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1、浅析教师的良好习惯俗话说：好习惯使人受益一生。拥有良好习惯的人，不论在生活上还是在工作上，都能获得一定的成功的！美国心理学巨匠威廉詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”作为教师的我们承担着教育祖国花朵和培养祖国栋梁之才的重大责任，所以教师良好行为习惯的养成更显得非常重要。一般来说，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成。良好的习惯必然在有意识的训练中形成，相对于其他习惯而言，不良习惯形成以后，要改变它是十分困难的，俗话说：“江山易改，本性难移。”从根本上说，任何一个好习惯的养成都不会是简简
2、单单形成的。我们来看看我们教师队伍中有哪些好习惯和坏习惯呢？有些教师无论做什么事，总是第一时间抓紧时间完成，而且认真到位，不打马虎眼，这是他们的习惯、性格所决定的。有好习惯的老师，自然也有习惯不好的老师，像是有的老师就喜欢做事凭兴趣，有时积极，有时懒怠，这也是他们的习惯所决定的。有些教师看到什么地方不干净了，他们会主动去做。看到地上有废纸，会弯下腰去拾，爱清洁是他们的习惯。不仅如此，他们也不会随意把废东西乱丢，总是保持所处之处干干净净、整整齐齐的。但也有个别教师就不一样了，只要自身干净，对周围的环境卫生是视而不见，东西随意丢，这也是他们的习惯了。“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格
3、；播种性格，可以收获命运。”从这耳熟能详的话语中，我们能体会出习惯对于一个人一生命运的重要影响。作为教师，我们当然非常希望自己的学生能够养成良好的习惯，在日常的教学中，我们不断地在为达到此目标而付出努力。当然，在希望学生能够养成良好习惯的同时，首先我们教师自己就必须有良好的行为习惯！大家想过没有，作为教书育人的教师，要养成哪些好习惯呢？好习惯对教师有什么样的影响呢？习惯影响着教师的一生，好的习惯能有效促进教师的专业成长，帮助教师面对任何性格的学生和并成为优秀教师成功的奠基石。下面我把自己感受较深，而且也是我急需养成的好习惯与大家分享一下：就是一定要善于换位思考，我国著名教育家陶行知先生说过，“
4、我们必须会变成小孩子才配做小孩子的先生。”教师要养成换位思考的习惯，时时变换自己的角色，站在学生的角度，“用学生的心灵去感受，用学生的大脑去思考，用学生的眼光去看待，用学生的情感去体验，用学生的兴趣去爱好”。我们班只有我和另一位老师把班上所有的课全部包掉了，除了上语文和英语之外，我还担任了班上的音乐美术老师，但是我从来没上过这两门课，每星期一到要上这两门课的时候，孩子们就会用期待的眼光看着我，希望我能带着他们唱歌和画画，但是我每次都对他们说：“我们先上语文好吧，上完课还有多余的时间，老师再教你们唱歌好吧！”说完之后，我就能听到班上大多数学生的叹气声。其实，从大多数学生的表情中可以看出，他们是不
5、耐烦的，但迫于老师的压力又无可奈何。当时自己只是站在自己个人的角度去考虑：我这样做可都是为了你们好。其实，换位思考一下，这只是以爱的名义做的伤害学生的事情。我们都知道，不管是不良习惯的改掉还是良好习惯的养成都是很难的。毛泽东同志认为：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子都做好事。”对教师而言，我们要发扬优良传统，也就是说，要把我们的良好习惯一以贯之，为的是教育事业的兴旺，为的是学校办学水平的提高，为的是学生德、智、体、美全面发展。对学生的习惯培养，需要教师用自己的良好习惯去教育影响他们。他们的坏习惯有待我们去教育他们改变。好习惯的培养使我受益匪浅，更让我想起了西方的一句名言：“行为培养习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”让良好习惯在我们每个教师身上发光吧。横峰县港边小学郑婧华
