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1、人教版小学二年级体育课教案时间第 1 节课时一课时教材 （室内课） 引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。目的 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌：开二、师 生问1 、教师语言始好：要清晰。学生坐在教部三、宣 布本教室2 、讲解课堂室里按自己110小分次 课的要求任务。的座位坐好。内 容任务：和四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务1、教室讲解内容。语言要清二、讲解做早晰。操的好处。2、要求：1 、能够清
2、醒、学生认真头脑，有利于遵守纪律。学习。、养成良好学生坐在教2 、能够呼吸的坐立行的室里按自己 1 20 小基新空气，有利教室正确姿态。的座位坐好。本于健康。、能够自觉部3 、能够全面做到无故旷分锻炼身体，有课，迟到，有利于培养良事要请假。好的姿态。4 、能够养成经常锻炼身体的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：教室1、教 师 讲 解1、学生认真36小基（抓手指）游 戏 的 方听讲游戏/本规则：法和规则。方法和规4部1、手放平。2、教 师 做 示则。分2、食指尖必范。2、学 生 练须顶着手3、学 生 练 习习。掌心。和游戏
3、。3、学生进行3、听到教师游戏。口令后才能 抓 手指。结一、总 结本束次 课的教室教师总结本次学生按教室部情况。可的情况。的座位坐好。1 4 小分二、下课。教 室场地课后设反思计1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。二年级体育课教案时间第 2 节课时一课时教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容一、 课堂常规：1、体委
4、整队、师生问好、报告人数、检查服装。2 、宣布课的内容和任务。准二、 准备活备动：部1、小游戏；分“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。场 地组织： 同上队列教师活动1、教 师 语 言要清晰。2、教 师 讲 解课 堂 要 求和任务。3、教 师 带 领学 生 一 起做游戏。4、教 师 做 徒手 操 的 讲解和示范。5、师 生 一 同练习。学生活动数 时 强1、学生站成四 列 横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强人，拉人，冲 撞 他人。基本部分一、队列队形组织：1、生认真听立正、稍息、1、教 师 讲
5、解动作方法集合、解散：动 作 和 要和要领。同上 队领。2、学 生 练重点；挺胸抬列四列横队。2、教 师 做 完习 ，分组头。整 正 确 示练习。难点：腿要伸范。3、学生练习制直，体要正3、教 师 个 别时精神饱动作要迅速。指导。满整齐一致。二、游戏组织：块块集合同上队列1、教 师 将 游1、学生认真规则：四列横队。戏规则。听游戏方1、必须按信2、教 师 做 示法 和 规基号散开，范。则。本集合站队3、学 生 进 行2、学生练习部时 要 迅游戏活动。比赛。分速。3、分 组 比2、分散和集赛。合队伍时不 准 堆一、放松；组织：二、小结；结束部分1、教 师 总 结 1、认真听讲本 次 课 的情 绪
6、 饱情况。满。2、下课。2、下课。三、下课篮球场场地设计1、通过本次课的学习使学生基本课后反思掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。二年级体育课教案时间内容第 3 节课型一课时目的1、基本体操：广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；1. 通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。2. 培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3. 培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强 、 课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站四准1、体委整队、师生问好、报 清晰。列横队。1备部分告人数、检查服装。2、宣布课的 2、教
7、师讲解课堂 要 求 和 任务。2、学生认真听讲，注意关查。110小内容和任务。二、 准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：1、队列：立正、稍息、集同 上 队习的要求。4、师生一同练注意力集中。2合、解散。 2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。列四列横队。习。4、学生充分活动各关节。一、第八套广播操（13）组织：1、教师讲解基节：动作方法1、学 生 认本原地踏步（8同上 队和要求。真听讲418中部2）列四列横队，2、教师做完动作方X分第一节，伸展运动。第二节，阔胸体操队形。整正确的示范。3、教师个别法领2、学和生要集8运动。第三节，踢腿运动。指导。4、找学生表演。体练习。3、学 生 分组练习
8、。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强重点：各节的4、精神饱动作要领及满动作要求。轻松整基难点：动作的齐一致本准确性和优部美大方有节分奏感。三、队列；组织：排纵队，横队1、教 师 讲1、学 生 认29中同上队列站 队 的真 听 讲/要求：排头要四列横队。要求。要求。3迅速到位，其2、学 生 练2、学 生 练余学生看齐习，教师习。边找好间隔指导。3、分 组 练距离。3、教 师 评习。定。结一、放松；组织：1、教师总1、认 真听束结本次讲 情绪部二、小结；课的情饱满。13小分况。2、下课。三、下课2、下课。场篮球场1通过本次课的学习，使学生初地课后设反思计步学习规定的徒手操。2培养学生身体的
9、正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。二年级体育课教案时间第 4 节课型一课时内容 1、基本体操：广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 、 课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报要清晰。列横队。1准告人数、检查服装。2 、宣布课的2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意关查。110小备部内容和任务。二、 准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1 、队列：立正、稍息、集练习的要求。4、师生一同注意力集中。2合、解散。 2 、复习广播操的前三节。3 、专项准备活动。同 上 队 列四列横队。练习。4、学生充分活动各关 节。一、第八套广播操（ 4-6 ）组织：1、教师讲解
