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1、 精选公文范文和时间赛跑教学 设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢和时间赛跑教学设计 这是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的 散文。我”因外祖母去世而悲伤不已， 后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、 鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要 珍惜时间；并在和时间赛跑的经历中， 体会到了应该怎样珍惜时间。课文给我 们以深深的启示：虽然光阴似箭，日月 如梭”虽然所有时间里的事物，都永 远不会回来了 ”但是， 假若你一直和 时间赛跑，你就可以成功” 我在设计该课的教学流程时，采取用中 心句一一所有时间里的事物，都永远不 会回来了 ”一一领全文的学习。第二课 时，首先从 我”对爸爸的话的理
2、解入手， 让学生知道我”是从身边的事物去感受时间过得飞快”开始理解 永远不会回 精选公文范文精选公文范文来了”在这个环节，我通过反复朗读， 并通过说话环节来反馈，让学生联系生 活实际捕捉时间的影子，引导学生从细 处感受时间，惊醒时间在身上走过的感 觉，从而让 时间宝贵易逝”在孩子们心 中扎根。然后，通过学习 我”和时间赛 跑的事，让学生强化了要与时间的无情 流逝做对抗的心理要求，并在生活实践 中形成要珍惜时间”和时间赛跑的积极 的人生态度。最后，简介作者的事迹， 作者由于一直和时间赛跑，所以获得了 一系列的成就，让学生的情感得到了升 华，从而明白了课文最后一句话的意思， 从而也感悟到了要珍惜时
3、间的道理。 整个教学设计我注重在研读文本的基础 上感悟，引导学生用心灵与时间进行对 话，拉近孩子们与时间的距离，将 时间 这一哲学范畴深入浅出地诠释出它的生 活意义并指导我们的生活实践。我经过课堂的实践检验，以下几点仍需 努力：1、关注学生做得不够。在实际教学中， 精选公文范文#精选公文范文自己的评价语言还显单调。学会赞美学 生，可是一门艺术。这也是以后要努力 的一点。2、学生默读了，心里有了，但总觉得 有点茶壶里煮饺子 0不出来”的感 觉，是否因为有声朗读少了，值得思量。3、学生有声朗读时，情感还差点火候， 悟与读的转化在平时要加强训练。让孩子们在课堂上获得实实在在地成 长，这是我的追求。这
4、节课上，孩子们 有收获，但我希望自己在教学之路不断 求索，希望有我的陪伴孩子们成长的步 履会更坚实。和时间赛跑教学设计教材分析：和时间赛跑一课是一篇很感人的文 章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪 的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴 实中有着感人的力量。文中 我”因外祖 母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结 束 我”的哀痛，告诉 我”外祖母永远不会 回来了。后来听了爸爸的一席话，看到 精选公文范文 精选公文范文太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白 了为什么要珍惜时间；并在和时间赛跑 的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。 课文给我们以深深的启示：虽然 光阴似 箭，日月如梭”虽然 所有时间里的事 物，都
5、永远不会回来了 ”但是， 假如 你一直和时间赛跑，你就可以成功！ ”本 文采用的是叙议结合的方法，观点鲜明， 故事具体，值得我们学习、深思。教学 目标：1、有感情地朗读课文，体会时间的意义， 激发珍惜时间的意识，立志养成和时间 赛跑、珍惜时间的好习惯。2、联系上下文和生活体验，理解重点语 句的意思。教具准备：自制的关于珍惜时间的名人 名言的小书签；课件。教学过程：一、课前谈话 同学们，你们喜欢名言吗？谁给大家说 一句有关时间的名言？程老师也喜欢收 集名言，课下要送给大家每人一个小书 精选公文范文#精选公文范文签。1、少年易学老难成，一寸光阴不可 轻。一一朱熹2、合理安排时间，就等于节约时间。培
