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1、 学校期中总结表彰发言 各位教师，各位同学： 大家好！今日，我们分校召开期中考试总结表彰大会，首先请允许我向学习勤奋、学习进步表现优秀的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热闹庆贺。 半个学期来，经过全体师生的共同努力，孝雅教育已经初见成效，同学们的学习习惯和行为习惯大为改善。上课坐姿端正了，思索问题积极了，书写标准工整了，读书声音宏亮了，作业按时交纳了，主动看书学习了；我们还发觉下课打闹的同学少了，举止文明的同学多了，打架骂人的几乎不见了，相互帮忙的同学多了，良好的学习习惯和行为习惯我们已经初步养成。 同学们，优异的成绩也见证了教师们辛勤的工作。王重九教师永久是到班最
2、早，预备（教案）最超前的谆谆老者。壮士暮年雄心不已，不用扬鞭自奋蹄，用在他身上有过之而无不及。 固然，面对成绩，大家是有喜有忧。喜的是，经过努力，看到了进步，也看到了盼望；忧的是，辛苦半个学期，成绩却裹足不前，甚至略有退步。固然，更心烦更难过的是：高中生涯已近完毕，面对日益接近的高考，面对父母越来越迫切的愿望，局部同学心里却一片茫然，没有一个明确的方向，没有一个明确的目标，缺乏前进的动力，缺乏战胜困难夺取成功的士气和信念，甚至萌生了躲避竞争的念头，想尽方法来放弃步入社会这一必需面对的也是事关将来个人工作、生活、事业的起点，甚至是成败的人生博弈。基于上述种种现象，我想对大家讲三点： 一、调整心态
3、，正确对待期中考试成绩。 前两天上四楼，一个班的黑板上写的一句话给了我很深的印象，这句话就是：“昨天的阳光照不到今日的树上。昨天的乌云也遮挡不住今日的太阳。”（读两遍）是啊！昨天的阳光，昨日的辉煌，过去的成绩，究竟已成为过去，它代表不了今日，更打算不了明天；同样，昨天的乌云，昨日的失落，过去的失败，同样代表不了今日，打算不了明天。要知道大学录用是看将来的高考成绩的，而不是现在的期中考试成绩。连参考价值也没有。期中考试考的好，说明你临时领先，记住是临时的，同样，期中考试成绩不抱负，也只能说明你临时落后，记住只是临时的，本次我们表彰了一批进步幅度较大的同学，其中进步幅度最小的也有27名，假如有这样
4、的进步速度，再差的根底我们也不怕，因此，对待期中考试成绩，我们的态度应是 （1）冷静分析，总结阅历，查找问题，积极备战期末考； （2）胜不骄，败不馁，应是再接再厉，乘势而上； （3）应是知耻而后勇 ，奋起直追； （4）应是淡化过去，把握现在，赢得将来！ 我想给大家讲的其次点是： 二、认准一条路，确定一个目标。 认准一条路就是上学，确定一个目标就是考上一所抱负的大学。不管是北大、武大，或是湖大、长大，只要有一个目标就行。 “万般皆下品，唯有读书高”这句话曾被奉为金科玉律，也曾患病猛烈批判，但是社会进展到今日，读书的内容，读书的涵义，早已不是专指四书五经等，而是社会生活生存全部内容，我建议大家多看
5、一些大学的专业设置，课程设置，多问一些重点，名牌或是一般大学的学生（你们的学长学姐）大学里都有什么？在大学里都能学些什么？事实上我们现在的书籍，早已包罗万象，涵盖了社会生存生活的一切，现在的大学早已瞄准社会需求，社会需要什么，大学就培育什么，同学们可以纵览古今中外历史，大学生这个群体在社会进展过程中，哪一次不是站在思想、科技、政治、经济变革和进展的最前沿，大家也可以看看现今中外政界、经济界、军事、文化等领域，哪一块不是名校生占主流。 一些诸如学习不好，上不了大学可不见得不好，上了大学照样找不到工作，其实完全是一些愚头愚脑的井底之蛙的自我劝慰，人的收入水终生活质量与受教育程度成正比，早已是很多个
6、调研机构很多次得出的统计学结论，那些没上过大学，同样成就一番大事业的精彩故事之所以精彩，之所以被一般的群众津津乐道。一是由于它实在太少，物以稀为贵。二是由于它能一次一次劝慰那些没有时机，没有力量或是有时机，有力量却不愿付出努力的人们，成为他们终生的麻醉剂。而且有谁知道就是这些所谓的奇才莫非离开学校后，就没有读书学习吗？听说昨天下午新华书城举办了一场期货股票学问讲座，门票卖到几百元。请问授课的人是不是大学毕业的？在大学里能不能学到比这个更全面更精彩的学问呢？因此我说：“万般皆下品，唯有读书高”这句话在今日仍不失为金科玉律。由于我盼望大家肯定要选准上学这条路。义无反顾地走下去，考上大学甚至名牌大学
7、。 梅建民刚上高职高专线，年刚上三本线，却以超出一本50分的成绩走进武大，假如大家能象他一样，认准一条路，义无反顾地走下去。你们会如愿以偿的，是不是武大无关紧要，只要能令自己满足，父母满足就行。 我想对大家讲的第三点就是 三、谨听师长教导，严守学校纪律 缘由有： （1）他们真心对你，发自内心地盼望你将来幸福，尤其是你们的父母，对你们爱心可以说是无怨无悔，失志不谕，毫无保存，不图回报。 （2）他们完全有资格教育，不仅仅是学问，更重要是对待人生的态度，对待学习、生活、工作的态度。 由于很多东西是他们用生命的历程换来的，你不行能比他们更明白这些东西，而当你真正懂得这些的时候，他们已可能不在人世。那时你或许会为当时他们的规律性而产生发自内心的感谢。固然你也会因当时没有听从他们的教导而悔得肝肠欲断，于是再把你父母讲给你的话，再讲给你们孩子，固然应加上你的教训。 （3）是由于或许你们已经长大了，你们也明白了很多道理。但一个不容回避的事实是，你们或多或少管不住自己，克制不了人与生俱来的一些缺点，如懒散。因此你们需要别人提示。这个任务是父母的天职，是教师的天职，你们也需要，有一个详细制度来约束来标准，使你们沿最短的途径到达胜利的此岸。这个制度就是学校的纪律，有一句话我想送给你们。那就是：“行星只有在自己的轨道上才能快速而平稳地前进，流星在坠毁的那一刹那，才知道脱离轨道的可怕。” 感谢！
