《二中教师课内规则(2篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二中教师课内规则(2篇)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二中教师课内规则1、执行教学常规，严格按课程表上课，未经批准不得私自调课、缺课，或擅自叫人代课。2、上课预备铃响后，任课教师较快地站在教室门口，关注每个学生；让课铃响后，教师精神抖擞，而带微笑走进教室，亲切地招呼：“同学们好”，学生们各说“老师好”，教师再微笑着说：“请坐下”。3、每节课开始，老师都用简洁语言等有效形式组织教学，让学生注意力集中。4、老师用普通话讲课，讲课声音响亮，语言简洁，能灵活运用多媒体设备。5、板书工整，有条理，有助于学生记忆和理解知识。6、教师不带茶杯、关手机进课堂，不坐着上课，不随便离开课堂。7、课堂上发现学生不遵守纪律，教师可采取目光示意，语言警告等形式，巧妙地处理
2、课发事件，不得叫学生停课或外出，更不能体罚和变相体罚学生。8、每节课下课。下课铃响后，班长喊“起立”，老师亲切地招呼“同学们再见”然后认真填写好“课内纪律记载等”方可离开教室。二中教师课内规则（二）为鼓励在教改教研工作中成绩突出的教师，调动教师教改教研工作积极性，激励教师积极进取、勇于开拓、不断创新，积极参与新课程改革，改进教育教学方法，开展校本教研及校本课程开发，特制订本办法。本办法设竞赛奖、辅导奖、论文奖、课题成果奖。一、教师参加上级教育行政主管部门组织的优秀课、比武课、说课等获得奖励，学校给予一次性奖励。1、国家级一、二、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。第1页共4页2、省级一、二、三
3、等奖，奖金分别为_元、_元、_元。3、市级一、二、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。4、县(市)级、校级一、二等奖，奖金分别为_元、_元。注：同一内容的课，如果多级获奖，按最高级别给奖，以上奖励只含现场教学比武。在冈武市范围内组织的示范课奖金为_元。二、辅导奖1、教师辅导学生参加上级教育行政主管部门组织的竞赛活动(数、理、化、生、信息等学科奥赛，科技活动，机器人竞赛等)获奖的，学校按获奖级别给予指导老师一次性奖励。同一教师指导多名学生获奖的，按学生最高获奖级别发奖，不累加奖金。同一学生参加某项竞赛活动同时获多级奖励，按最高级别计发奖金(以下同)。全国一、二、三等奖，奖金均为_元。省级一、二、
4、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。地县(市)级一、二、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。2、上级教育行政主管部门允许的知识竞赛和读、写、讲、演、唱、画等基础能力竞赛，按获奖级别给予指导老师奖励。全国一、二、三等奖，奖金均为_元。省级一、二、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。地(市)级一、二、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。县(市)级一、二、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。指导学生发表习作(以作品署名的指导教师为准)按上述相应刊物等级的一等奖计奖。第2页共4页3、以学校名义参加教育行政主管部门组织的体育竞赛按人次和级别奖励给教练。省级第一名_元、第二名_元、第三名_元，第四名至第十
5、名_元。地(市)级第一名_元、第二名_元、第三名_元。县(市)级第一名_元、第二名_元、第三名_元。4、经学校同意参加教育行政主管部门组织的各种团体竞赛获团体名次者，按下述标准奖给直接组织者和指导者。省级第一名(一等)_元、第二名(二等)_元、第三名(三等)_元。地(市)级第一名(一等)_元、第二名(二等)_元、第三名(三等)_元。县(市)级第一名(一等)_元、第二名(二等)_元、第三名(三等)_元。三、论文奖1、教师在具有国内 CN 刊号和邮发代号的报刊上公开发表教育教学教研论文，按以下标准计发奖金，如果论文为多人合蓍，只发给第一作者(其他增刊、副刊、练习题、考试题等不予认可)。国家级杂志、
6、报刊，奖金为_元/篇。省级杂志、报刊，奖金为_元/篇。地(县市)级杂志、报刊，奖金为_元/篇。2、教师的教育教学论文、教学案例、教学设计、录相课、教学课件、教具制作获上级教育行政主管部门奖励的，学校给予一次性奖励(非教育行政主管部门的奖不予认可，同一篇论文获多级别奖励不重复计奖，同一老师多篇论文获奖的可重复计发奖金)。第3页共4页国家级一、二、三等奖，奖金均为为_元、_元、_元。省级一、二、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。地(市)级一、二、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。县(市)级一、二、三等奖，奖金分别为_元、_元、_元。3、出版教育专着、教学参考书、乡土教材、校本教材、奖每部_元，没有出版的校本教材每部奖_元。四、课题成果奖教师个人或集体参加并完成学校申报立项的课题，经教育行政部门核定的，该课题结果时学校给予课题组一次性奖励。国家级课题结题，学校给予课题组奖金_元。省级课题结题，学校给予课题组奖金_元。市级课题结题，学校给予课题组奖金_元。五、有关获奖等级由教科室根据实际情况认定。六、说明：以上各级各类奖励由教科室每学期收集有关原始资料存档，统一汇总造册，报校长办公会审核发放。本方案从_年下学期起执行。第4页共4页
