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1、宁夏大学学生社会实践项目申报表A基本情况小 分 队 情 况团队名称优化3+3实践地点宁夏移民区活动起止时间7月26号8月20号参与人数6人预算资金3000已到位资金申请资金3000项目名称宁夏生态移民地区传统体育游戏的保护与开发指导教师姓名院系专业职称主要联系方式备注孔德银体育学院体育教育讲师13709589417小分队队长姓名靳文华学号12011243035政治面貌团员学院体育学院专业体育教育年级11级宿舍电话无手机15121977876E主 要 成 员姓名院系专业年级主要联系方式备注战伟亮体育学院体育教育09级18709683638张变莉体育学院体育教育09级15121973565王庆体育
2、学院体育教育10级18709517907尹旭青体育学院体育教育11级18209573976张光旭体育学院体育教育11级18295109055经 费 预 算用途数量经费小计交通费6800元调查资料费500元宣传费（展板、条幅、游戏道具）8-10 380+220+100=700元简要医疗器材300元礼品费（活动赠送）20100生活费6600合计3000元B项目可行性分析项目主要内容1、 深入已确定移民但尚未搬迁的移民山区，对现存的传统体育游戏进行整理。包括照相、录像、文字记录等。重点是游戏的具体方法、规则、参与人群等。2、 深入已搬迁的移民区，对此地区的体育游戏进行研究，了解移民前后环境的变化对传
3、统体育产生的影响3、 通过对对比分析，探究在移民后如何保护和传承传统体育游戏项目。4、 在移民地区进行传统体育游戏项目的展示，宣传保护传统体育游戏项目的意义。项目实施方案1、在组长的带领下组织小组会议,确定活动内容并将此次活动小组人员进行分工。 2、通过查询资料，了解主要生态移民地区，确定具体调查目标。3、深入移民山区，对传统体育游戏进行整理4、调查该地区移民前后的生活方式，探究移民前后传统体育游戏的变化。5、深入移民基层，根据城市（城镇）的生活特点探究保护和开发传统体育的方法。6、在移民地区进行传统体育游戏的展示。7、根据需要利用专业知识去适当改变传统体育游戏的存在方式，讲解传统体育游戏的文
4、化价值和健身价值，使传统文化得以按照合适的方式传承和发展下去。8、开总结会，谈此次活动的感想和心得并完成实践报告。项目拟达到目标和 实践成果形式目标：1、通过多方面深入调查，根据发生移民前后传统体育游戏的变化，通过宣传的方式，让移民了解传统体育游戏的价值。2、在当地举行传统体育游戏，让移民在游戏中感受随之而来的无限乐趣和文化熏陶，让移民意识到传统体育项目的重要性，鼓励并提倡保护、开发和传承传统体育游戏。3、通过本次社会实践活动完成社会实践报告与总结。成果形式：将此次暑期社会实践的心得与体会写成实践报告的形式，并且附有照片及视频。 前期准备工作见附属证明材料C评审意见实践单位意见 （请附证明原件
5、）指导教师意见 （请指出该项目意义及是否可行） 该项目对生态移民地区移民前后传统体育游戏的开展现状进行研究，通过对传统体育游戏进行挖掘和整理，旨在对生态移民地区传统体育游戏的传承与开发提供第一手资料。此项目对，保护传统体育项目，弘扬传统体育文化，丰富生态移民地区人民群众文化生活有重要意义。本项目设计严谨，方法正确，过程操作性强，预期结果客观，同意申报。 签 名： 年 月 日学院意见（请指出是否同意该小分队的申报内容及学院是否同意支持该小分队） 盖 章：年 月 日学校意见盖 章： 年 月 日附属证明材料： 一、 人员确定队员数量：六人，每个人各持技能各有贡献，有共同的信念，有信心把这次实践活动办