6、根3、失去眼前的时间，就等于失去所有时 间。 贝纳姆谁能大声地给大家读一读？你能把自己 的理解给大家说说吗？老师相信你们随 着年龄的增长和今天的学习对珍惜时间”会有更深入的感触。二、情境导入长歌行师：这一老一少立于江边，昭示着人生 短暂，转眼百年，时间就如同滔滔江水 一样，一去不复返。#from本文来自九 象，全国最大的end#是呀！太阳落山了， 有再升起的时候；小鸟飞走了，有再来 的时候；小树枯萎了，有再绿的时候； 花儿凋谢了，有再开的时候。然而时间 过去了，就再也不会回来了，有人面对 时间一片茫然，而有人却要和时间赛跑！两种态度，结果会一样吗？今天我们就 一起来学习和时间赛跑。三、领悟文章
7、1、带着问题，快速的读一遍课文，之后 思考填空：岀示思考题：通过外祖母去世这件事，我”懂得了，长大后要告诉自己的孩子文中的 我”是一个的孩子。你是怎么体会出来的？画一画，读一 读，说一说。2、小组讨论之后汇报。3、结合着学生的汇报问：爸爸看到 我 为失去外祖母哀痛的样子，对 我”说了 什么话？边读边画在书上。读岀自己的 体会感受。4、指名读爸爸的话。爸爸想让孩子明白 什么？爸爸的话朴实，深奥。我”有什么反应 呢？指名读。5、理解两句关于时间的谚语。#精选公文范文精选公文范文6、爸爸的话比这些谚语还让人震动，还 让人心里不是滋味，爸爸的话是什么 呢？再读。伤。想一想：我急的是什么？ ”悲伤的7、
8、爸爸的话始终围绕在耳际，爸爸的心 愿从此埋在了 我”的心底。我”发现时间 果真过的是那么飞快，我是怎么明白爸爸的话的？我”不仅明白了，还非常着急、非常悲是什么？ ”决定的是什么?、文中从哪几个方面写我”和时间赛跑的？他认为和时间赛跑就像在做游戏， 多么紧张、多么快乐，赢过时间又是多 么自豪。能体会着读出你的感受吗？指 导读。9、因为他时常能够赛过时间。这种游戏 可能就是最好的珍惜时间的方法了。听 了爸爸的话，不仅不为外祖母的去世而 伤心了，反而更加懂得了珍惜时间，与 时间赛跑。他最想告诉我们的是什么 呢？指读最后两个自然段。受益不浅”你是怎样理解的？是什么使 精选公文范文我”懂得珍惜时间，与时
9、间赛跑的？再 读爸爸的话。我”理解了爸爸的话，爸爸的话已不是 一个谜语。而且还找到了谜底：假如你 一直和时间比赛，你就可以成功！我”要把这句话告诉自己的孩子，告诉所有 的人。让我们也牢牢地记住这句话吧： 齐读最后一句：假如你一直和时间比赛， 你就可以成功！10、你能用具体事例来说说自己对这句 话的理解和体会吗？可以说自己，也可 以说别人。11、这么多人都懂得珍惜时间，那我们 做得如何呢？我们算一算：每天有24小 时，睡觉大概用去9小时，吃饭要用2 小时，上学时间用6小时。那大概还剩7 个小时，哪里去了？我们来做个实验：我计时间，你们轮流来读这篇课文，看 一分钟能读多少个字。我们算一算：一 小时
10、我们可以读一万八千字，7小时呢？ 带着你们新的感受再来读最后两个自然 段。四、课文拓展像作者这样的人、这样的事还有很多。 就像我们课前说的那些名人名言一样， 告诉我们要珍惜时间！你们看：1、矿难救援与时间赛跑，一次次救援工 作与时间争分夺秒。2、中国的宇宙飞船与时间赛跑，三峡工 程和时间赛跑，中国的发展和时间赛跑。 未来的科学家、作家、艺术家、设计师 们 你们一定从这个故事中受到了新 的启发。请拿起你们的笔，尽情流露岀自 己的真情实感吧。五、总结孩子们，时间无处不在，它正悄悄地从 你身边流逝，如果你听到了时光奔走的 声音，请调整自己的心态，与时间赛跑 吧！六、布置作业 1、把自己的真情实感写好后贴在写字台前，时时提醒自己要珍惜时间！精选公文范文2、发给每人一个小书签，继续收集关于 时间的名言。板书：和时间赛跑一一珍惜时间永远不回可怕不是滋味过得飞快着急悲伤赢得时间高兴激动养成习惯受益不浅各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
