《我身边的老师作文范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我身边的老师作文范文.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我身边的老师作文范文 老师作为主体所开展的训练活动，同学也在这种活动中主动地熟悉着、实践着。同学也把老师及老师在训练活动中所运用的一切训练资源作为熟悉与实践的对象。以下是我整理的我身边的老师作文.，欢迎大家借鉴与参考! 我身边的老师作文.1 在求学路上，我遇到过很多好的老师。而今日我要给大家介绍的老师。是令我既喜爱又鄙视的人。 这位老师的大名叫张秀芳，怎么样，这名字很好听吧?她是我们的语文老师。平常我们都喊她张老师，但我在心里却喊她“芳芳”老师，由于“芳芳”老师虽然有五十岁了，可是看起来却像三四十岁那样年轻、有活力。 “芳芳”老师不仅看起来很年轻、有活力。还有着极为好看的浓眉大眼。脸上的皱纹不
2、但丝毫不影响她的容颜，而且看起来多了几分成熟的气质。“芳芳”老师穿衣装扮也特殊时髦呢!蓬松的卷发披落下来，时尚的穿搭，真是紧跟着潮流啊!“芳芳”老师讲课有声有色呢!每次上“芳芳”老师的课时，大家的乐观性都会被带动起来。 原来我对语文这门学科没有很大的爱好，可是和“芳芳”老师接触后，我的乐观性也比以前提高多了。你想知道是为什么呢?告知你吧是由于“芳芳”老师讲课的方式新奇，对我们循循善诱，一环扣一环，温顺的话语里有着严峻的要求。而且“芳芳”老师赏罚分明，对有进步的同学进行鼓舞，对学习态度不好的同学进行委婉的批判。不过“芳芳”老师越是温顺，我心里就越是觉得要协作老师，努力学习。 “芳芳”老师还待人亲
3、切呢!每次下课时，“芳芳”老师身边总会围着一群同学，就像一群鸟宝宝围着一只鸟妈妈，那场面温馨极了!每当那一张张稚嫩的小脸分散在“芳芳”老师身旁，问着一个个稚嫩的问题时，“芳芳”老师总会急躁解答。 “芳芳”老师，您真是一位令我既喜爱又鄙视的老师，感谢您陪伴我度过六班级这段美妙的时间，我更盼望您能始终陪伴我度过今后的学习生涯。 我身边的老师作文.2 这个星期，我们开展了少先队社团活动，我参报了漫画这项栏目，并被录用了而教我们漫画的这个老师，给我留下了很深的印象。 我第一次见到漫画老师时，他告知我们他姓金，喜爱吃美食，爱偷拍同行老师的照片，并在网上发出去，惹得一身的好评。 我细把金老师端详了一番，近
4、似蘑菇头的浓密头发上傲然“直立”两根长长的呆毛，眼睛上架着一副厚重的眼镜，使他的目光变得和气可亲，鼻子扁平，嘴唇鲜红，下面露出了几颗牙齿，长着一个粗大的水桶腰，走起路来身上的肉一抖一抖的，我们给他起了一个外号“水桶金” 别看“水桶金”其貌不扬“还略带一些”笨拙“因子，但他的真功夫漫画，施展起来可不得了。 那一次，他教我们如何画好一张漫画并给我们做示范，只见”水桶金“在一堆漫画模版里抽出一张，我定睛一看，原来是日本漫画火影忍者中的我爱罗，而且是q版的。在我的印象中q版比真人版还难画，由于真人版是按平常头比身小的比例画，但是q版可是头比身大一倍，脚自然就更小了，但一向被我喻为大敌的q版漫画到了”水
5、桶金“手里，简直就是小事一桩，过不了几分钟一个q版人物的轮廓就呈现了我们的面前，简直跟模版上的一模一样，就差涂上颜色了，可见俗话说得好：人不行貌相，海水不行斗量;”水桶金“虽然有着一副笨笨的外表，但有着魔鬼般绘画技术，果真是深藏不露呀! 另一方面”水桶金“爱偷拍人照片，画肖像的”优点“也表现的淋漓尽致，那一次的漫画课有两节，其中一节下课时，他把我们的另一个漫画的老师包老师，的偷拍照片给画上了肖像，我们哈哈大笑，在一旁的包老师自然也观察了，牙齿咬得咔咔响，但当着同学的面不好发作，放学了，同学们都走了，我听见教室里一阵惨叫接着又传来了几声求饶的声音，便知道包老师来找”水桶金“算帐了。 ”水桶金“给
6、了我们乐趣与欢快，而且本身又是深藏不露，我不由得非常喜爱和佩服他。 我身边的老师作文.3 “聚是一团火，散是满天星，期盼你是那颗最刺眼的星星。”这是柴老师送给我们的离别赠言。 六年前的那一天仿佛还在眼前。一(7)班的教室里走进来一位年轻的女老师，中等身材，有一头秀丽的长发，微笑的脸上还有浅浅的酒窝。她告知我们要像妈妈一样带我们六年。六年来，您完整抄录了我们每一次考试的成果，指导我们进步;六年来，您仔细记录了我们成长的点点滴滴，制作了光盘留念;六年来，您把七班的柴火堆点拨的越燃越旺;您为我们付出太多太多 老师您敢于创新，不拘泥于一般的教学，而是让我们在学中玩，在玩中学。记得上三班级时，我爱上了玩
