第一学期校本培训工作方案

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1、第一学期校本培训工作方案第一学期校本培训工作方案1 依据东辽县中学校老师全员培训实施方案精神，根据东辽县老师进修学校的详细支配方案，结合我校老师新课程培训的实际，对我校20xx年下半年工作做如下支配： 一、加强领导，成立机构，设专人负责。 （1）校本培训领导小组 组长：宪军 副组长：高波 成员：教革丽娜永涛高远 （2）学科负责人 语文组：德巍 数学组：佳琦 英语组：毅力 政史地组：永涛 理化生组：纯辉 体音美劳微：凤波 二、培训内容 （一）学历升级培训 为完成“十?五”方案中对老师学历达标的要求。我们打算对全校老师学历状况进行全面摸底、调查、实行必要措施，加高校历升级的力度，提？和鼓舞老师在职

2、进修学习，达到中学规定学历。同时鼓舞参与讨论生课程班学习，确保我校老师队伍学历再上一个新档次。 （二）老师综合素养提高培训 1、培训对象：全体老师 2、培训形式： （1）主动参与市县两级培训； （2）组织开展校本培训； 3、培训课程支配： （1）老师全员培训教材（四个模块）：师德训练、新理念、新课程、新技术。 （2）三类课程管理层次（a、b、c三类） 各层次教材及学时、学分方案表： 模块课程管理层次课程内容学时学分 师德a新时期师德精神颂歌30.5 b老师职业与进展20.2 c老师职业道德的构建与修养30.3 新理念a推动新课程问题与案例分析101 b新课程实施难点与教学对策80.8 c自选2

3、02 新课程a中学校各学科课程标准与大纲对比讨论80.8 b中学校各学科教学实施指南50.5 c自选303 新技术b信息技术高级培训教材151.5 4、组织形式 （1）ab类课程培训参与市、县级骨干老师培训。然后由骨干老师在校内进行分散培训。20xx年底完成以上全部课程。 （2）c类课程由学校组织、利用校本培训实施完成。 课程内容将依据我校老师实际进行选定（见县培训支配中选修课程名目，学校将统一组织学习老师职业道德与进展，新理念和新课程，由学校选出内容培训。 （1）b类课程以老师职业与进展为主，以市培训骨干老师为辐射，以完盘爱的训练全国优秀老师师德报告团作为校本培训内容。 （2）新课程实施难点

4、与对策、中学校各学科教学实施指南两部分内容（13课时）协作教研部门详细方案实施。新技术培训，协作电教部详细实施。 （3）a类课程：师德部分新时期师德精神颂歌、新理念部分：推动新课程问题与案例分析、中学校学科标准与大纲对比讨论18课时，骨干老师由市统一培训其余老师由县里详细支配培训。 三、加强管理、保证质量 按着县全员培训实施方案要求，我校将加大力度，加强管理、完善制度。严格把关，保证质量。 1、保证时间，保证地点 2、注意过程性材料积累，各类记录齐全保证按时整理、归档。笔记勤检查，发觉问题，准时整改。 3、做好连续训练证书登记管理，保证各类课程学时到位、考核到位、考试到位。 四、详细活动落实支

5、配 1、县级学科培训（总负责：吴波） 学科时间地点参与人员带队组长 语文9月3日局一楼会议室任课老师德巍 数学9月4日局一楼会议室任课老师立民 物理9月17日试验中学任课老师纯辉 化学9月18日试验中学任课老师云刚 历史10月16试验中学任课老师郑刚 地理9月24日试验中学任课老师走健 生物10月15日试验中学任课老师艳凤 英语9月24日局一楼会议室任课老师毅力 音乐9月23日局一楼会议室任课老师振阁 美术9月24日局一楼会议室任课老师春平 体育10月15日局一楼会议室任课老师凤波 2、校本培训详细支配（总负责：田永涛） 时间地点参与人员负责人 周三7、8节校电教室全体老师高波教革 周一6节校

6、长室数学老师宪军莉岷 周一8节校长室体音美劳老师高远凤波 周二5节校长室语文老师丽娜德巍 周四1节校长室理化生老师教革纯辉 周四1、2节校长室英语老师高波毅力 周五1节校长室政史地老师永涛 周三9节微机室全校老师韩华书海 第一学期校本培训工作方案2 一、指导思想： 仔细贯彻训练部中学校老师连续训练工程、国务院关于基础训练改革与进展的打算、基础训练课程改革纲要（试行）精神，围绕课程改革的中心任务，进一步提高老师训练教学理论水平和实践力量，努力营造老师终身训练和学校可持续进展的良好氛围。仔细学习新课程改革的理念，立足课堂教学改革，以培育同学的制造精神和实践力量为重点，主动提倡自主、合作、探究的学习

7、方式。结合我区实际状况，力求在去年校本培训的基础上再上一个新的台阶，特制订本方案。 二、培训对象：学区全体在职教职工 三、目标任务： 1、通过实施校本培训，使广阔老师提高职业道德素养，确立正确的训练观念，了解本学科的进展趋势，完善学问结构，提升学问层次，具有较强的训练教学力量、实践创新力量和训练教学讨论力量，提高履行岗位职责和实施素养训练的力量和水平，适应基础训练进展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、力量强、善创新的训练工。 2、构建一支学习和讨论型的老师队伍：四十五岁以下老师全部通过本科以上的学历培训，鼓舞已获得本科文凭的老师参与讨论生学历培训。 3、完善校本培训网页和老师校本培训电子档案

