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1、八年级“足球简单战术配合”教案学校 潮阳实验学校 执教：许嘉锴 上课年级：八年级 人数：62人 课时：1/5学习内容足球简单战术配合学习目标1、掌握足球简单战术配合方法以及学习方法。2、知道足球简单战术配合在足球场上的运用。3、培养学生学习意识，体验足球运动的乐趣。重、难点教学重点：前额正面头顶球。教学难点：全身协调用力。教学内容教法与学法组织与要求时间次数强度大小教师指导学生活动一、 课堂常规教育二、 热身1. 慢跑2.球操头顶球胸顶球腹部夹球大腿顶球夹球跳三、游戏两人头夹球接力四、 学习足球正面头顶球1.无球分步骤做动作（1）身体后仰，膝盖微曲。（2）蹬地，收腹，头顶。2.头顶固定球练习3
2、.两人相互练习五、游戏头顶球比赛六、花样俯卧支撑七、结束部分1.放松足球按摩2.总结3.归还器材1、教师提前到场准备，检查器材与人数及整队结果。2、向学生问好。3、宣布课的任务：学习足球正面头顶球。4、安排见习生1、 教师口令指挥。2、 教师示范1、 教师示范动作并讲解游戏规则2、 教师口令指挥1、讲解动作要领：两脚前后或平行站立，膝关节微屈，上体后仰，两臂自然张开，顶球时，蹬地、收腹，用前额正面顶击球的后中部或中上部。2、无球示范动作3、让学生两人一组练习。4、教师巡回个别指正错误5、集体集中纠正错误1、讲解游戏规则2、指导学生完成游戏。1、教师示范俯卧支撑，提示要领。2、口令指挥。1.让学
3、生随世界杯音乐放松。2.根据本节课所学内容进行总结。3.安排学生归还器材。4.师生再见。1、体育委员去借本节课的器材。2、体育委员按四列横队整队，检查人数，向老师报告。3、向老师问好。4、认真听取教师讲解。1、按教师要求进行慢跑。2、跟随音乐集体练习。1、了解游戏规则。2、按教师要求练习。1、根据口令无球模仿练习口诀：前额击球位正当两眼看准球下方蹬地收腹加摆头颈部用力控方向2、两人一组顶固定球练习。3、相互纠正错误。4、两人一组相互练习。5、学生展示成果。1、听老师解决游戏规则。2、利用学习的动作完成游戏。1、按老师要求完成动作。1.按照老师的节拍与节奏进行练习。2.认真听老师的总结。3.积极
4、思考与参与，准备实践4.归还器材5.师生再见组织：四列横队 X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O 要求： 1、快、静、齐 2、做好积极参与的心理准备组织：如图 X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O要求：让身体各个部位充分活动开来组织：同上 -X X X X X X X -X X X X X X X -O O O O O O O -O O O O O O O要求：1.两脚前后或平行站立，膝关节微屈2.上体后仰。3.掌握顶球时机。4.提高触球部位的准确
5、性和稳定性。5.动作要协调、放松。组织：如图 X X X X X X X X X X X X X X- O O O O O O O O O O O O O O - X X X X X X - X X X X X X - O O O O O O - O O O O O O组织：如图 X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O 要求：1.身心尽量同时积极放松。2.主动交流心得。30秒7分3分10分 3分1分30秒1分1 5-10 583510211小中中大中大中大小运动负荷预计密度：55% 预计平均心率：135次/分场地器材一块足球场，足球63个，标志盘63个，硬币20个，小黑板1面，标志杆6个，音乐播放器课后反思