7、魔方。那时是三分钟才能复原。我和几个好伴侣就开头学习怎么玩。老师知道了，不仅没有怪我们，而且还鼓舞我们参与才艺达人秀。经过学校初选，我们晋级了。老师就利用她午休和放学时间来帮我们编动作，一遍又一遍的排走位。不仅如此，在我们表演那天，你特意和其他老师调课，来到现场指导，与我们互动。在你的不断鼓舞下，最终我们拿到了全区第一!之后还参与了其次届芜湖市小记者文化节专场演出并获奖。 魔方风暴并没有就此停止，老师还招呼大家利用课余时间都来学习魔方，就连老师自己也不例外。您虚心的向我们请教学习，现在还要把它带到支教的新学校，教会新同学。 您从不只留意我们的学习，您要我们全面进展。我们班之所以在每次竞赛上都能
8、拿名次，还不是由于有您的指导吗?我们学校每学期都有班会课，其他班都上课，您却指导我们自己预备一个主题的班会。您还说：“开班会可以让我们得到熬炼。”就这样的班会我们开了六年。 六年竟这么快过去了，新学期有同学在班级群里谈天时说了一句朴实的话，却代表了我们的心声：想你。您听到了吗? 尊敬的柴老师!感谢您的指导，感谢您的鼓舞，感谢您的付出。我们肯定要成为那颗最刺眼的星星。老师节到了，我们要真诚的说一声：老师您辛苦了! 我身边的老师作文.4 你知道我眼中的老师是谁吗?我眼中的老师就是我的音乐老师吴萍老师。 吴老师中等身材，剪着齐耳的短发，额头全面留着一排整齐的刘海，宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，像两
9、颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑，看上去是那么的暖和，那么的亲切，那么的使人开心。 吴老师特殊的风趣、幽默、开朗，这就是我喜爱她的缘由。 8月6日下午，我们雏鹰合唱团的同学，正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速大路上，舒唯一想解便，但是四周没有厕所，舒唯一的脸憋得很红了，像一个红彤彤的大苹果，看到这幅情景，吴老师忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吴老师笑着，带着风趣的口吻问道：“舒唯二，你想不想跟我学跳忍尿舞?”我们看着舒唯一，看他怎样回答，舒唯一回答说：“想!”这个回答使我们非常满足(由于我们也想看看什么忍尿舞)。吴老师听到了舒唯一的回答，又笑了，说;“那赶快来学呀!”吴老师话音刚落，
10、就开头仔细的教了起来。舒唯一的一举一动多被我们看在眼里，当他们跳完的时候，我们都笑了，笑得那样甜、笑得那样美。 在我们上音乐课的时候，吴老师带着我们跳舞，带着我们合唱，带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们特别喜爱上音乐课，这也是受吴老师开朗的性格影响的。假如你不喜爱上音乐课，那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧! 这就是我喜爱的老师吴萍老师。假如我将来成为了一名老师，我也要向吴萍老师一样，成为同学们心中的好老师! 我身边的老师作文.5 我喜爱的老师桓台试验学校九班级五班于素素乔木之美，让人身在其间却被漂亮所恍惚，离它而去后反而心中那如诗如画的景色在不断出现中被勾画得更加清楚;师教之美，让人
11、在其中时被它的漂亮所包围，失去它后才知曾经的幸福，才懂得了珍惜拥有。初四，感到了物是人非的失落。 初三共肩作战的班主任离任了，当再看到他时再和他轻松的交谈时，眼泪始终在打转，不由的回忆起与他在一起的时间。初三熟悉他时，他的幽默化解了我们心中的怀疑，他急躁的听我们的建议，他的爱，他的心软，纵容了我们，整个班好像一点都不给他面子，再渐渐的下降。 他没有发脾气，还是在一点一滴的照看着我们，在一言一行上监督着我们。渐渐地我们的成果在回升。与他共度的时间很短暂，一年，在他对我们的悉心教育中，渐渐的过去了。有一种风景是在路上，有一种旅游风景是在心中，有一种心态，是他感染我的?自信。在课下，和他谈天，常常听
12、他说起自信，在他口中听到的都是同学们的优点。后来他只要一说出自信我们便异口同声地说：“自信过头是自负!”他总是一笑而过。 随着时间的推移，渐渐才发觉我们大家有一个共通的毛病。在课堂上，举手回答问题的同学寥寥无几，班会上发言都畏畏缩缩，演讲活动要老师亲自出马，由于等不到毛遂自荐者。课上，听到问题后，心中好像有一种力气在鼓舞着我，鼓起士气把手举起来。在遇到困难，想做逃兵时有一个声音在鼓舞我，坚持下去，即使失败但奋斗过，争取过你就拥有充实和幸福的经受。师爱，像微风细雨，润物无声，深情无言，在我灵魂深处撑起一片绿荫，师爱像丁香，淡淡悠长，只有当岁月走过，才慢慢品出那淡淡的师爱中所蕴含着的深深韵味。 我身边的老师作文.