6、好。队伍组成：负责人+新闻稿+摄影者+劳动力+财务【管账和管钱的分开】+后勤 各项目至少有一人是这方面的专长，因人数有限可以兼职。分工明确，相互协作。队员信息：姓名+手机号码+班级+邮箱，各队员一份，保证有效的交流，每个进程每个队员都很清楚，确保手机畅通，便于联系及安排事务。二、 策划书策划书详尽、并具有可操作性。确定主题后，对整个实践活动进行预演，要尽可能的将可能出现的问题考虑全面，并有应对措施，即准备多套方案。前期准备+中期活动流程+后期成果制作，环环相扣。时间比例为10：5：15，强度比例为2：4：4。在前期有效的联系下，中期活动流程具体到人、到时、到量，中期的费用高、时间紧、活动多，要
7、保证效率、每天的工作明确而清晰。后期的工作比较难熬，事前安排好人员。三、 前期准备1、 活动地点的选择及联系去学办开几张介绍信，附有学院盖章，接受单位先空着，以便在具体确定接收单位后再填写，一般联系的当地单位有团委、教育局、学校、居委会等。在联系时请注意礼貌，现场联系时可带上学生证以便身份确认。在活动前期负责人务必要到当地实地查看，记录行程路线、费用及花费时间，重要的是将策划书递交接待单位，以寻求支持和合作。对于活动的内容可根据当地情况适当的调整，并达成合作关系。（每年各高校派出的实践队伍数以千计，普遍选择的是贫困边远地区，良好估计当地政府一个暑假要接到五、六支队伍的合作意向，他们会选择活动内
8、容充实、意义重大、结合当地实际情况的队伍作为合作对象，还有一点就是先入为主的因素，因此这块工作务必做在前头）2、 政府支持一般联系当地团委，学生本身就是个团组织，可通过团委联系政府相关部门、学校、企业、社区或直接联系以上单位，可安排提供住宿、饮食、洗浴等硬件设施。如有文艺晚会的可申请提供场地、道具和设备等。若由当地政府出面，对于拉动当地媒体较易，可提高社会关注度。四、 媒体和后期制作媒体和后期制作（PPT，幻灯片，视频短片等）至关重要，是重点、难点，花心思的环节。五、实践流程 1.通过上网查询，了解主要移民地区主要移民路线(从山区(农村)城市（城镇）。2.亲近群众，了解在发生移民前移民所从事的
9、传统体育游戏。移民后是否继续沿用，在交流中感知移民者对传统体育游戏理解与态度，以及对传统体育游戏随着移民的发生而丢失的看法。3、了解移民者移民前后的主要变化。（有土地无土地，生活空间广阔生活空间狭窄，学校、家庭教育，空闲时间的变化等）分析传统体育游戏丢失的原因。4有了前期实践的指导，根据移民者们提出的一系列问题、制定相应的解决方案。利用自己的专业知识，向移民讲解传统体育游戏的健身价值和文化价值，让移民了解传统体育游戏的重要性，意识到传统体育游戏是发展和进步中必不可少的组成部分，并重视传统体育的保护开发和传承。5.学习几种典型、有特色的游戏，为后期宣传工作做好前期工作。6.团队分组，进行宣传工作
10、。宣传形式为做海报（内容为娱乐、健康、成长、文化与传统体育游戏）、条幅以及现场演示并让移民们亲自感受或重温。之后，用语言对传统体育游戏进行解析。主要从传统体育游戏对人的身心影响，以及对社会的价值等方面。现代社会，人们的生活向休闲娱乐化、健康化越靠越近，传统体育游戏成为现代生活愈来愈重要的成分。从现在开始、从自我开始，保护、开发和传承传统体育游戏7.在之后的几天里，根据个人年龄、性别等特点教授当地人民学习传统体育游戏，编唱顺口溜。主要与儿童的互动，以便产生巨大和长远的影响效应，做好后期宣传工作，使宣传永不停止。8.再次与移民沟通，探讨保护、开发和传承传统体育游戏的方法，并参照预期计划，制定方案。9.通过本次社会实践活动，完成社会实践报告与总结。10.需要注意的几个问题在整个实践过程中，注意方式、方法以及态度的亲和礼貌。注意工作工程中及时的拍摄和记录。做好整个实践过程的防暑和防雨工作。调查和宣传过程中注意礼品的发放。
