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1、幼儿园搞军训 有意义 “流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”军训本是大学、中学时代新生入学的第一课，而日前我省黄梅县哈佛幼儿园一群五六岁的“小不点”也高喊着口号，通过站军姿、出操来“磨练意志、增强体质时，则引发了一片热议。该行为到底是搞噱头、揠苗助长还是养成教育？我市情况又如何？昨日，记者进行了采访。 我市也有幼儿园吃“螃蟹” “其实，黄梅哈佛幼儿园的作法宜昌也有”，记者了解到，早在几年前，城区的一所幼儿园就在大班孩子中开展了军训活动。内容包括，立正、稍息、跨立、齐步走、三面转法(向左转、向右转、向后转)、军体拳等比较简单的动作，此外教官还会教孩子敬礼、唱军歌。 由于孩子小，所以对他们的军训要求并
2、不高，比如，站军姿保持在35分钟之内，累了就让他们休息会。军训的动作也不会特别难，主要是练站姿、坐姿等一些基本的动作，都在孩子的承受范围之内。 而谈到军训的目的，园方称，主要是为了锻炼幼儿身体，增强幼儿的体质，培养幼儿不怕苦，不怕累的精神。同时，培养小朋友们的团队精神和组织纪律性，为即将开始的小学生活奠定良好的行为基础。 幼儿军训各方热议褒贬不一 对于幼儿园孩子进行军训，社会各界又如何看？有人认为此举对孩子身心发展不妥，也有人认为让孩子适当锻炼一下很有必要。 “教育首先要遵循规律，黄梅哈佛幼儿园让一群五六岁的孩子每天军训一两个小时，不符合幼儿发育现状”，王先生的女儿上幼儿园大班，他告诉记者，做
3、为家长对幼儿军训的作法不太放心。市民陈先生说，幼儿园阶段的孩子太小了，不懂事，军训对他们来说意义不大。从事14年幼教工作的程威老师说，军训的目的不仅是锻炼身体更是磨练个人意志，孩子的天性爱玩，严肃、强度大的军训不适合其身心发展。 而另外一些持赞同声音的人士则表示，稍息、立正、跨立等基本军姿，以及齐步走、报数、军操等低强度的动作训练无碍幼儿健康，是提高幼儿知识和能力的一种手段，只要是做好一切安全防范措施，是应该积极支持的。小西曾在幼儿园进行过军训，他的妈妈告诉记者，“我感觉军训改掉了他的不少坏习惯，而且此后作息时间也规范多了。”网友GCTonline.则尖锐地说：“不少日本韩国小孩子冰天雪地里光
4、屁股跑步怎么说？咱们的孩子太娇气了。” 医生表示需兼顾幼儿身心发育 幼儿园究竟该不该进行军训？宜昌市妇幼保健院儿童保健科主任胡晓表示，从36岁孩子生理发育特点来看，身体器官尚处于生长发育阶段，肌肉、骨骼等各项机体功能有待逐步完善，对较激烈的体育活动适应能力差，因此，合理、适度、科学的体育锻炼对孩子的发育起着至关重要的作用。反之，则不利于幼儿生理健康发展。 胡晓建议，在选择幼儿体育项目时，应该考虑其年龄的特点。选择强度较小，内容多样的锻炼项目，活动时间也不宜过长，以游戏性的活动为主。切记不可脱离儿童的实际，而以成人的标准来安排和要求孩子。 宜昌市未成年人心理健康辅导站副站长覃军则认为，幼儿军训的
5、作法值得商榷，教官能够将高中生、大学生训练成一支整齐划一的队伍，但不意味着这套方法同样适用于幼儿园的小朋友，因为双方心理、身理特征差异明显。幼儿的言语功能、肢体协调能力刚刚形成，忍耐力、耐受度有限，如果在军训中遇到不遵指令怎么办，部分教官势必会反复操练，难免出现违反幼儿成长、教育规律的做法。而对于幼儿军训强度如何做到适度，目前还未有科学、公认、有效的标准，完全靠个人主观来定也是不妥的。 专家称幼儿教育需科学实施 对此，幼教专家、宜昌市教科院幼教研究员杨美艳认为，“把温室里的花盆搬到阳光下的想法无可厚非，但绝不是一味暴晒，这显然是不科学的”，她表示，国家教育部去年出台的3-6岁儿童学习与发展指南
6、明确指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。 “幼儿园军训也未必一无是处，激发孩子兴趣才是关键”，昨日，我市多位教育专家也表达了自己的看法。宜昌市卫生幼儿园业务副园长代卫国表示，幼儿受年龄特征所限，承受能力肯定不如青少年，不一定非要通过站军姿、走正步、排队列等传统体验式军训，也可以以游戏为框架，其中穿插叠被子、跑步、出操等军训环节，逐步培养培养孩子的艰苦意识、独立能力、团结友爱精神和良好的生活习惯，从而达到养成教育和自律教育。
