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1、百泉之旅蒋春荣（美术）十月三十日，我与闫老师一行来到了新乡辉县百泉，参加河南省中小学美术优质课展示。作为一名老师，讲课固然是最重要的事，能听取省里的优质课更是可贵，听了老师们的课对我有了很大的帮助。一、 教学环节中新颖有趣的元素使课堂丰富多彩。引人注目的开场活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。老师们以百泉独有的风景图片的形式展现在全体学生面前，一下拉近了与学生的距离，同时奇特的情景设计充满了神秘感和新鲜感，有效地调动了孩子们探索求知的欲望。二、 教学环节新颖创新。在新乡市牧野区第二实验小学郭玲老师的我设计的服装这节课中，导入时装表演的新潮与激情，无不让人眼前一亮，
2、作业环节采用小组PK和领取任务的方式，更调动了学生参与的热情。我设计的服装是人教版小学六年级下册第五课，属于“设计应用”领域的课程，按照教材要求，需要了解中国服装的历史和对现代服装的了解，以其来培养学生的审美情趣；通过设计环保服装，锻炼学生表现美、创造美的能力。而学生设计服装的方法是在教师指导下通过多种有趣的方式进行探索，让学生认为设计环保服装是一件有趣的事情，能在自己的探索中把知识转变成技能，通过设计制作环保服装，锻炼学生表现美、创造美的能力。在这节课中，郭老师融入了社会流行元素，注重师生情感的交流，有较强的亲和力，注重师生学习过程的互动；在整堂课中，教师是学生学习的指导者、帮助者，而不是灌
3、输者、传授者。我设计的服装这节课教学设计适合学生，贴近生活，设计尽可能让学生参与其中，因材施教，分层教学都体现的淋漓尽致，让小组合作的效率发挥到极致。郭玲老师所授的课，在与孩子欣赏、交流的过程中，提炼出服装设计的关键因素：面料、款式、色彩、图案。三、 教师综合素质的提高。一节好课教学设计固然很重要，但要学生喜欢上，质量有保障的一节课，更重要的是要有一位综合素质高的教师来驾驭。没有老师声情并茂的讲绘，语言修养，知识修养，随机应变的能力也是不行的。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。通过这次听课学习，我真的收获很多，作为一名年轻教师，能有
4、这样开阔眼界的机会，我倍感珍惜。虽然各个老师的水平不一，风格各异，到每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。课堂教学重在教学常规和教学目标的有效完成。要想完成这样的目标，关键在于提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋、多实践、多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。 通过这次学习，让我对美术有了更多的思考，自己也有了很多关于美术课的想法，美术课到底要传达给学生什么，绝不仅仅是教给学生画一幅漂亮的画，更重要的是让学生喜欢上美术，培养学生对美术意识的喜爱。一节好课所要达到的一个效果就是学生爱上这堂课，以至于爱上你所教的这个学科，甚至于在他的一生当中，你的这种传授对他造成一种影响。美术对
5、学生造成的影响是对学生未来生活品质的一种影响，是对学生未来生活舒适度的一种影响。 美术老师基础知识的储备量越大越好。艺术是一门相关性学科，充斥在任何一个学科当中，所有艺术老师通常会作为一个杂家存在，因为在很多场合当中都会有艺术的身影。只有当一个老师的知识储备量达到一定程度时，才会在自己的课堂上一点一点渗透出来。在增加知识储备量的同时，还要提高自己的美术素养，增强基本功的训练，能够信手拈来的画出一幅简笔画。在艺术的殿堂上，可以尝试各种不同的授课形式，只要能让学生爱上美术，感到幸福，我觉得不妨一试。一节有新意的美术课，很有可能会影响学生一生对美术的看法，点燃学生对美术的热情，以至于在没有美术课的时候，学生依然能够在生活中寻找到美的元素。
