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1、2013年教师招聘考试全真模拟试题九一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）1教育学作为一门独立的学科萌芽于( )A昆体良的论演说家的教育 B赫尔巴特的普通教育学C夸美纽斯的大教学论 D洛克的教育漫话2教育学的研究对象是（ ）A教育事实和教育问题 B教育问题和教育方针C教育经验和教育问题 D教育方针和教育经验3我国最早出现“教育”一词的古籍是( )A论语 B大学 C学记 D孟子尽心上4“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有( )A历史性 B继承性 C永恒性 D相对独立性5在教育史上第一次
2、明确提出“教学的教育性”原则的教育家是( )A赫尔巴特 B杜威 C福禄倍尔 D裴斯泰洛齐6狭义的教育一般是指( )A学校教育 B思想道德教育 C社会教育 D家庭教育7教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的( )A阶段性 B差异性 C不均衡性 D顺序性8实现人的全面发展的社会条件是( )A封建社会 B资本主义社会C社会主义社会 D共产主义社会9我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( )A中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定B国务院关于基础教育改革与发展的决定C基础教育课程改革纲要(试行)D中国教育改革与发展纲要10学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( )A思
3、想教育 B教学 C综合实践活动 D团队活动11在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,称为( )A谈话法 B讲授法 C讨论法 D实验法12在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是( )A备课 B上课 C学生作业的检查与批改 D课外辅导13国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是( )A中华人民共和国宪法 B中华人民共和国教育法C中华人民共和国义务教育法 D中华人民共和国教师法14德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( )A知情意行诸因素统一发展规律 B长期性和反复性规律C学生思想内部矛盾转化规律 D在交往中形成品德规律15承办国家教育考
4、试的机构是（）A国家批准的教育考试机构 B省、自治区、直辖市批准的教育考试机构C地方政府批准的教育考试机构 D各级各类学校2013年湖北教师招聘考试复习资料一本通一、湖北省教师招聘考试真题试卷参考。二、湖北省2013年教师考试录用大纲与分析详细介绍。三、2013教师招聘考试全套在线视频教学（重点）。四、2013教师招聘考试全套在线音频教学（重点）。五、专业复习资料。六、湖北省教师招聘考试面试资料与面试视频。七、湖北省教师招聘考试预测模拟试卷。八、教师招聘综合知识（政治）。九、教师招聘综合知识（经济）。十、教师招聘综合知识（法律）。十一、教师招聘综合知识（科技）。十二、教师招聘综合知识（历史）。
5、十三、教师招聘综合知识（时事）。十四、教师招聘综合知识（英语）。十五、教师招聘综合知识（计算机）。十六、教育教学专业知识（教育学复习资料）。十七、教育教学专业知识（心理学复习资料）。十八、教育教学专业知识（教育心理学复习资料）。十九、教育教学专业知识（教育法律法规复习资料）。二十、教育教学专业知识（新课程理念复习资料）。二十一、教育教学专业知识（教师职业道德修养复习资料）。二十二、教育教学专业知识（教学技能复习资料）。资料下载地址：http:/ ）A狄尔泰 B梅伊曼 C利特 D拉伊E杜威2我国教师法中规定的教师待遇主要包括( )A工资待遇 B教师津贴 C教师住房 D教师的医疗保健E教师补贴3网
6、络教育的特点主要有（ ）A开放式 B筛选制 C等级制 D跨年龄段 E跨时空4我国法律规定，中学生的身份是( )A国家公民 B国家和社会的未成年公民C国家和社会的成年公民 D接受教育的未成年公民E接受教育的成年公民5教育目的社会本位论的代表人物是（ ）A萨特 B孔德 C卢梭 D马斯洛 E涂尔干6教师的劳动特点主要体现在（ ）A群体性 B复杂性 C示范性 D创造性 E显效的长期性7我国选择中学课程内容所依据的原则是( )A基础性 B具体性 C社会性 D操作性 E适应性8.我国中小学课程具体表现为( )A教学大纲 B课程计划 C教学目标 D课程标准 E教科书9我国中学班级管理的特点主要有( )A管理
7、过程的教育性 B管理目标的一致性 C管理对象的特殊性 D管理方法的多样性E管理工作的广泛性10我国教育法的立法宗旨是 ( )A发展教育事业 B提高民族素质 C促进物质文明和精神文明建设D保护教师权益 E保护学生权益三、填空题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。把答案填写在题中横线上）1生产力水平是教育发展的_，它决定着教育的发展水平。2学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的 _。3教育是劳动力再生产的重要手段，是_再生产的手段。4遗传素质为人的发展提供了_，使人的发展成为可能。5环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的_。6教师职业是一种专门职业，教师是_人员。7作
8、为教材的主体，师生教学的主要材料是指 。8教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生_的了解两个方面。9在课程评价上，新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学生_、教师提高和改进教学实践的功能。10教学过程是以_为基础，促进学生发展的过程。11德育陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和_三种形式。12我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标和_几个层次组成。13教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源，但他们的共同缺陷是都否认了教育的_属性。14我国义务教育分为初等教育和_教育两个阶段。15我国教师法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事_工作的教师。四、简答题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）1我国教师法规定教师应履行的义务有哪些？2简述学校教育产生的条件。3如何全面理解素质教育的基本含义。4什么是启发性教学原则，贯彻这一原则有什么要求？五、论述题（本大题共3个小题，每小题10分，共30分）1什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建？2联系实际论述当代科学技术与教育的关系。3案例分析题：我国古代有一儿童叫方仲永，自幼聪慧，尤其有做诗天赋，其父爱慕虚荣，只管他在邻里间到处炫耀。这样，不觉间方仲永长大成人，可遗憾的是，他的各方面才能却“泯然众人矣”。请你用影响人身心发展因素的相关理论对这一案例进行分析。