8、，全部教职工都拥有自已的个人继教网页。全体老师人人能用法powerpoint制作课件，部份骨干老师能使FLASH制作课件。 4、全区95%的学科老师均担当一项以上的课题讨论任务，均有讨论成果在校级以上沟通，每人有1篇以上的训练教学论文获市级以上嘉奖。 5、以改革促进进展，通过改革和创新，突破训练进展的瓶颈，激发我区训练事业进展的活力，在新课程试验改革中制造出丰富多彩的阅历和成果，不断使我校的训练事业的进展跃上新的台阶。 四、工作措施： （一）努力探究适合学校实际的连续训练新路子、新模式，扎实有序有效地开展师训工作。 1、加强师资队伍建设，以新课程改革为契机，大兴学习之风，树立终身学习意识。 2

9、、大力挖掘校内外训练教学资源，主动为老师构筑新的学习平台，关心老师更新训练教学观念，适应新一轮经济.进展和人力资源的需求。 （二）围绕新课程改革，树立新课程理念，改革课堂教学。 1、开展 “学习新课标，心得体会大家谈”活动。以教研组为单位，组织老师学习新课程标准，学习新的训练理论，然后人人沟通学习心得。并从每个教研组遴选12名老师在校本培训时间沟通。 2、开展好“与新课程同行，在新课改中成长”阅历沟通。以教研组为单位，遴选12名老师，利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短； 3、开展课改汇报课和说课、评课活动。在教育处组织的人人讲研讨课的基础上，各校

10、教研组推举一节最能体现新课改精神的课，向全体老师展现，并且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、同学学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容。 （三）抓好“一人学习，众人受益”式培训。 着力培育一批有特色、有成果、有影响的知名老师。学校选派骨干老师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。主动参与校、市、地、区、省、国家等有关新课程培 训研讨会，主动撰写心得体会、阅历论文等参与各级评比及投稿。 （四）营造深厚的科研氛围，鼓舞老

11、师主动参与教科研。 1、加强教科研业务培训。通过“走出去、请进来”方式，有方案组织课题组成员外出听课、培训，邀请专家到校做教科研专题讲座，校领导带头学习，教科室准时向老师推举学习内容，做好学习资料的汇编，努力提高广阔老师的教科研业务水平。 2、加强原有讨论课题的管理，确保教科研工作的顺当开展立项的课题要整理课题讨论资料，并仔细撰写试验总结及报告，做好档案整理工作。 3、做好20xx年度课题申报工作。选题切入口宜小不宜大，既要瞄准训练科研中的“亮点”、“热点”和“难点“，又要从自己的教学实际动身，充分挖掘和提炼在教学中遇到的实际问题，进行深化思索，找准课题讨论的核心问题，仔细进行课题方案的设计。

12、鼓舞动员老师人人主动参与课题讨论。在课题申报上坚持三个原则：一是人人参加，自主申报；二是谁申报，谁主持；三是申报课题不注意级别，不在乎大小，重在参加，重在过程，重在是否提高。 第一学期校本培训工作方案3 一、工作要求： （一）建立校本事导小组。 组长： 副组长： 组员： 校长为第一责任人，领导小组准时督察全校校本培训开展状况，并准时为校本培训的开展建言献策。 （二）脚踏实地切实开展校本培训。培训开展要定时间、定地点、定主讲人、定主题。培训实施签到制度。 2、备存材料，做好台帐。 集体备课活动开展的材料：争论稿、备课记录、会议记录等由各教研组长分学期保管好、期末交由校教育处统一分类存档。 学校开

13、展的培训活动的材料：主讲稿、签到册、会议记录等由教育处保存。 3、领导小组每学期至少召开三次校本培训会议：期初、期中、期末会议。准时督察校本培训状况。年度末准时对全校老师的校本培训状况进行统计评价，并有教育处存档评价结果，以备上级部门的检查批阅。 二、详细工作 （一）集体备课语文组、数学组活动时间支配每周二、周三的午后第三节。计1小时左右。 2、综合组支配于每周四午后第三节。 （二）教学技能培训、德育培训、信息技术培训以及学校开展的其他培训。 因我校全体老师均为住校，所以以上培训支配晚上6：307：30，地点：教研组办公室或学校多媒体教室。 （三）公开课外出培训活动。公开课：分集体备课的公开课

14、与老师个人的随堂课。集体备课的公开课先经各教研组集体讨论后推举一名老师上课，课后准时评价。老师个人随堂课，听课老师课后与执教老师面对面评价沟通。 2、外出培训老师要在周前会议传达培训学习收获，起到再次培训的桥梁作用。 （四）校内竞赛获奖支配校公开课：设优胜奖、鼓舞奖。分别予以精神鼓舞和物质嘉奖。并记绩效工资考核分数。 2、教学技能竞赛活动：设一、二、三等奖。分别予以物质嘉奖与精神鼓舞。并记绩效工资考核分数。 第一学期校本培训工作方案4 一、指导思想： 本学期，依据xx区教研中心20xx年工作要点，结合我校“生活训练”特色进展需求和师生现状，以打造具有xx基因的老师专业成长和培育同学核心素养为根本，以“基于深度教学的八会习惯养成”为研训主题，以“老师进展学校”为研训基地，整合“四项行动”