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1、团日活动-访谈吕玉琴老师目的：信号系统期中考试之后，同学的成绩都不理想,很多同学对自己产生了怀疑,有的甚至一蹶不振，对此我们对吕玉琴老师进行了采访，请她就学习信号系统和大学的生活给与我们一些鼓励和引导。时间：010年11月9晚6点0到点50地点:教四-40活动人员：桂柯易、唐文强、张晓萌、陈攀活动内容:6点半我们采访人员进入老师的办公室，吕老师正在和部分期中考试不理想的同学进行学习的探讨，以下就是对吕老师提醒我们的部分摘要:你们大一在宏福和学长学姐的交流比较少，所以对大学的认识还不到位。大一就像高中一样，学习和思维的方法还在停留在一个旧的层次.现在大二回到校本部了，而通信整个大学四年中大二一年
2、和大三的上学期是最重要的,也是最累、最紧张的,学得不好的话大学就白念了，然而大家都意识不到这点，一旦放松就麻烦了.大学的学习和高中相比应该是只累不轻的，高中是老师领着你们去学，老师叫你们做什么你们就做什么,不去想为什么这么做，更没有思考过怎么样去学。但是大学老师老师不同于高中老师,他们讲完课布置完作业，不会去看你掌握的怎么样，所以大学全是自己安排。大一的课因为和高中接轨同时信息量不大,期中期末考试时候只要突击一下就行了.但是到了大二，像信号与系统这样的科目，每节课都有新信息、每节课都有新知识。梯度和密度变得很大，这种情况下考试之前不是突击就行的。适应不了从而期中考试不理想的同学就是学习方法没有
3、转变,没有自己思考自己的学习.反过来说,仅仅依靠课堂上的认真听讲，没有消化和理解,也是不够的。上课给你的知识也就让你达到30%，然后自己课后做作业、复习再多挣个0%，再然后考试前看各种书、试卷才能达到个780分，如若还要更好,就要有活力的、有创造力。所以现在对我们最重要的不能再使用模仿式的学习方法，需要有思考，在理解的基础上进行学习。对于一些同学公式记不住或者记住了不会使用的现象,吕老师提出了她的看法:公式是累计的，上节课的要及时复习,跟住老师的步伐,不欠帐。要把每节课课堂小测试找出来，把上面的每道题理解做懂，平时的作业也弄清楚。（课堂小测试是在她上课之前做的一些小题)在后面的学习中要将拉式变
4、换和傅氏变换对比学习。傅氏变换好好复习，认真理解，然后跟住后面的学习。她还提到，在信息通信中,基础最为重要,只要基础课学好了，专业课很多都很轻松了.对于这次期中考试偏难的现象，她也作了说明：这次的期中考试中考试的题偏应用了点,有些题不是直接带公式的,这种题差不多有5分左右,每人再加15还是很有希望的。最后她对这次不太理想的同学提出了希望：我觉得第一大家要有信心，我有信心,大家就把前面知识多复习复习，上课往前坐,一定要跟住，当堂课有问题就写在小纸条上,课后或者答疑时间去问,最好每周周五晚上都能来陪我两个小时(周五晚是她的答疑时间）。期末考试前这段时间不要再想着玩了，要改进改进自己的学习方法，把知
5、识串起来,时间充分利用起来，后面的时间里尽自己的最大努力向前冲。礼拜六礼拜天是补课的大好时间，不要想着周末就可以好好放松了,周末要充分利用，把缺的课补回来。平时也不是不可以玩，但是玩要有度,要有自制力，管住自己，不要耽误自己的正事。另外自己最好制定一个计划，按着计划去做,不要违背自己的计划时间,该干什么干什么，有计划的计划自己的人生,不要随遇而安.具体来说就是从大的方面计划自己的人生，从小的方面计划自己大学怎么过，再具体点就是每天怎么过、这节课怎么过。老师和学生是没有双休的,自己应该学会管理自己,学会学习的方法。自己知识网有漏缺没有关系，在织新网的同时在把旧网给补上呗。以下是访谈过程:（在以下
6、访谈中,L 代表吕老师，G 代表采访者)G：您好！我叫，来自20班,非常感谢您在百忙之中抽出时间接受我们的采访。L:不用谢！太客气了!:老师，你刚才讲的已经非常详细了，如果我们大家都照着做的话,大家的成绩应该都没有多大的问题了。那我现在就问几个刚才没有提到的问题吧。G:很多同学考到入北邮都是比较优秀的，从初中到高中都没有挂过科,大一的科目也没有挂，不管是不是擦着边儿，都过了。但是这次信号系统期中成绩出来后，很多人都挂了，因此这门课目成了他们的“处女挂”。一部分人表现有些反常,有些人感觉学了大半年学的挺认真的，但是成绩就是个0、50分的，大考之后很是失落;一些人反而有放弃的想法，从而纵容自己去放
7、松；还有些人觉得自己不够用功,考完后每天学到很晚。对他们您有什么建议？:考题呢，我们一般的策略都是期中比较难，也不是成心的把题出难，本身傅里叶变换就难,同时同学们也才入门，期中成绩考出来肯定比较低。而且这次试卷出的题也偏应用了，与去年相比平均分较低。我对卷子的观点是成绩的平均分在6左右合适，如果有70、80，那大家觉得都挺好的，也就放松了。但是我觉得同学要建立信心，40分以上的问题都不大，这张试卷有1分可以放宽，每人成绩再加15分，感觉就好多了嘛。G:就是说如果考了0、0分，其实没多大问题,还有很大的发展空间，同学们不用让自己太紧张，也不要轻言放弃?L：对，大家要有信心,如果是试卷上什么都没有
