九年级物理-第11章-从水之旅谈起单元测试题-(含答案)-沪科版.doc

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1、九年级物理第十一章 从水之旅谈起单元测试题 班级 姓名 一、选择题(每题3分,共45分)1。 关于物质熔化与凝固,下列说法中正确的是:( )A、各种固体都有一定的熔点和凝固点B、同一种物质的熔点和凝固点不同C、晶体熔化时要吸热且温度保持不变D、晶体凝固时要放热且温度一直下降2. 缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水.一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的( )A。熔化 B。汽化 C.液化 D。升华图13。 如图1所示,冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水,以防地窖的菜冻坏。所应用的原理是( )A.水凝固时放热 B。水汽化时吸热C。水蒸气液化时放热 D。 水蒸

2、气凝华时放热4。 以下现象是自然界中常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是( )A冰的消融 B。霜的形成 C。雪的形成 D.露珠的形成5。 下列关于水沸腾的实验说法正确的是( )A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的降低而降低C水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高6。 体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感.这说明氯乙烷具有较低的( )A。温度 B。熔点 C.沸点 D.凝固点图27。 祖国的山河一年四季美景如画,图2中的描述属于升华的是( )8. 下列做

3、法不能使水的蒸发加快的是( )A用电热吹风机将湿头发吹干B用扫帚把地面的积水向周围扫开C把粮食拿到向阳的地方晒D把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里9. 下列说法中错误的是( )A用久了的电灯丝变细是升华现象B秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D夏天,游泳后刚从水中上岸的人会感到冷,这是水蒸发吸热的缘故10. 在下列“温度随时间变化的图像中,能反映晶体熔化特点的是( )A B C D图311。 如图4,今年冬天,世界多地出现了极寒天气。下图是我国某地出现的雾凇景象.雾凇的形成,是由于水蒸气遇冷发生了( )图4A液化 B凝华 C汽化 D升华图512. 冬天房

4、顶上的积雪没有融化,但会逐渐减少。是因为积雪发生了( )A.蒸发现象 B。升华现象 C.凝华现象 D。凝固现象13。 如图5,游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷,是由于运动员身上的水( )A熔化吸热 B汽化吸热 C升华吸热 D液化放热14如图6所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是A这是一种晶体物质 BCD段时物质处于气态C物质的初温是40 D加热5分钟时物质温度是4815夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图7所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。针对这一现象,下列说法正确的是A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出

5、现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠图6图7题号123456789101112131415答案二、填空题(每空2分,共26分)1。如图8将冰放入水壶,然后不断加热,观察到冰 成水,水蒸气遇到冷的钢勺又 成水(填写物态变化名称)。2.实施人工降雨时,通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰,干冰升华_热,使云层中球晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,并在下落过程中_成水(填物态变化名称),从而形成降雨。3. 如图9所示,一位小朋友在世博园内的风扇下“纳凉”。这种风扇能喷射大小为微米级的水雾,这些水雾在 时 热量,使人达到“纳凉”的目的。

6、4。已知汞的熔点是39,沸点是357,在40时汞是 态,在360时,汞是 态。 图8图9图10图85。小明通过加热烧杯里的水来观察沸腾现象,他根据观察到的现象画出水沸腾时气泡变化的甲、乙两种示意图,如图10,其中正确的是 ,沸腾后继续加热,水的温度 (选填“上升”“下降或“不变”)。6. 如图11所示,是反映某种物质三种状态的微观模型.图乙中的物质为_态。某物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时,发生的物态变化为_,下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是_ (填序号)。固体清香剂用了一段时间后变小图11图12打开冰箱冷冻室的门,可看到有“白气冒出新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫 三、探究实验题

7、(前13空每空2分,最后一空3分,共29分 )1.如图12所示,把少量的碘放烧瓶,并口加盖玻璃片,然后微微加热,瓶内出现紫色气体,这是碘 形成的;停止加热,一会儿玻璃上出现碘颗粒,这紫色气体 形成的(填物态变化名称)。2。小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后,猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关。为此,他在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的水和酒精,观察其蒸发的快慢。实验过程中小明需控制_、_和_相同。3用如图13所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较 (选填“

8、快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。(2)除图13所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和 .(3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气是 (填序号).A水蒸汽 B小水珠(4)图14是萘熔化时温度随时间变化的图像.从开始熔化到完全熔化,大约持续了 分钟.由图像可知,萘在第5分钟是 态,在第20分钟是 态。温度/温度计图13 图14时间/min4.小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图15甲.图15(1)某时刻温度计的示数如图15乙所示,则此时温度计的示数是 。(2)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图15丙)。根据图丙可知水的沸点是 。(3)小

9、明看到,从水温达到90到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议(3分): 。第11章 从水之旅谈起单元测试题参考答案一、选择题(每题3分,共45分)题号123456789101112131415答案CCAABCDDBABBBBD二、填空题(每空2分,共26分)1。熔化 液化2.吸 熔化3。汽化 吸收4.固 气5。甲 不变6。液 升华 三、探究实验题(前13空每空2分,最后一空3分,共29分 )1.升华 凝华2.温度 表面积 液面空气流动3。(1)慢 (2)秒表 (3)B (4)15 固 固液共存4. (1)94 (2)98 (3)减少水的质量(或“增大酒精灯火焰)第1页

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