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1、消防安全记心中教案教学目的：1、通过本课实践活动，使学生初步了解一些常见火灾遇险应急常识，掌握一些险情的自救方法与技能。2、通过安全教育的学习，提高学生生存自救能力。3、提高学生的安全防范意识，珍惜生命，回报社会；教育学生临危不惧、互相帮助、救人危难、意志坚强、百折不挠的精神。教学目标：1、了解常见的火灾常识，并能在火场自救逃生。2、提高心理素质，学会紧急情况下自救技能。3、培养学生的合作精神。教学方法：讲解法、演示法、讨论法、实践操作法等教具：灭火器、防火疏散通道标志、火警标志牌等。教学过程：一、用案例激发学生 “我要安全”的意识。 结合图片教师讲解：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世
2、界，然后将你养到这么大，花了多少心血？从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补
3、的损失。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，让学生明白火灾时都会发生和遇到什么样的情况。 同学们安全事故有很多，我们今天着重了解一下火灾事故，请看小品，请注意故事中主人公遇到了什么问题，他们是怎么处理的。小品: 第一场:某小区火灾 甲:某年某月某日，望日小区4楼住户发生火灾。 已、丙、丁:着火啦！着火啦 1、 甲:（快打电话）119，中铝生活区5号楼404室住户火灾，火很大一个房间冒烟了，丁:同学们，趁着火势还未蔓延
4、，应该赶快疏散！ 2、甲:呀！好多烟雾。乙:快用湿毛巾折叠捂住口鼻弯腰撤出 3、丁:烟太浓了，找不到门了，快后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。 4、乙、丙:（摸门）哎呀，门太烫了，外面火太大，出不去了。甲:门外火肯定更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。 学生回答：1（打119报警时说清地点，火势等）2（疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）3（疏散时，用湿毛巾折叠捂住口鼻弯腰撤出）4（门太烫时门外火肯定更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸
5、新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。）第二场:身上着火了 丁:赶快把衣服脱掉！ 顾:来不及了，快躺下来就地打滚！ 甲:千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。另外，楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。 学生回答：1（衣服着火是就地打滚，不能用灭火器香向上喷）2（楼梯被火封住时，往楼顶跑）第三场:野外大火 甲:如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。 三、让学生直观了解灭火器材及安全标识。 消防安全标志图是由安全色边框，和以图像为主要特征的图形符号或文字构成的标志，用于表达与消防有关的安全
6、信息。比如我们在公共场所，我们都能看到以绿色红色为主要颜色。对于我们大家来说，最重要的还是要明白消防安全标识所表达的意思。大家最熟悉的就是这个安全出口指示牌，它的箭头指向就是疏散通道所在的位置，发生危险时只要跟着它走就行了。接下来我们来认识一些常见的，大家可能不熟悉的消防安全标识。 这个红底一个半圆，表示附近有消防设备集中存放的地方，发生火灾时可以到这里取用灭火器材。 这个象一个CD光盘样子的叫做手动启动器。它粘贴的位置有固定的灭火系统或报警系统，在发生火灾时可以手动启动用来灭火或隔离火灾。 这个绿底加一个白色箭头，表示安全出口的方向。灭火器用时要先拉下上边的小环。四、动手操作，以动作记忆强化
7、学生认知。师: 刚才我们已经知道了一些大型火灾的知识，在我们的生活中，有时可能会发生一些小的火灾，比如地上的几张纸着火，如何紧急处理？利用身边的东西如衣服、扫帚等进行及时扑救，以免更大的损失。教师在可控的范围点燃一小堆火，让学生用扫帚等扑灭。五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。在今后的中，我们将陆续了解到更多的消防，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂消防安全教育课吧。消防教育拍手歌你拍一、我拍一，预防火灾用心记。你拍二、我拍二，遇上火灾别慌乱。你拍三、我拍三，安全通道记心间。你拍四、我拍四，捂住口鼻衣弄湿。你拍五、我拍五，弯腰行走或匍匐。你拍六、我拍六，站在高处喊呼救。你拍七、我拍七，盲目跳楼不可取。你拍八、我拍八，绳索固定往下滑。你拍九、我拍九，身上着火滚地球。你拍十、我拍十，听从指挥别固执。”附表1：新乡市2012年度中小学安全教育优质课评审表姓名杨延辉性别男年龄30单位新乡市四十二中联系电话4915563课题消防安全记心中学 科音乐授课内容1、火灾中会遇到的危险情况及处理法办法。2、灭火器材及安全标示。3、小火灾灭火方法。4、消防安全拍手歌。县（市）区主管部门意见 年 月市评定意见 年 月消防安全记心中教案姓名：杨延辉单位：新乡市四十二中学
