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1、卢墩小学网络研修与校本研修整合培训计划阶段学科：语文学科:数学日期内容日期内容第一阶段10。810.14教研组召开研讨会，确定语文学科研修主题.坊主制定研修计划并上传指导全校教师熟悉平台，了解各阶段学习要求,大于等于120分钟指导全校教师熟悉平台，了解各阶段学习要求，大于等于120分钟教研组召开研讨会，确定数学学科研修主题。坊主制定研修计划并上传学员根据学科坊研修主题:低段（1-3）识字教学；高段（4-6）如何提高学生的阅读能力，撰写个人年度发展计划并上传。（1次以上线上活动）学员根据学科坊研修主题“联系学生的生活实际，提高学生学习的主动性 ”， 撰写个人年度发展计划并上传。第二阶段10.24
2、11。7学习相关网络课程,看课至少要达到200分钟,参加一次网上研修活动。网上学习相关网络课程，大于等于200分钟10.24-10。26教师围绕研修主题撰写一篇教案并上传。（具体到备第几课)10.2410。26数学级全体教师围绕“联系学生的生活实际,提高学生学习的主动性 ”， 根据自己所带年级选定相关知识点设计一篇教案并上传。（具体到备第几课）102710。28网上看本坊教师上传的教案，互看互评，参加工作坊组织的线上研讨活动 （1次以上线上活动)10.27-10.28网上看本坊教师上传的教案，互看互评,参加工作坊组织的线上研讨活动 （1次以上线上活动）10。31下午4：:30集中学习微课制作方
3、法10。31下午4：:30集中学习微课制作方法11.111.4组织语文教研组线下集体备课，讨论、完善教案，并推荐至少一篇到区域坊。11。1-11。4召开数学小组线下集体备课会，研磨出优秀教学设计并推荐一篇到区域坊11。5-11.7完成作业。（上传修改后的教案）11。511.7完成作业。(上传修改后的教案）第三阶段11.812.71181113网上学习相关网络课程,大于等于200分钟1181118网上学习相关网络课程，大于等于200分钟11141130语文学科坊开展教研活动，讲第二阶段所备课程。（组织老师参与听课、评课,具体安排另见通知）（1次以上线上活动）1121-1125数学学科坊开展教研活
4、动,讲第二阶段所备课程。（组织老师参与听课、评课，具体安排另见通知）（1次以上线上活动）121127学员上传作业（优质课堂实录、教学片断或微课均可）.学科坊主将评选出的优质课推荐到区域坊1126127学员上传作业。数学学科坊主将评选出的优质课推荐到区域坊第四阶段12.8-12.2212101216网上学习相关网络课程，大于等于120分钟12101216网上学习相关网络课程，大于等于120分钟12.1712.18教师出课后检测试卷12。1712.18教师出课后检测试卷1219下午2:00组织线下研讨活动，学习检测试卷怎样设计,打磨分层检测题(1次以上线上活动）12.19上午9：00召开数学组研讨活动，学习检测试卷怎样设计，打磨分层检测题(1次以上线上活动)1220-1222上传作业（一份分层课后检测测试卷或课后检测题）。管理员推荐优秀检测试卷到区域坊12201222上传作业（一份分层课后检测测试卷或课后检测题）。备注：1。研修的各个阶段均有线下集中研讨活动，具体时间安排见各工作坊公告或教导处黑板通知。2.线下活动的情况记载，交作为教师线下活动成绩评定的重要依据。
