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1、物态变化 学习目标：1.了解温度的概念，生活环境中常见的温度值并会用温度计测量温度。2了解六种物态变化3. 了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别直击中考 考点一：温度、温度计1.温度：物体的_叫温度摄氏温度：把_的温度规定为0度，把1标准大气压下_的温度规定为100度。2.温度计：（1）原理：_的性质制成的（2）使用：使用温度计以前，要注意观察_和认清_3.使用温度计做到以下三点：（1）温度计与待测物体_;（2）待示数_后，再读数；（3）读数时，视线要与液面上表面_，温度计仍浸在待测物中。:例1：小明用温度计分别测量了四个烧杯中（从左至右依次为甲、乙、丙、丁）液体的温度，请你帮他读出这
2、些液体的温度值：甲_乙_丙_丁_ 考点二：熔化和凝固1. 熔化的定义：_， 凝固的定义：_。2. 有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却_,有_的熔化温度，这类固体叫做_。有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就_，没有_的熔化温度，这类固体叫做_。例1：:.晶体的熔化图像（以海波为例）位置状态温度特点A点B点BC段C点CD段1.图像中各位置的特点：2.该晶体的熔点是：_C,3.熔化过程指的是_段，熔化时间是_min。4.要使晶体熔化需要的条件： 、 。考点三：汽化和液化1. 物质从液态变成气态的过程叫_，需要_热。2. 物质从气态回到液态的过程叫_，需要_热例1：1. 比较蒸发和沸腾的
3、相同点和不同点蒸发沸腾相同点不同点发生部位剧烈程度温度条件 考点四：升华和凝华1.概念：物质从_直接变成_叫升华。你能从生活中找出一些熟悉的升华现象，请写下来：(1)_(2)_(3)_2.凝华1.概念：物质从_直接变成_叫凝华。你能从生活中找出一些熟悉的升华现象，请写下来：(1)_ (2)_（3）例1：下列现象与物态变化相对应的是（ ）A灯泡用久了，灯丝会变细熔化B晒在太阳下的湿衣服变干液化C擦在皮肤上的酒精很快干了汽化D水正在慢慢地结冰凝华达标检测 姓名1.以下温度最接近25的是（）A.冰水混合物的温度B.人的正常体温C.人感到舒适的房间温度D.泉州盛夏中午的室外温度2.医用水银温度计使用后
4、的消毒方法是（ ）A.放在酒精灯的火焰上烤 B.放在水中煮C.用清水清洗 D.用医用酒精擦拭3.关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是 （ ）A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变 B.晶体有熔点，非晶体没有熔点C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D.天上飘落的雪花，是非晶体4.如右下图是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是( )蜡的熔化过程蜡的凝固过程海波的熔化过程海波的凝固过程5.下列现象中属于熔化的是（）A.冰棒含在嘴里化了B.冬天早晨看到屋顶上的霜C.樟脑丸放在衣橱里变小了D.烧开水时冒的白气6.下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组( )吃冰棒解热； 烧
5、开水时冒白气；夏天湿衣服晾干； 冬天，戴眼睛的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾A. B. C. D.7.下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是： ( )A. 冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的B我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C. 利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的D从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的8.大气湿度是指大气中水蒸气含量的多少，用来表示大气的潮湿程度，它是许多天气现象形成的重要原因。下列天气现象的形成，与大气湿度无关的是( )A雾 B风 C雪 D霜9.两只相同的杯子置放在窗前，分别盛放等高的水和酒精。一
6、段时间后，两杯液面如图所示。这个事例说明液体的蒸发跟液体的（ ）A.表面积大小有关 B.温度高低有关C.表面空气流动快慢有关 D.物质的种类有关10.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，从而会使 层蒸格中的馒头先熟。11.如图4甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。（1）图乙是 （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 。（2）在冰和蜡熔化过程中
7、，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。（3）冰与蜡在熔化过程中的不同点是： 。12.小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图7所示。由图像可知：（1）水是沸点是_0C，这说明当时水面上方的气压_一个标准大气压。（2）做上述实验时是环境温度（即室温）应在_0C左右。（3）沸腾前水温随时间变化的特点是_。（4）图8中A、B是水中不同深度的两处，请你根据水沸腾时的情况大致画出A、B处气泡的大小。（5）在“观察水的沸腾”实验中，为了缩短加热时间，可以采取哪些措施？至少说出两条。 。 。
