,思考对策,分析原因和影响,制定有效的解决方法, 并且加以总结;付出真心,真情关爱学生。这就是我在地理教学方面的些许认识和做法,我相信地理知识取 之不尽,地理资源用之不竭。在今后的工作中,我会用我全部的智慧, 打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。 教师个人专

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