8、答的那种就很难了,但很多同学答题了，感觉答对了,但又没对，这就是似是而非造成的，应该要有信心,还没有到什么都不学的程度.而对于期末呢,大家现在就应该努力,相对期中的试卷应该会简单的.没多大问题的.G：对于有些同学的成绩很低,出现了几分的还有留级下来的，对于他们有什么要说的吗？L：对于留级的同学，因为时间空间等因素想要翻身就很难了（她对重修的现象特别强调，因为之后根本没有时间再去看信号与系统,所以大家一定要一次就过，千万不要去搞重修，没时间的），而对于有些同学则是完全没有学，心思没有放在上面,所以上课的时候一定要跟住，不要等以后再来补.：还有一个就是公式的问题,刚才也谈到了,很多同学都反映公式背
9、不下来,背下来又混乱了，到试卷上又不会用了。L：这就是理解的问题了,我强调的是背公式一定要理解性的记忆，根据书本的知识点去记忆公式，不要死记硬背。还有就是一定要灵活，比如说考卷上要画频谱图的那道题，人家已经给你三角函数的形式了,你再用傅里叶级数的定义式去求相关系数，那不是学糊涂了嘛。：您在第一节课上就曾说过,要带我们掌握一种大二的学习方法，但是从期中考试的结果来看，很多同学的学习方法还不是很得当，比如对预习和复习的定位都不清楚.L：当然课前预习是最好的，但是你们课也很紧，时间可能不允许。我的建议就是课前十分钟你们好好看下课本，知道本节课要讲些什么,脑子里要有个大概思路。至于讲的内容理不理解没关
10、系，关键是知道这节课要干些什么、这节课的目的是什么，这就比什么都不知道要强。而复习呢是非常需要的,不复习绝对不行，上完课马上就要看课本,不要放凉了,不要等周二要交作业，周一再赶作业，要趁热打铁。之前课的知识都是作为下面课的已知，及时复习这些知识下节课才能继续听下去,所以要课下要马上复习。完了呢，在周末花上几个小时把课给总结一下，进行梳理。如果有同学上课记笔记的话，可以只记提纲,下来觉得关键的地方再补一补。G：还有就是模电和信号两门重要的课，一般的同学花的时间都挺多的,你对同学的时间分配有些什么看法,比如我们是只在周二周四花大量时间，还是每天都花一定的时间?L：当天是肯定要温故知新的,这是我主要
11、的想法,而其他时间则要用够.我们以前有个说法就是我们这课的比例是1：1.,就是上课1小时，课下你最少得花1.小时来看书、复习这节课的知识。对于一些不是很难的课,我的建议是上课的时间好好听课，课上0分钟利用好了，课下抽点时间认真看下就行了，这种课不要逃课，在课上就学好。这样周末就可以好好看看信号、模电了，把不明白的都弄懂了。G：我感觉您每次上课准备都很充分,包括测试题和课下补充题。而对于一些老师,可能有些其他的任务,比较忙，有时备课不是很充分，上课出现了一些问题，对于这种现象您有什么想法和建议？L:我觉得这得分两方面来看吧,第一从职业道德上讲,老师是应该好好备课，讲好课的。但是另一方面来讲，现在
12、的青年教师压力真的很大，他们的精力也是有限的，他们一方面搞科研,一方面要教学，考核也是以科研来考核,以量考核不是以质考核,有些方面实在是顾及不到,这是一个精力分配的问题,如果出现了点问题也是可以谅解的.（老师还回忆了00年左右时候自己忙于科研，没有好好关心学生的学习情况,所以之后非常的后悔)G:我们本身是处于最好的专业,可能是由于刚才这些现象,一些同学认为我们并没有配备给最好的老师，对于这个问题您是怎么认为的？L：老师都有一个成长的过程，老师自己也在努力，但是教学效果还是要有量的累计才能出质的变化。也确实存在一些责任心不强的老师，但这肯定是少数。对于老师同学们要有正确的态度,同时学生也应该多体
13、谅老师，老师也不容易.G：吕老师，时间差不多到了。非常感谢您今天接受我们的采访，再次感谢您,吕老师!:不用谢！希望我的谈话对同学们有所帮助.众:吕老师，再见！L:再见!吕老师最后送给大家的一句话:从现在努力还不算晚，但不能再晚了！分析总结：期中考试之后，几家欢喜几家忧，一些同学很快入了门，和信号已经很亲近了;一些同学还很难形成学信号的系统的方法，只是停留在大一那样考前拼命突击阶段：还有一些同学觉得信号真的很可怕，可以的话还是不要接触它了。吕老师不管是给我们的训导，还是给我们的建议都很明显地表达了她的看法：一、你们一定要有信心学好，信号虽然难学,但是学不好的都是没有真正花心思在它上面的同学。我对你们有信心，你们更要对自己有信心。二、信号与系统是不得不认真学的，因为你不学信号与系统就不能算是一个搞通信的人,无论是专业课还是以后的工作,用到信号的知识到处都是。三、信号是门1：1.的科目，花的时间少然后学好了是不太现实的，如果你们真的能做到课上拿住30%,课下用复习去换取另30,考前再认真看看书，做做资料,拿下120，我相信你们都能及格。相信我们定能牢记吕老师的教诲，在信号的学习，在以后的成长道路上去实践她要求的学习方法,学习态度，努力成为一名搞通信的人才，成为一名合格的北邮人!文中如有不足，请您指教！ /
