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1、活动名称：有用的 号码活动目的：1、理解 号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数。活动准备：1、经历准备：能读出自己家的 号码和家人的手机号码，知道特殊常用的特殊 号码。2、物质准备：0-9数字卡片假设干套、浆糊、白纸人手一张；“翻译号码游戏图一张。活动过程：一、看图翻译 号码。1明天我们将举行一个运动会，想邀请小兔、小猪、小象来参加，去请大家想想方法用什么方法通知它们？幼儿泛讲师：你们真会动脑筋，想了很多方法，那么，用什么方法最好呢？ 2打 要查 号码，我们来查一查动物家的 。老师分别出示图形卡。小兔、小猪、小象、师：这是小猴家的 。让幼儿观察发现小猴家只有图
2、形，没有号码。3引导幼儿看图翻译号码。个别幼儿黑板上贴数字， 集体念号码。验证号码的正确性，老师拨打 。二、感知数字的丰富变化。1考虑：这些号码都有几个数字？ 6位2都有8个数字，为什么 号码是不一样的？数字排列的顺序不同 3一样的是什么？三个号码都是六位数，前两位数都有5、8三、交流所搜集的 号码增强幼儿有关 方面的知识，理解 号码是多位数的。1请幼儿大声地读自己带来的 号码。2你们知道的 是几位数的？请幼儿根据自己的生活经历讲述：南京地区的家庭 是8位数的，手机是11位数的；常用的较特殊的 是3位数的。四、操作活动，稳固幼儿经历。1、给小动物编 号码1有许多小动物家都装上了 ，有的还用上了手机，我们来帮它们选个 号码编个 号码吧。2提示：用贴数字的方法，想想家庭号码是几位数，手机是几个数字。2、特殊的 号码。给特殊的车辆，找到正确的 号码。3、幼儿操作，老师巡回指导。提示幼儿数一 号码是几位数的。4、请幼儿念读自己粘贴的 号码。
