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1、作文训练：如何完整地叙事（株洲健坤外国语学校 易合利）一、 学习目标：1、初步感知作文的完整性。2、回忆和再现记叙“六要素”。3、学会运用描写生动地记叙事情的过程。二、学习重点：1、学会完整地叙事。三、教学过程：（一）写作导引A。1、怎样记叙好一件简单的事呢？2、记叙文六要素及其作用。3、例文对比。（二）写作导引B。1、要想把“经过”写得清楚、完整、有意思，需要考虑哪几个因素？明确： 有一条清晰的脉络，如时间先后、场景变化、情感发展等。 有前后连贯的情节。（这些情节要按照适当的顺序安排哟。） 重要的情节有较为详细的描写。 涉及的人物能做一定程度的刻画。2、 以柳几何为例，我们用上边提到的几个要
2、素做一下分析。（三）写作导引C。1、一般叙事的顺序。2、小结：怎样做到叙事完整呢？（四） 小试牛刀。1、 讨论例文：怎样给它们排列顺序？请说出你这样排序的理由或好处。2、 明确：时间 临近考试地点 家里人物 我、爸爸、妈妈事件的起因 临近考试，几个要好的同学商量着周末出去放松一下的事，让父母得知。事件的经过 父母争吵 事件的结果在我的调解下父母和好3、 排列顺序：A、按照事情发展的顺序来叙述一件事（顺叙） 76 1 2 4 3 5顺叙的好处：把事情的来龙去脉叙述得很清楚；条理很清晰；层次分明。B、倒叙（经过 起因 结果） 1 7 6 2 4 3 5 倒叙的好处：吸引读者、引人入胜（五） 妙笔生花。我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事请以“我的第一次”为话题，自拟题目，写一篇以记事为主的作文，不少于700字。（六） 习作指导。1、要求以记事为主，那就要注意记叙的六个要素，要能够将事情的经过写得清楚、完整。2、重点的情节要写得详细些，如当时的情境、事情的过程、人们的反应等；还要适当描写当事人的语言、动作、表情，甚至心理等。3、注意开头、结尾要与所拟的标题和叙述的重点相照应。（七） 例文引路。（八） 学生习作。（九） 交流分享。
